2. Вырвись из круга.

Один доброволец выходит в центр круга. Его задача выйти из круга в течение 2-3 минут. Круг не хочет его выпустить, но если кому-то из участников круга захочется так сделать, у него есть эта возможность. Это никак не повлияет на выбор следующего участника. Силой вырываться нельзя.

Анализ:

• Удалось ли вырваться из круга?

• Какие приемы ты использовал, для того чтобы выйти из круга?

• Возникло ли у кого-нибудь желание выпустить участника из круга? Почему?

3. Возьмите меня!

Выбираются три человека из группы – они представители совета школы. Все остальные претенденты на вакантные места. На собеседовании каждый участник должен доказать, что именно он достоин этой должности. Совет тщательно отбирают кадры. Все претенденты получают карточки, где написаны их социальные роли.

Варианты карточек:

Горнолыжник Юный натуралист

Завсегдатай библиотек Спортсмен

Приколист Умница

Труженик Отличник

Двоечник Добряк

Прилежный ученик Хулиган

Неудачник Мелкий воришка

Растяпа Маменькин сынок

Лентяй Футбольный фанат

Рубаха-парень Бездельник

Фотомодель Тормоз

Модница …

Анализ:

• Легко ли было выступать из заданной роли?

• Какими средствами ты пользовался, чтобы тебя приняли?

• По каким критериями совет отбирал претендентов?

4. Дар убеждения.

Участники разбиваются на пары, садятся друг против друга. В течение 2 минут каждый из участников должен сформулировать свою основную цель предстоящего разговора и записать ее на листе бумаги. Затем они начинают диалог, основная цель – убедить партнера. Время на диалог – 3 минуты.

Анализ:

• Удалось ли вам убедить партнера?

• Какими приемами вы пользовались?

• Что удалось и не удалось в прошедшем разговоре?

5. Доверенное лицо.

Каждый участник составляет тезисы своего выступления перед аудиторией с целью убедить слушателей в том, что человек, которого Вы представляете в роли доверенного лица, является самым достойным из присутствующих, например, на звание «Лидер года». Участник выбирает в качестве претендента любого члена группы, без консультаций с ним. Никто в группе не должен знать, о ком он собирается говорить. В тезисах желательно подчеркнуть достоинства человека, не называя конкретно его имени и характерных внешних признаков. Время на подготовку тезисов – 5 минут. Затем участники объединяются в группы по 5-6 человек и начинают по очереди выступать. Время на выступление – 2 минуты. Ведущий следит за временем, но не вмешивается в работу микрогрупп. После окончания обсуждения ведущий дает время на вопросы друг другу и распределение мест. По принципу 1 человек – 1 место.

Анализ:

• Трудно ли было выбрать претендента?

• Что вам помогло сосредоточиться на достоинствах претендента?

• Какими способами вы старались убедить других в своей правоте?

6. Кулачок.

Участники разбиваются на пары. Один из них сжимает кулак. Задача второго за 1 минуту сделать так, чтобы первый разжал кулак. Нельзя применять физическую силу. Затем участники меняются местами.

Анализ:

• Какими средствами вы пользовались, чтобы добиться своей цели? Давление, мольбы, угрозы и т.д.

• Что вас заставило разжать кулак, или он так и остался сжатым?