- •Естетика товарів та дизайн
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль1. Основи естетики
- •Та дизайн
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •(Дизайн)
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів
- •2.5.Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 2. 3. Композиція товарів
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Основи естетики
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.1. Система художнього конструювання товарів
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.3. Композиція товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема 2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •1. Естетика як наука. Предмет, мета і значення.
- •2. Поняття про естетичне освоєння дійсності та його форми.
- •3. Категорії естетики
- •Види та функції мистецтва
- •Практичне заняття 1
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки Та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •1.Основні терміни та поняття щодо художньо – історичного стилю
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Практичне заняття 2 Художні стилі
- •Питання для самопідготовки:
- •Відмінні ознаки Художніх стилів стародавнього світу
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •1. Історія розвитку моди
- •2. Мода як процес
- •Мода як соціальна норма
- •4.Висока мода
- •5. Нові тенденції в модному бізнесі
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Практичне заняття 3
- •1.Мода та її зв’язок зі стилем
- •Фактори зміни моди
- •3. Мода в суспільстві
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •2. Основні етапи художнього конструювання товарів. Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4 Естетика та дизайн
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Товарів
- •1. Художня форма та її основні ознаки
- •Основою створення форми є конструкція, яка базується на поєднанні і взаємодії її складових, що поділяються на першорядні та другорядні.
- •2. Основні фактори формоутворення виробів
- •3. Характеристика первинних елементів форми виробів
- •Лінії поділяються на: Горизонтальні, вертикальні, хвилеподібні, дугоподібні, спіралеподібні, діагональні, ламані, нахилені.
- •4. Вплив кольору на формування естетичних властивостей товарів
- •Хроматичні кольори включають:
- •Фізіологічні властивості кольору
- •Емоційно – психологічні властивості кольору
- •Самостійна робота
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема : 2.4. Естетичні властивості товарів
- •1. Естетичні властивості товарів, їх особливості та зв’язок з іншими споживними властивостями товарів.
- •2. Значення естетичних властивостей у задоволенні потреб споживачів
- •3. Класифікація та характеристика показників естетичних властивостей товарів.
- •Практичне заняття 5 План
- •Мета: Вивчення естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •1. Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема :2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •1.Естетична оцінка: мета, значення, основні поняття та визначення.
- •2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.
- •Критерії оцінки.
- •Оцінка комплексних показників якості виробів
- •Практичне заняття 6 Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •5. Індивідуально – консультативна робота
- •5.1. Індивідуально – консультативні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійне вивчення тем та підготовка індивідуальних конспектів:
- •2. Виконання завдань для самостійної роботи студентів з кожної теми, які передбачені в навчально-методичному посібнику з дисципліни
- •3.Виконання індивідуальних ситуаційних завдань
- •6. Методи активізації процесу навчання
- •7. Система поточного та підсумкового контролю оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточний контроль
- •Контрольна модульна робота з Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •8. Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4- бальну та шкалу за системою ects
- •Система нарахування балів за видами та формою навчальної роботи
- •Система нарахування балів за видами навчальних завдань
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •10. Питання до пмк (заліку) з дисципліни «естетика товарів та дизайн»
- •11. Тестові завдання Модуль1 Основи естетики
- •Модуль II Естетика товарів та дизайн
- •11.Термінологічний словник:
- •Перелік літературних джерел
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
Практичне заняття 5 План
1. Естетичні властивості товарів.
2.Комплексні та одиничні показники естетичних властивостей товарів.
Мета: Вивчення естетичних властивостей товарів
Матеріальне забезпечення: товарні взірці, мультімедійні презентації, каталоги кінофільми, журнали.
ЛІТЕРАТУРА: (1, 4,5)
Робота1. Вивчення естетичних властивостей товарів.
Звавдання:1 Вивчіть класифікацію й характеристику естетичних властивостей товарів та дайте письмові відповіді на питання для самоконтролю.
Завданн2. Складіть схему класифікації естетичних властивостей та підберіть ілюстративний матеріал для візуального супроводження вивчення теоретичного матеріалу.
Самостійна робота (індивідуальна, обов’язкова) Завдання: Користуючись НД на показники якості, визначте номенклатуру показників якості для експертної оцінки естетичного рівня якості тканин, дитячих іграшок, швейного та трикотажного одягу, взуття меблевих товарів, фарфорового, скляного й металевого посуду,. Захист виконаної роботи на ІКР, максимальна оцінка - 5 балів.
Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
1. Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
2. Природа і суть естетичних властивостей товарів, їх зв’язок з іншими властивостями.
3. Фактори, що впливають на прояв та зміну естетичних властивостей товарів.
4. Значення естетичних властивостей товарів.
5. Класифікація показників естетичних властивостей.
6. Інформаційна виразність: визначення і характеристика одиничних показників.
7. Що характеризує показник раціональність форми?
8. Охарактеризуйте показники, що визначають цілісність композиції.
9. За якими характеристиками визначають чистоту виконання контурів і з’єднань. Ретельність покриття і оздоблення.
10. Стійкість товарів до пошкодження та її характеристики.
11. Які одиничні показники характеризують цілісність композиції?
Тема :2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
План
1. Естетична оцінка: мета, основні поняття та визначення.
2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.
3. Критерії оцінки.
4. Особливості методики цілісної оцінки.
5. Особливості методики комплексної оцінки.
1.Естетична оцінка: мета, значення, основні поняття та визначення.
Естетична оцінка ставить своєю метою визначити естетичну цінність об’єкта оцінки. Вона виражає складний культурно - ціннісний зміст речі і проявляється у формі естетичних переживань людини, які носять часом індивідуальний характер і не піддаються вичерпному логічному поясненню. Не дивлячись на ці особливості, структура естетичної оцінки і її основні компоненти виявляються і вибудовуються в теорії оцінки у відповідності з загальною логічною моделлю оцінки. Ця модель включає наступні компоненти: об’єкт оцінки, суб’єкт оцінки, методи і види оцінки, процедури і результати оцінки.
Об’єкт оцінки – це предмет, річ, явища, які мають певну цінність для споживача (суспільства, людини). При оцінці якості продукції об’єктами естетичної оцінки служать вироби, наділені естетичною цінністю. Естетична цінність (споживча вартість) знаходить вираження у формі речей і проявляється як їх естетична властивість.
Суб’єктом, який проводить оцінку, є одна особа, група осіб або суспільство, які виносять своє судження про об’єкт оцінки. При оцінці естетичного рівня якості продукції суб’єктами, які проводять оцінку, є спеціалісти – експерти, а в кінцевому випадку групи споживачів, яких експерти представляють і від імені яких виступають. Оцінка естетичного рівня якості виробів здійснюється при проведенні оглядів – конкурсів одно типових виробів; при експертній оцінці дослідних зразків; при розробці технічної документації на нові види товарів; при комплексній оцінці рівня якості та конкурентоспроможності виробів.
Оцінка естетичного рівня якості виробів здійснюється при проведенні оглядів – конкурсів одно типових виробів; при експертній оцінці дослідних зразків; при розробці технічної документації на нові види товарів; при комплексній оцінці рівня якості та конкурентоспроможності виробів.
