- •Естетика товарів та дизайн
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль1. Основи естетики
- •Та дизайн
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •(Дизайн)
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів
- •2.5.Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 2. 3. Композиція товарів
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Основи естетики
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.1. Система художнього конструювання товарів
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.3. Композиція товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема 2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •1. Естетика як наука. Предмет, мета і значення.
- •2. Поняття про естетичне освоєння дійсності та його форми.
- •3. Категорії естетики
- •Види та функції мистецтва
- •Практичне заняття 1
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки Та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •1.Основні терміни та поняття щодо художньо – історичного стилю
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Практичне заняття 2 Художні стилі
- •Питання для самопідготовки:
- •Відмінні ознаки Художніх стилів стародавнього світу
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •1. Історія розвитку моди
- •2. Мода як процес
- •Мода як соціальна норма
- •4.Висока мода
- •5. Нові тенденції в модному бізнесі
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Практичне заняття 3
- •1.Мода та її зв’язок зі стилем
- •Фактори зміни моди
- •3. Мода в суспільстві
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •2. Основні етапи художнього конструювання товарів. Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4 Естетика та дизайн
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Товарів
- •1. Художня форма та її основні ознаки
- •Основою створення форми є конструкція, яка базується на поєднанні і взаємодії її складових, що поділяються на першорядні та другорядні.
- •2. Основні фактори формоутворення виробів
- •3. Характеристика первинних елементів форми виробів
- •Лінії поділяються на: Горизонтальні, вертикальні, хвилеподібні, дугоподібні, спіралеподібні, діагональні, ламані, нахилені.
- •4. Вплив кольору на формування естетичних властивостей товарів
- •Хроматичні кольори включають:
- •Фізіологічні властивості кольору
- •Емоційно – психологічні властивості кольору
- •Самостійна робота
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема : 2.4. Естетичні властивості товарів
- •1. Естетичні властивості товарів, їх особливості та зв’язок з іншими споживними властивостями товарів.
- •2. Значення естетичних властивостей у задоволенні потреб споживачів
- •3. Класифікація та характеристика показників естетичних властивостей товарів.
- •Практичне заняття 5 План
- •Мета: Вивчення естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •1. Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема :2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •1.Естетична оцінка: мета, значення, основні поняття та визначення.
- •2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.
- •Критерії оцінки.
- •Оцінка комплексних показників якості виробів
- •Практичне заняття 6 Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •5. Індивідуально – консультативна робота
- •5.1. Індивідуально – консультативні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійне вивчення тем та підготовка індивідуальних конспектів:
- •2. Виконання завдань для самостійної роботи студентів з кожної теми, які передбачені в навчально-методичному посібнику з дисципліни
- •3.Виконання індивідуальних ситуаційних завдань
- •6. Методи активізації процесу навчання
- •7. Система поточного та підсумкового контролю оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточний контроль
- •Контрольна модульна робота з Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •8. Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4- бальну та шкалу за системою ects
- •Система нарахування балів за видами та формою навчальної роботи
- •Система нарахування балів за видами навчальних завдань
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •10. Питання до пмк (заліку) з дисципліни «естетика товарів та дизайн»
- •11. Тестові завдання Модуль1 Основи естетики
- •Модуль II Естетика товарів та дизайн
- •11.Термінологічний словник:
- •Перелік літературних джерел
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Основи естетики
Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
Вивчення теми слід почати з найбільш важливих термінів і визначень в області естетики, її предмету, методу і завдання. Засвоїти поняття естетика як наука, технічна естетика, естетика товарів народного споживання. Необхідно ознайомитись із формами естетичного освоєння світу такими як: естетичне сприйняття, естетичне почуття, естетичне переживання, естетична оцінка, естетичний смак та естетичний ідеал.
ЛІТЕРАТУРА (1, 2, 9 ).
Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
1. Який зміст закладено у поняття естетика?
2. Дайте визначення естетики як науки.
3. Що є предметом та методом естетики?
4. Які види естетичної діяльності стали важливим об’єктом естетичної науки на сучасному етапі?
5. Дайте визначення поняттю «Технічна естетика».
6.Що є предметом «Естетики товарів народного споживання»?
7. У чому полягають основні завдання «Естетики товарів
та «дизайн»?
8.Які категорії естетики відносяться до загальних?
9. Дайте тлумачення категоріям елегантне і вишукане.
10. Які ви знаєте види мистецтва?
11. Які існують функції мистецтва?
Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
Треба звернути увагу на важливе значення для товарів народного споживання стилю і моди, а також факторів, які впливають на їх формування та зміну.
Необхідно вивчити відмінні особливості основних художніх стилів світової культури: Стародавнього Єгипту, Стародавньої Греції і Стародавнього Риму (античного стилю), романського, готичного, ренесансу, бароко, рококо, класицизму, ампіру, модерну, а також основних напрямків сучасного стилю: конструктивізм, монументалізм та декоративний. Визначте провідний вид мистецтва для кожного з художніх стилів, особливості зовнішнього вигляду та внутрішнього вбрання житла. Особливу увагу при цьому необхідно звернути на характерні відмінні ознаки чоловічого та жіночого одягу, меблів, посуду, взуття, головних уборів за матеріалом виготовлення, формою, видом обробки та оздоблення. Дослідіть ступінь використання косметики, парфумів, ювелірних виробів.
Уясніть суть моди як своєрідного складного явища, яке охоплює різні сфери життя людини, та її соціальну суть. Вивчіть суть функцій, які виконує мода: комунікативної, компенсаційної, символу постійного оновлення і радості життя, символу престижу і своєрідного соціального знаку.
Запам’ятайте тлумачення термінів мода “от - кутюр”, мода “прет- а- порте”, “арт- мода”, “авангардна мода”. Ознайомтесь з діяльністю визнаних у всьому світі кутюр’є та найвідоміших модельєрів України. Вивчіть значення термінів «fast fasihon » або швидка мода, «фешн скаут» або мисливець за модою, «шоу - рум», «байєр». Ознайомтесь з головною організацією в світовому модному просторі – Синдикатом паризької високої моди та його правилами.
ЛІТЕРАТУРА (1, 2 , 8, 6)
Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
1. Поясніть походження терміну «стиль».
2. Дайте тлумачення поняттю «художній стиль».
3. Назвіть фактори, що впливають на формування і зміну художнього стилю.
4. З яких рівнів складається структура художнього стилю?
5. Охарактеризуйте основні художні стилі рабовласницької формації.
6.Назвіть види художніх стилів та їх відмінні особливості.
7. Поясніть походження терміну «мода».
8. Коли з’явилася мода, як суспільне явище?
9. Кому належать слова: «Мода – це спосіб вираження людини»?
10. Назвіть фактори, що впливають на формування та зміну моди.
11. В чому полягають основні функції моди?
12. Дайте характеристику стадіям розвитку моди.
13. У чому полягає основна відмінність моди від художнього стилю?
14. Що означають терміни від - кутюр і прет – а – порте?
15. Поясніть стратегію, суть і достоїнства «швидкої моди.
16. Охарактеризуйте поняття «мисливець за модою», «байєри», «шоу – рум».
Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
