Практичне заняття 6 Оцінювання естетичних властивостей товарів

План

1. Суть і значення естетичної оцінки рівня якості товарів.

2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.

3. Особливості методики цілісної оцінки.

4. Особливості методики комплексної оцінки.

5. Особливості методики змішаної оцінки.

Мета: Вивчення суті і значення естетичної оцінки,видів і методів, відмінних особливостей методики проведення цілісної, комплексної та змішаної оцінки.

Матеріальне забезпечення:Нормативна документація з естетичної оцінки рівня якості товарів.

ЛІТЕРАТУРА: (1, 2, 4, 13)

Робота1.Вивчення методики й процедури цілісної, комплексної та змішаної оцінки естетичного рівня якості товарів

Завдання 1: Вивчіть теоретичний матеріал до теми,опрацюйте матеріали з естетичної оцінки та нормативні документи щодо естетичної експертизи різних групп товарів. ( ауд. 541)

Завдання 2: Дайте письмові відповіді на питання для самоконтролю.

Самостійна робота (індивідуальна) Завдання: Проведіть оцінку естетичного рівня якості – дівчата - жіночих туфлів, хлопці – чоловічих черевиків ( зразки в ауд. 516а), підготуйте акт еспертизи та експертне заключення. Захист результатів роботи буде здійснюватися на ІКР.

Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:

1. Естетична оцінка: мета, основні поняття та визначення.

2.Види оцінки естетичного рівня якості товарів.

3. Дайте характеристику методів оцінювання естетичних властивостей товарів.

4. У чому відмінність цілісної і комплексної оцінок?

5. Назвіть критерії оцінки естетичних властивостей товарів.

6.Що собою являє базовий ряд?

7. Що служить мірою естетичної цінності товарів?

5. Індивідуально – консультативна робота

5.1. Індивідуально – консультативні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання

В ході вивчення дисципліни «Естетика товарів та дизайн» передбачені наступні види самостійної роботи студентів:

1. Самостійне вивчення тем та підготовка індивідуальних конспектів:

Індивідуальні конспекти за даними темами перевіряються викладачем на індивідуальних аудиторних заняттях і оцінюються в балах за результатами усного захисту ( максимальна оцінка - 10 балів).

1.1. Вивчення сучасного стилю з поясненням особливостей різних періодів становлення сучасного стилю (20-30-і рр., 40-50рр., 80-90рр).

1.2. Розглянути відмінність сучасного стилю від інших стилів, ілюструючи матеріал прикладами.

1.3. Вивчення напрямків діяльності відомих зарубіжних модельєрів.

1.4. Вивчення напрямків діяльності відомих вітчизняних модельєрів.

1.5. Успіхи і проблеми розвитку модної індустрії в Україні.

1.6. Охарактеризуйте основні елементи міського дизайну.

1.7. Суть і значення графічного дизайну.

1.8. Розкриття суті дизайнерської розробки.

1.9. Роль і значення концепції в дизайні.

1.10. Характеристика дизайну житлового середовища.

1.11. Суть і значення образу в дизайні.

1.12. Естетичні теорії про колір в епоху відродження.

1.13. Естетичні ідеї про колір у філософії рабовласницької формації.

1.14. Колір – культура – людина.

1. 15. Роль і місце колористичної культури на різних етапах розвитку цивілізації

1.16. Роль кольору в творчому розвитку дітей.

1.17 Основні положення методики оцінки естетичних властивостей товарів.