- •1В. Понятие управления и его объект
- •2В. Характеристика школ упр-я 1 пол.20в.
- •3В. Современный подход к упр-ю.
- •4В.Подходы к изучению влияния нац. Особен-тей на орг-цию менеджмента
- •Тема 2: содержание и логика построения курса менеджмента.
- •1В. Понятие менеджера и организации. Управленческие отношения.Отношения управления и отношения собственности.Функции менеджера.
- •2В. Логика построения курса менеджмент
- •3В.Управляемая и управляющие системы, их взаимосвязь. Системный подход к упр-ю произв-ом.
- •4В.Оценка внутренней среды организации.
- •5В.Оценка внеш. Среды.
- •1В.Взаимодействие чел-ка и орг-ции.
- •2В.Ролевые аспекты.
- •3В. Личностный аспект
- •4В. Адаптация человека к организации.
- •1. Типология и типовеведение: исторические аспекты.
- •2.Основные теории психологических типов Юнга.
- •3. Типоведение Майерс-Бриггс. Практика применения типоведения в менеджменте.
- •1. Основные теоретические положения соционики как науки.
- •2.Сущность и классификация социотипов личностей и ее использование в кадровом менеджменте.
- •Тема 6: Упр-е группами.
- •2В.Сущность Хоторнского эксперимента и выводы.
- •3В. Характеристика неформальных групп. Причины вступления работников в неформ. Группы.
- •4В.Управление неформальной гр.
- •5В.Повышение эфф-ти работы гр. В управл-ии.
- •6В. Признаки психологического климата группы
- •2В. Принципы формирования рабочих команд.
- •1В. Этапы управления трудовыми ресурсами.
- •1 Этап:
- •2В. Оценка персонала: сущ-ть, объекты оценок, направл-е использов-ия.
- •3В. Человеческий капитал: компоненты, оценка, способы формирования
- •4В. Квалификационные характеристики рабочих мест: содержание и методы составления.
- •5В. Аттестация персонала: сущность, цели, методы проведения.
- •1В.Мотивация труда: сущн. Осн.Понятия и теории.
- •2 Типа мотивирования
- •2В.Хар.-ка первонач. Концепций мотивации труда.(сам-но).
- •4В. Хар.-ка процессуальных теорий мотивации труда.
- •1В.Понятие цели, взаимосвязь между целями орган –ции, целями группы и индивидом.
- •2В. Типы организ –ых целей, требования к целям.
- •3В. Установление целей в орган –ции.
- •4В. Метод управ –ия по целям (упц ).
- •5В. Бизнесс процессы, как основа процессного подхода к управлению. Цели управления
- •2В. Классиф –ия стратегий фирмы.
- •3В. Планирование стратегий фирмы.
- •4В.Планирование реализации стратегии фирмы.
- •5В. Методика выбора оптимальной структуры управленческих отношений в зависимости от стратегии фирмы и др. Факторов внешней и внутренней среды фирмы.
- •2В. Характеристика функции и процессов управления в текстильной и легкой.
- •3В. Организация как функция управления. Типы полномочий и их связь с делегированием и ответственностью.
- •4В. Контроль как функция управления.
- •5В. Контроллинг как инструмент упр-я предпр-я.
- •3В.Департаментизация Орг. СтрУктур.
- •4В.Характеристика механистической и органистической организационных структур.
- •5В. Характеристика традиционных функциональных организационных структур.
- •6В. Характеристика дивизиональных организационных структур.
- •7В. Характеристика адаптируемых организационных структур.
- •8В. Характеристика корпоративной и индивидуалистической организационных структур.
- •9В. Процессы централизации и интеграции при построении организационных структур.
- •10В. Современные тенденции развития организационных структур.
- •1В.Пример фактической и перспективной типовой организационной структуры управления предприятием текстильной и легкой промышленности.
- •2В. Структура блока управления экономической деятельностью предприятия и функционирования отдельных специалистов.
- •3В. Структура блока технического руководства предприятием текстильной промышленности и функция отдельных специалистов.
- •4В.Структура блока общего и линейного управления предприятием.
- •5В. Структура содержания блока управления персоналом.
- •6В.Особенности организационной структуры маркетинговых служб.
- •7В.Методы проектирования организационных структур.
- •8В.Концепция жизненного цикла организации.
- •1В. Содерж-е процесса упр-я, его стадии.
- •Организационное оформление процесса проводится с помощью спец. Организационных моделей, которые имеют форму таблицы
- •2В. Взаимосвязь процессов и стр-ры упр-я
- •4В.Методические основы разработки управленческих решений.
- •2В. Коммуникационные стили и модели принятия решений.
- •Т 17. Модели и методы принятия решений
- •1В. Модели и методы подготовки управленческих решений.
- •1. Модели и методы подготовки управленческих решений
- •2В. Классификация методов управления производством.
- •2В. Знания как ресурс организации. Классификация знаний. Управление знаниями.
- •1В. Этика телефонных разговоров.
- •2В. Этика переговоров с партнером
- •1В. Понятие власти, влияния и лидерства.
- •1В. Характеристика теорий лидерских качеств.
- •2В. Характеристика концепций лидерских поведений
- •3. Модель ситуационного лидерства Фидлера:
- •4В. Модель руководства «путь-цель»
- •5В. Модель руководства «теория жизненого цикла»
- •6В. Модель принятия решений Врум – Йеттон – Яго
- •7В. Модель ситуационного лидерства Стинсона – Джонсана
- •8В.Модель лидерского поведения Танненбаума – Шмидта
- •9В.Сравнительный анализ ситуационной модели лидерства
- •1.Признаки сравнения;2.Модель Фидлера;3. «путь-цель»4.Жизн.Цикла5.Врума-Йеттона-Яго
- •10В. Характеристика современных теорий лидерства
- •2В.Изучение ок
- •4В. Проектирование изделий и процессов в производстве.
- •5В. Проектирование продуктов и процессов в сфере услуг.
- •6В.Проектирование производственных мощностей и их местоположенние.
- •7В. Проектирование работ и нормирование труда.
- •1В. Планир-е выпуска продукции.
- •2В.Управление запасами.
- •3В.Управление проектами.
- •1В. Динамика требований к качествам руководителей в России
- •2В. Сущность модели руководителя
- •3В. Модель рук-ля по Резнику.
- •4В Модель рук-ля по Жукову
3В. Современный подход к упр-ю.
1. процессный, т.е. упр-е рассматривается как сумма управл. функций.
Они связаны между собой теорией приня-тия решений и коммуникационными процесса-ми. Он базируется на учении Файоля в осн. функциях упр-я. В дальнейшем этот подход был развит в системе реинжинеринга
2. системный: исполь-зование теории систем и кибернетики в менедж-менте. Система представляет собой совокупность элементов , обладающих новыми свойствами, не присущими каждому из этих элементов системы, благодаря развитию процессов взаимодействия между элементами. Свойство системы повышать свой потенциал за счёт взаимодействия элементов, когда результат больше суммы составных частей –«синергетический эффект».Позволяет прогнозировать новые системы или отдельные элементы.
3. ситуационный явля- ется продолжением теории систем. Он предполагает выясне-
ние ключевых обстоятельств, кот. являются решающими в данной ситуации.
4. реинжинеринговый ( по коренному пере- проектированию упр-я) Выявляет те процессы, которые являются наиболее актуалбными в условиях насыщения рынка. Предполагает коренное перепроектирование организационных структур управления.Когда главным будут не отдельные специализированные функции, а а процессы связанные с обслуживанием клиента. Он базируется на ККК: клиент, конкуренция и коренное перепроектирование.
5.сетевой Организация имеет ярко выраженный проблемно-ориентированный характер. Ведущую роль в структуре управления играют динамичные проблемно-ориентированные образования , которые называются сотовыми образованиями. А управление фирмой носит сотово-сетевой характер.
4В.Опыт орг-ции менеджмента в различных странах Российский менталитет широко освещен в литературе. Ключевский: терпимость в борьбе с внезгодами, изворотливость в мелких затруднениях, больше замечают следствия, чем ставят цели, «авось», кратковременное напряжение сил. Особенность рос. мен-та видится нам в его гибкости, приспособляемости, маневренности, диалектичности. Специфической чертой рос. мен-та должна стать опора на трудолюбие раб-ка, ориентация на старательность и пунктуальность.
Выделяют американскую и японскую модели, все аспекты менеджмента в тех странах пронизаны духом индивидуализма и коллективизма соответственно.
В России используются элименты обеих моделей менеджмента в зависимости от менталитета персонала. Для нашего менталитета характерен дуализм, следовательно двойственное отношение к менеджменту.
По мнению зарубежных советников к сильным сторонам рос. мен-та относятся:
1 технологический уровень произ-ва 2 потенциал работника 3 энтузиазм в труде
К слабым: 1 низкая культура произ-ва 2 разрыв между управ-м звеном и персоналом, т.е. преобладание авторитарного стиля упр-я. За 10-15 лет рыночных реформ было проведено обобазирование опыта успешных рос. предприятий.
4В.Подходы к изучению влияния нац. Особен-тей на орг-цию менеджмента
Для практики упр-я важно получить ответ на вопрос, что надо знать о национ. культуре, чтобы предопределить её влияние на культуру организации.
Модель Ховстида
ДВ(ДИСТАНЦИЯ ВЛАСТИ)-что в данном обществе считаетс..Дв высокая, если признается неравенство в обществе.
И(ИНДИВИДУАЛИЗМ), т.е. общество ориентировано на индивидуальные достижения в труде, люди любят работать в одиночку и нести индивидуальную ответственность. М(МУЖЕСТВЕННОСТЬ)-ценится карьера, конкуренция, настойчивость в достижении цели. Ж-преобладание ценностей, забота о слабых, поддержка дружественных отношений. ИН(ИЗБЕГАНИЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ)-люди приветствуют четкие стр-ры и избежание неопределенности, стабильность, если нет, то в общ-ве с интересом относятся ко всему новому, кот. подлежит изучению и распространению. ДО(ДОЛГОСРОЧНОСТЬ ОРИЕНТАЦИИ)-долгосрочность ориентации. Если она высокая-преобладают взгляды в будущее, настойчивость в достижении цели, стремление к сбережению и накоплению. Низкая-анализирует прошлое. По итогам исследования любой модели получают качественные значения и результаты объединяют в 3 группы: высокая степень проявления качеств, средняя, низкая. Затем анализируют все показатели и делают соответствующие выводы.
