Пам'ятка з вивчення стану роботи куратора групи

1. Загальні відомості про кураторів групи (кількість, стаж роботи кураторів, відзнаки та нагороди, чий досвід вивчається і поширюється).

2. Система добору та розстановки кураторів груп , урахування досвіду, особистих якостей, морального обличчя.

3.Робота шкільного методооб'єднання кураторів груп:

а) відповідність до вимог Положення про методичну роботу;

б) актуальність тематики засідань, зв'язок роботи методооб'єднання з проблемою;

в) застосування активних форм організації занять (ділові, сюжетно-рольові ігри, диспути, «круглі столи», творчі зустрічі);

г) ознайомлення кураторів груп з інструктивно-методичними та нормативними документами МО України, управління освіти, ОІПОПП, райво;

ґ) ознайомлення з ППД виховання, досягненнями психолого-педагогічних наук;

д) наставництво, стажування молодих спеціалістів як кураторів груп.

4. Керівництво та контроль за роботою кураторів груп:

а)розгляд питань роботи кураторів груп на виробничих нарадах, педагогічних радах. Аналіз прийнятих рішень та якість їх виконання;

б)аналіз виданих протягом трьох років наказів та розпоряджень адміністрації школи виробничо­го, дисциплінарного та заохочувального характеру;

в)узгодження дій директора, заступника з виховної роботи педагога-організатора;

г)якісний аналіз відвіданих та проаналізованих виховних заходів з боку адміністрації коледжу, вивчення досвіду роботи кураторів груп.

5. Система роботи класного керівника з студентським колективом:

а) аналіз документації куратора групи (якість ведення журналу, особових справ студентів);

б)планування виховної роботи з студентами (план виховної роботи, узгодженість його з планом);

в)якість виконання запланованих заходів (шляхом співбесіди з студентами групи, активом органів студентського самоврядування);

г)забезпечення комплексного та особистісного підходу до виховання студентів у системі національ­ного виховання (творче впровадження рекомендацій МО України).

6. Морально-правове виховання студентів та система профілактичних заходів з попередження право­порушень та злочинності серед неповнолітніх:

а)факти вживання спиртних напоїв та система профілактичних заходів з попередження правопо­рушень і злочинності серед студентської молоді;

б)знання куратор групи індивідуальних особливостей студентів, їхніх інтересів, нахилів, упо­добань, здібностей та врахування їх в організації виховної роботи;

в) система індивідуальної роботи з студентами, які потребують посиленої педагогічної уваги (карто­тека обліку цих студентів, наявність планів індивідуальної виховної роботи, ведення щоденників психолого-педагогічного спостереження, робота громадських наставників);

г) вирішення проблеми вільного часу студентів, охоплення їх гуртковими, клубними формами робо­ти, громадськими дорученнями, організація виховної роботи за місцем проживання;

д) здійснення морально-етичного та правового виховання студентів (участь студентіву гуртках та клубах правових знань, зв'язки з правовими органами тощо).

7. Спільна робота кураторів груп з органами студентського самоврядування:

а) стиль взаємин з студентським колективом, характерний для кожного керівника (авторитарний чи демократичний);

б) розвиток ініціативи, творчості та самодіяльності студентів, налагодження зв'язків з активом класу;

в) наступність у роботі кураторів группу згодження в роботі кураторів груп , викладачів - предметників;

г) дотримання єдиних педагогічних вимог до студентів з боку кураторів груп

д)відхід від стереотипних форм і методів роботи, запровадження нових.

8.Робота класного керівника з батьками та громадськістю:

а) знання класним керівником умов життя студентів та їхнього сімейного мікроклімату.

9. Загальнокультурний та кваліфікаційний рівень кураторів груп:

а) обізнаність з інструктивно-методичними та нормативними документами МО України, управ­ління освіти, ОІПОПП, райво з питань національного виховання учнів;

б) орієнтація в суспільно-політичних подіях і явищах у нашій країні і за її межами;

в) обізнаність кураторів груп з новинами методичної літератури, використання її в роботі з учнями;

г) авторитет кураторів груп в студентському колективах, серед громадськості села, міста.