Семинар 5

Задание А

Подготовьте выступление по следующим темам:

4. Возникновение и основные понятия семантической грамматики

   1. Логический субъект

   2. Логический Предикат (Subject & Predicate)

5. Вещи и их признаки (Things & attributes)

6. Семантические падежи (Semantic Cases)

Задание В

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие идеи послужили толчком к развитию семантической грамматики?

2. Почему основой для создания семантической грамматики была выбрана логика?

3. Что такое пропозиция?

4. Что такое логический субъект?

5. Что такое логический предикат?

6. Что такое связка в пропозиции?

7. Какие основные понятия семантической грамматики вы знаете?

8. Что такое семантический предикат?

9. Какие слова могут выступать в качестве семантического предиката?

10. Что такое аргумент в семантической грамматике?

11. Сколько аргументов должны быть выражены на поверхностном уровне, чтобы предложение было грамматически верным?

12. Какова структура порождения грамматического предложения по мнению семантической грамматики?

13. Что такое семантический падеж?

14. Что выражает семантический падеж «агенс»? Приведите свои примеры.

15. Что выражает семантический падеж «номинативус»?Приведите свои примеры.

16. Что выражает «объектный» семантический падеж? Приведите свои примеры.

17. Что выражает семантический падеж «патиенс»? Приведите свои примеры.

18. Что выражает семантический падеж «фактативус»? Приведите свои примеры.

19. Что выражает семантический падеж «локативус»? Приведите свои примеры.

20. Что выражает «инструментальный» семантический падеж? Приведите свои примеры.

21. Сколько минимально аргументов открывается в речи, и в каких семантических падежах, если семантический предикат выражает действие? Приведите свои примеры.

22. Сколько минимально аргументов открывается в речи, и в каких семантических падежах, если семантический предикат выражает состояние? Приведите свои примеры.

23. Сколько минимально аргументов открывается в речи, и в каких семантических падежах, если семантический предикат выражает процесс? Приведите свои примеры.

24. В чем недостатки семантической грамматики?

25. В чем преимущества и достижения семантической грамматики?

Семинар 6

Задание А

Подготовьте выступление по следующим темам:

1. Развитие теории частей речи.

а) логико-грамматическая классификация,

в) функциональная классификация,

с) дистрибутивная классификация

2. Теория частей речи в Русской лингвистической школе.

а) критерии классификации

в) проблема значимых и служебных частей речи

3. Грамматическая омонимия.

Задание В

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое часть речи?

2. На каких основных принципах классифицируются части речи языковой системы?

3. Какие части речи выделялись Аристотелем в соответствии с логикой?

4. В чем суть логико-грамматической классификации слов по частям речи?

5. Как классифицировались слова по частям речи в период пре-нормативной грамматики?

6. Какие принципы классификации слов по частям речи были предложены в период классической научной грамматики?

7. Что понималось под «значением» в период классической научной грамматики?

8. Что понималось под «формой» в период классической научной грамматики?

9. Что понималось под «функцией» в период классической научной грамматики?

10. В чем суть морфологической классификации слов языковой системы по частям речи?

11. В чем суть синтаксической классификации слов языковой системы по частям речи?

12. В чем суть дистрибутивной классификации слов языковой системы по частям речи?

13. На каких принципах строится классификация слов языковой системы по частям речи в русской лингвистической школе?

14. В чем отличие различных концепции частей речи в русской лингвистической школе?

15. В чем проблема части речи «слова категории состояния» в русском языке?

16. В чем основная проблема в теории выделения каждой части речи?

17. Что такое омонимы в грамматике?

18. Как определить, к какой части речи относится слово, в случае грамматической омонимии?