Химическое образование в классических университетах: украинские реалии

В современной украинской образовательной системе советские родовые черты прихотливо соединяются с новациями, долженствующими обозначить принадлежность Украины к западной цивилизации и её вхождение в европейское научно-образовательное пространство.

Среди многочисленных инноваций, внедрявшихся в образование на протяжении последних 15 лет, стоит упомянуть попытку первого министра образования независимой Украины П. М. Таланчука заменить вступительные экзамены в вузы тестами; переход средней школы на двенадцатилетнее обучение и двенадцатибальную систему оценок; возврат к одиннадцатилетнему обучению; разработку новых стандартов среднего и высшего образования; появление таких уровней высшего образования, как бакалавр и магистр.

У химического образования на Украине немало проблем, на многие трудные вопросы еще не найдены адекватные ответы. Существенно осложняется привлечение абитуриентов на наукоёмкие специальности, определяющие перспективы инновационного развития страны. Конкурс поступающих на такие специальности, как ядерная физика, химия или радиофизика, уже давно почти отсутствует. В Украине ощущается острая потребность в диверсификации высшего университетского химического образования и в подготовке специалистов на стыке профессий и наук. В качестве примера можно назвать химическую энергетику, технологию наноматериалов и композитов, биотехнологию, биохимию и медицинскую химию, ряд других.

К числу серьёзных проблем высшего химического образования в Украине следует также отнести низкий уровень материально-технической базы всех без исключения химических факультетов университетов. Последние 18 лет университеты, находящиеся в ведении Министерства образования и науки (ныне Министерства образования, молодёжи и спорта) Украины, лишь в самом минимальном объёме получают из государственного бюджета средства на закупку реактивов, химической посуды, других материалов и дорогостоящего учебно-научного оборудования.

Однако мы с оптимизмом смотрим в будущее и верим, что университеты Украины и впредь будут достойно выполнять свою миссию по сохранению фундаментальности химического образования и смогут, не теряя лучших достижений предшественников, сделать его более современным, привлекательным для молодёжи и отвечающим потребностям развития страны. Залог этого – консолидация усилий профессионалов, активная позиция вузовской и академической химической общественности, укрепляющееся взаимодействие украинских университетов и классических университетов России, Белоруссии, других постсоветских государств.

Новикова Т.

НТУ «ХПИ»

СМИ – АППАРАТ ВЛИЯНИЯ

С усилением научно-технического прогресса, а также благодаря активным внедрениям новинок в повседневную жизнь людей появился мощнейший механизм влияния на их сознания – СМИ. Ежедневно миллиарды людей обращаются к различным средствам массовой информации, влияние которых бесспорно.

Именно при помощи СМИ происходят предвыборные политические агитации, а затем уже и склонение людей к тому или иному политику, партии. Нами манипулируют в зависимости от концепции различных программ, тем самым создавая общественное сознание, что необходимо вышестоящим. Отсюда следует, что мы уже не самостоятельно мыслящие граждане, а запрограммированные биологические массы, не имеющие собственного мнения.

СМИ порождает конформизм в чистом виде, так как большинство даже не обдумывают информацию извне, а воспринимают как данность, что очень удобно для управления. При невыполнении тех или иных обещаний, только при использовании данного аппарата политики умело доносят до масс обратное.

Подобное программирование общества в будущем может привести только к тому, что некоторые страны превратятся в колонии более развитых стран. Примером этого могут быть боевые действия сил НАТО против правительственный войск Каддафи в Ливии. Перед тем, как была принята Резолюция Совбеза ООН №1 973, лояльные Западу СМИ больше месяца готовили соответствующую информационную картину. В своих сообщениях они рассказывали о многочисленных жертвах среди мирного населения, появившихся в результате попытки ливийских властей взять под контроль мятежные восточные города. Не было предоставлено ни одного фотодоказательства, и никто не провёл соответствующего расследования правдивости публикаций СМИ. Именно на основании сообщений прессы Совбез ООН принял вначале решение о санкциях против ливийского руководства, а затем – о создании «бесполетной зоны над Ливией». Или, например, теледебаты, что проводятся всегда перед выборами в США. В 1960 г. благодаря им Дж. Кеннеди опередил Р. Никсона и победил, также в 1980 г. теледебаты способствовали победе Р. Рейгана над Дж. Картером. Таких побед в выборах благодаря СМИ множество и не только в США.

В Украине активная пропаганда «помаранчевих» привела к победе В. А. Ющенко. Также при помощи СМИ дело Ю. Тимошенко на Западе рассматривается как «угнетение праведной», т. к. по телевидению и в газетах пишут о том, насколько неправомерно и беспричинно осудили женщину-политика. И опять-таки люди этому верят.

СМИ влияет не только на политическую жизнь общества, а на всю жизнь в целом. К примеру, постоянная реклама тех или иных продуктов, лекарств, бытовой техники и т. д. подталкивает человека покупать и покупать что-то новое. Показ различных фильмов, передач о насилии воспитывает молодое поколение жестоким.

Роль СМИ в современном мире огромна настолько, что каждому стоит перед принятием информации тщательно её обдумать и делать лишь собственные выводы.

Олещенко Ю.

КЗ «ХГПА»