Раздел 3. Психология личности учителя физической культуры и тренера.

Тема 3.1 Деятельность учителя физической культуры. Тест № 41

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Для чего учителю нужен психологический анализ собственного урока?

Варианты ответов: А) Формирования умения успешно решать педагогические задачи. *

Б) Оценки проведенного урока

В) Анализа подготовки к уроку

Тест № 42

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Как называются способности распределять свое внимание между несколькими видами деятельности одновременно?

Варианты ответов: А) Аттенционные способности *

Б) Дидактические способности

В) Перцептивные способности

Г) Коммуникативные способности

Тест №43

Инструкция: Установите соответствие между формами и видами деятельности учителя физической культуры. Каждый из отмеченных буквами ответов может соответствовать какому-либо одному пронумерованному условию.

1.Классная	А) Проведение занятий в секциях (2)
2.Внеклассная	Б) Проведение внутришкольных соревнований (2)
	В) Проведение спортивных праздников (2)
	Г) Проведение уроков (1)
	Д) Проведение туристских походов, военно-патриотических игр (2)
	Е) Проведение просветительной работы с учащимися и родителями (2)

Раздел 4. Психологическое обеспечение спортивной деятельности

Тема 4.1 Психологические основы диагностики в спорте

Тест № 44

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Специфическим методом измерения индивидуально-психологических различий в психодиагностике является

Варианты ответов: А) Метод наблюдения

Б) Метод беседы

В) Метод анкетирования

Г) Метод моделирования

Д) Метод тестирования *

Тест № 45

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Раздел психологии спорта, основной целью которого является измерение и контроль психических особенностей спортсменов, называется

Варианты ответов: А) Спортивная психодиагностика *

Б) Спортивный психоанализ

В) Спортивная социометрия

Тест № 46

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Разновидность экспериментального подхода к диагностике психических процессов и особенностей личности с помощью объективных измерений, нызывается:

Варианты ответов: А) Тестирование *

Б) Моделирование

В) Анкетирование

Г) Диагностирование

Д) Психометрия

Тема 4.2 Основы психорегуляции в спорте

Тест №47

Инструкция: Установите соответствие между видами и методами психорегуляции. Каждый из отмеченных буквами ответов может соответствовать какому-либо одному пронумерованному условию.

1. Гетерорегуляция	А) Аутогенная тренировка (2)
2. Ауторегуляция	Б) Приказ (1)
	В) Внушение (1)
	Г) «Наивные» _(2)
	Д) Идеомоторная тренировка (2)
	Е) Убеждение (1)
	Ж) Простейшие (2)
	З) Беседа (1)
	И) Аппаратурные (1)
	К) Безаппаратурные (1)

Тест № 48

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Комплекс мероприятий, направленный на формирование у спортсмена психического состояния, способствующего наиболее полной реализации его потенциальных возможностей, называют:

Варианты ответов: А) Психокоррекцией в спорте

Б) Психорегуляцией в спорте *

В) Психодиагностика в спорте

Тест № 49

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

Основа: Вербальные методы гетерорегуляции:

Утверждение 1. Аппаратурные

Утверждение 2. Беседа

Утверждение 3. Приказ

Утверждение 4. Безаппаратурные

Утверждение 5. Убеждение

Утверждение 6. Внушение

Утверждение 7. Гипноз

Варианты ответов: А) Только 1,4

Б) Все, кроме 7

В) Все

Г) Все, кроме 1,4 *

Д) Только 2 и 3