- •Тема 1.2: Система физического воспитания в Российской Федерации
- •Тема 3.2. Специфические принципы физического воспитания
- •Тема 5.2: Сила и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.3: Гибкость и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.4: Выносливость и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.5: Скоростные способности и основы методики их воспитания
- •Раздел VI. Физическое воспитание детей школьного возраста
- •Тема 6.1: Формы построения занятий в физическом воспитании школьников
- •Тема 6.2: Урок физической культуры как основная форма занятий и его построения.
- •Тема 6.3: Профессионально-педагогическая деятельность учителя физической культуры
- •Тема 6.2: Педагогический контроль и учет в физическом воспитании
- •Тема 8.1: Средства спортивной тренировки
- •Тема 8.2: Методы спортивной тренировки
- •Тема 8.3: Основные стороны спортивной тренировки
- •Тема 8.4: Основы построения процесса спортивной тренировки
- •Примерные тестовые задания по дисциплине «Психология физического воспитания и спорта»
- •Раздел 1 Психология школьника как субъекта учебной деятельности на уроках физической культуры
- •Тема 1.1 Волевая сфера школьника.
- •Тема 1.2 Мотивационная сфера школьника
- •Тема 1.3 Самосознание школьника
- •Тема 1.4 Понятие об индивидуальности
- •Раздел 2. Психологические основы обучения на уроках физической культуры.
- •Тема 2.1 Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры
- •Тема 2.2 Психомоторная сфера личности учащихся
- •Тема 2.3 Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры.
- •Тема 2.4 Особенности проявления памяти
- •Тема 2.5 Особенности мыслительной деятельности.
- •Тема 2.6 Дидактические принципы организации педагогического процесса.
- •Тема 2.7 Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости.
- •Раздел 3. Психология личности учителя физической культуры и тренера.
- •Тема 3.1 Деятельность учителя физической культуры. Тест № 41
- •Раздел 4. Психологическое обеспечение спортивной деятельности
- •Тема 4.1 Психологические основы диагностики в спорте
- •Тема 4.2 Основы психорегуляции в спорте
- •Тема 4.3 Психологические основы отбора в спорте
- •Примерные тесты по дисциплине «Психология» Раздел «Общие основы психологии»
- •Раздел I. Введение в психологию
- •Тема 1. Общее понятие о психологии, её структуре и задачах
- •Тема 2. Предмет психологической науки
- •Тема 3. Методы психологического познания человека
- •Раздел II. Онтология и психология жизнедеятельности человека
- •Тема 5. Сознание как способ бытия человека
- •Раздел IV. Субъективная реальность человека
- •Тема 6. Человек как личность и индивидуальность
- •Тема 7. Индивидуальные и индивидуально-типические свойства человека
- •Раздел «Возрастная психология»
- •Раздел I. Психология возрастного развития
- •Тема 1. Предмет, проблемы и методы исследования в психологии возрастного раз вития
- •Раздел «Педагогическая психология»
- •Раздел I. Психология педагогической деятельности
- •Тема 1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии
- •Тема 2. Диагностика и развитие педагогических способностей
- •Тема 3. Педагогическое общение: функции, стили, модели
- •Тема 4. Психология педагогического взаимодействия
- •Тема 5. Индивидуальные стили педагогической деятельности
- •Тема 12. Психологические аспекты компьютеризации обучения
Тема 8.1: Средства спортивной тренировки
Тест №84
Инструкция
Выберите правильный ответ
Основными специфическими средствами спортивной тренировки в видах спорта, характеризующихся активной двигательной деятельностью, являются:
|
|
|
|
|
|
Тест №85 Инструкция Выберите правильный ответ Средства спортивной тренировки подразделены на три группы упражнений |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8.2: Методы спортивной тренировки
Тест №86
Инструкция
Выберите правильный ответ
В процессе спортивной тренировки используются две группы методов:
|
|
|
|
|
Тема 8.3: Основные стороны спортивной тренировки
Тест №87
Инструкция
Выберите правильный ответ
Основные стороны спортивной тренировки:
|
|
|
|
|
Тема 8.4: Основы построения процесса спортивной тренировки
Тест № 88
Инструкция
Выберите правильный ответ
Процесс многолетней подготовки спортсмена условно делится на 4 этапа:
|
|
|
|
|
|
Тест № 89 Инструкция Выберите правильный ответ Построение тренировки делится на три группы: |
|
|
|
|
|
|
|
Тест № 90 Инструкция Выберите правильный ответ Построение тренировки в годичном цикле имеет три периода:
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория и методика физического воспитания и спорта
№ вопроса |
Ответ |
|
|
2 |
|
|
1 В); 2 А); 3 Г); 4 Б) |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1 Б); 2 А) |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
В); Б); Д). |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1-а, 2-б, 3-в |
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
1; 2; 3; 5; |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
1-б, 2-в, 3-а |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1-б, 2-в, 3-а |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
1 |
69. |
3 |
70. |
3 |
71. |
3 |
72. |
2 |
73. |
3 |
74. |
3 |
75. |
3 |
76. |
3 |
77. |
2 |
78. |
3 |
79. |
2 |
80. |
1 |
81. |
3 |
82. |
2 |
83. |
1 |
84. |
3 |
85. |
3 |
86. |
2 |
87. |
2 |
88. |
3 |
89. |
2 |
90. |
3 |
