- •Тема 1.2: Система физического воспитания в Российской Федерации
- •Тема 3.2. Специфические принципы физического воспитания
- •Тема 5.2: Сила и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.3: Гибкость и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.4: Выносливость и основы методики ее воспитания
- •Тема 5.5: Скоростные способности и основы методики их воспитания
- •Раздел VI. Физическое воспитание детей школьного возраста
- •Тема 6.1: Формы построения занятий в физическом воспитании школьников
- •Тема 6.2: Урок физической культуры как основная форма занятий и его построения.
- •Тема 6.3: Профессионально-педагогическая деятельность учителя физической культуры
- •Тема 6.2: Педагогический контроль и учет в физическом воспитании
- •Тема 8.1: Средства спортивной тренировки
- •Тема 8.2: Методы спортивной тренировки
- •Тема 8.3: Основные стороны спортивной тренировки
- •Тема 8.4: Основы построения процесса спортивной тренировки
- •Примерные тестовые задания по дисциплине «Психология физического воспитания и спорта»
- •Раздел 1 Психология школьника как субъекта учебной деятельности на уроках физической культуры
- •Тема 1.1 Волевая сфера школьника.
- •Тема 1.2 Мотивационная сфера школьника
- •Тема 1.3 Самосознание школьника
- •Тема 1.4 Понятие об индивидуальности
- •Раздел 2. Психологические основы обучения на уроках физической культуры.
- •Тема 2.1 Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры
- •Тема 2.2 Психомоторная сфера личности учащихся
- •Тема 2.3 Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры.
- •Тема 2.4 Особенности проявления памяти
- •Тема 2.5 Особенности мыслительной деятельности.
- •Тема 2.6 Дидактические принципы организации педагогического процесса.
- •Тема 2.7 Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости.
- •Раздел 3. Психология личности учителя физической культуры и тренера.
- •Тема 3.1 Деятельность учителя физической культуры. Тест № 41
- •Раздел 4. Психологическое обеспечение спортивной деятельности
- •Тема 4.1 Психологические основы диагностики в спорте
- •Тема 4.2 Основы психорегуляции в спорте
- •Тема 4.3 Психологические основы отбора в спорте
- •Примерные тесты по дисциплине «Психология» Раздел «Общие основы психологии»
- •Раздел I. Введение в психологию
- •Тема 1. Общее понятие о психологии, её структуре и задачах
- •Тема 2. Предмет психологической науки
- •Тема 3. Методы психологического познания человека
- •Раздел II. Онтология и психология жизнедеятельности человека
- •Тема 5. Сознание как способ бытия человека
- •Раздел IV. Субъективная реальность человека
- •Тема 6. Человек как личность и индивидуальность
- •Тема 7. Индивидуальные и индивидуально-типические свойства человека
- •Раздел «Возрастная психология»
- •Раздел I. Психология возрастного развития
- •Тема 1. Предмет, проблемы и методы исследования в психологии возрастного раз вития
- •Раздел «Педагогическая психология»
- •Раздел I. Психология педагогической деятельности
- •Тема 1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии
- •Тема 2. Диагностика и развитие педагогических способностей
- •Тема 3. Педагогическое общение: функции, стили, модели
- •Тема 4. Психология педагогического взаимодействия
- •Тема 5. Индивидуальные стили педагогической деятельности
- •Тема 12. Психологические аспекты компьютеризации обучения
Раздел VI. Физическое воспитание детей школьного возраста
Тема 6.1: Формы построения занятий в физическом воспитании школьников
Тест №41
Инструкция
Выберите правильный ответ
Что понимают под формами занятий физическими упражнениями
|
|
|
|
||
|
||
Тест №42 Инструкция Выберите правильный ответ Формы организации физического воспитания в стране: |
||
|
|
|
|
||
|
||
Тест №43 Инструкция Выберите правильный ответ Основной формой организации физического воспитания школьников является: |
||
|
|
|
|
||
|
||
Тест №44 Инструкция Выберите правильный ответ Формы организации физического воспитания школьников: |
||
|
|
|
|
||
|
||
Тест №45 Инструкция Выберите правильный ответ Формы организации занятий физическими упражнениями в школе имеет 2 формы: |
||
|
|
|
|
||
|
||
Тест № 46 Инструкция Соотнесите формы работы и занятия |
||
1. Физкультурно-оздоровительная работа 2.Внеклассная работа 3.Физкультурно-массовая и спортивная работа |
а) Туристические слеты, Дни здоровья |
|
б) утренняя гимнастика; физкультминутка; пауза; подвижная перемена; спортивный час в группах продленного дня |
||
в) групповые занятия (секция ОФП, секция по ИВС, кружки); массовая работа (соревнования, спортивные праздники) |
||
Тест №47 Инструкция Выберите правильный ответ В системе физического воспитания школьников физкультминутки и физкультпаузы проводятся: |
||
|
|
|
|
||
|
||
Тест №48 Инструкция Выберите правильный ответ Укажите среди нижеприведенных основную цель проведения физкультминуток и физкультпауз на общеобразовательных уроках в школе |
||
|
|
|
|
||
|
||
