3.2. Второй период (40-60-е гг.)

Второй из рассматриваемых периодов современного этапа социологии охватывает, как указывалось выше, 40-60-е гг. Активизация эмпирических исследований нанесла определенный урон теоретической социологии. Ведь этот процесс был связан с уходом либо уклонением от ответов на острые вопросы широкого социального звучания. Окончание Второй мировой войны и послевоенное развитие общества таких вопросов поставили более чем достаточно. Настало время, когда проблемы социологической методологии и теории должны были занять более достойное место.

Понятно, следовательно, почему второй период характеризуется значитель­ным усилением теоретико-методологических построений, ока­завшимся своеобразной реакцией на доминирование (а порой и подавляющее влияние) в социологии эмпири­ческой линии. Эмпирическая социология развива­лась и экстенсивно, и интенсивно, зачастую проявляя полную самодостаточность и не обращаясь к "большой теории". В конечном итоге это привело ее к глубокому кризису (в рамках данного же периода), проявившемуся в первую очередь в усилении "ползучего эмпиризма" и мелкотемья конкретных исследований.

Мировым центром социологии в 40-60-е гг. продолжают оставаться США, что вполне понятно, учитывая разрушительные последствия Второй мировой войны для Европы. В этой стране, наряду со значительным количеством эмпирических исследований в самых различных сферах общественной и личной жизни, активно развивается социологическая теория. Наиболее крупными теоретиками этого периода были П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон. К числу самых значительных теорий, созданных ими в 40-60-е гг, следует отнести: концепцию социокультурной динамики, теорию интегрального типа личности и общества (П.Сорокин), теории социальной системы и социального действия, структурно-функциональный анализ, концепцию неоэволюционизма (Т.Парсонс), теории функционального анализа и среднего уровня (Р.Мертон). Необходимо отметить также большую роль в развитии методологии эмпирических исследований таких социологов как П.Лазарсфельд, С.Стауффер, Р.Мак-Айвер. Основными социологическими центрами в США становятся Гарвардский и Колумбийский университеты (вместо доминировавшего ранее Чикагского университета).

В западно-европейской социологии первых послевоенных десятилетий, наряду с развитием собственных теоретических традиций французской, британской, немецкой, итальянской социологии, начинают активно проводиться конкретные эмпирические исследования (не без влияния американских работ в этой сфере социологической деятельности). Они охватывают прежде всего промышленные предприятия, касаются трудового поведения работников, их отношения к производственной деятельности, мотивации и профессионально-ценностных ориентаций, взаимодействия различных групп занятых, проблем совершенствования управления социальными процессами. Среди крупных европейских социологов, осуществлявших такие исследования, - Ж.Фридман, А.Турен (Франция), Дж.Голдторп, Д.Локвуд (Великобритания) и др.

Серьезно сказалось на состоянии западно-европейской, особенно немецкой социологии, "возвращение домой" Франкфуртской школы, ведущие представители которой в военные и первые послевоенные годы жили и работали в США. Радикально-критические взгляды этих мыслителей как в отношении капитализма, так и ряда его теорий (в том числе марксизма) сыграли значительную роль в инициировании многих общественно-политических процессов 60-х гг., особенно протестных молодежных выступлений во Франции, Германии, США и чехословацких событий 1968 г. Окончание этого периода знаменовало собой, таким образом, впервые четко обнаруженную зависимость между социологическими идеями и их непосредственным восприятием и преломлением в поведении определенной части общества.

Возникшие в предшествующий период (20-30-е гг.) социологические парадигмы символического интеракционизма, феноменологии, структурного функционализма успешно развиваются в 40-60-е гг. Здесь следует назвать работы И.Гоффмана (в области символического интеракционизма), П.Бергера и Т.Лукмана (в области феноменологической социологии). Особенно популярным благодаря работам Т.Парсонса и Р.Мертона становится структурный функционализм. В период 40-60-х гг. появляются и получают широкое распространение и иные парадигмальные построения. Речь идет о теориях обмена (Дж.К.Хоманс, П.Блау), конфликта (Л.Козер, Р.Дарендорф), этнометодологии (Г.Гарфинкель).

Период 40-60-х гг. ознаменовался рождением Международной социологической ассоциации (в сентябре 1949 г. под покровительством ЮНЕСКО) и проведением первых всемирных социологических конгрессов. В рамках рассматриваемого периода прошло 6 конгрессов, из них лишь один – пятый – проводился в 1962 г. в США (Вашингтоне), все остальные – в городах Западной Европы (Цюрих, Льеж, Амстердам, Милан, Эвиан). Сам этот факт свидетельствует о том, что, с нашей точки зрения, происходит постепенное ослабление американской "социологической гегемонии".