Контрольные вопросы и задания

1. В чем суть трактовки общества итальянским социологом? Согласны ли Вы с характеристикой общества как динамичной системы?

2. Как понимал предмет и задачи социологии В.Парето? За что он критиковал О.Конта и Г.Спенсера?

3. Раскройте содержание и дайте анализ концепции нелогического действия В.Парето. Воспроизведите его классификацию нелогических действий.

4. Разделяете ли Вы идею В.Парето об алогичном характере человеческих действий? Аргументируйте свой ответ.

5. Почему концепция элиты В.Парето вызвала значительный интерес не только у социологов-теоретиков, но и у политиков-практиков? Покажите существо этой концепции.

6. О каких типах элиты говорит итальянский социолог? Насколько созвучными нашей эпохе Вы их считаете?

7. Какой политико-экономический строй предпочитал В.Парето?

8. Идеологи фашизма при обосновании своих человеконенавистнических идей ссылались на теорию олигархического правления В.Парето и использовали его аргументы. Как Вы полагаете, можно ли считать В.Парето одним из идеологов фашизма?

9. Как Вы считаете, почему В.Парето оказался на некоторое время забыт в мировой социологии, а затем вновь “восстановлен в правах” классика?

10. В чем состоит значение социологических идей В.Парето?

Литература

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С.403-480.

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность. М.; Ростов н/Дону, 1999. С.113-121.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., 1995. С.183-202.

История социологии. Минск, 1993. С.122-133.

История социологии в Западной Европе и США. М., 1999. С.234-253.

История теоретической социологии. В 4 т. Т.2. М., 1998. С.22-42.

Култыгин В.П. Классическая социология. М., 2000. С.271-281.

Парето В. Трансформация демократии //Западно-европейская социология Х1Х – начала ХХ веков. Тексты. М., 1996. С.155-166.

Парето В. О применении социологических теорий //Социол. исслед.1995. № 10; 1996. № 1,2,7,10.

Глава 12. Исторические истоки эмпирической социологии

1. Понятие эмпирического социального исследования.

2. Предыстория эмпирической социологии.

3. Социальная статистика и роль А.Кетле в ее становлении.

4. Моральная статистика и социальная гигиена.

5. Эмпирические социальные исследования во Франции во второй половине ХIХ – начале ХХ веков.

6. Эмпирические социальные исследования в Англии в конце ХIХ века.

7. Эмпирические социальные исследования в Германии во второй половине ХIХ – начале ХХ веков.

1. Понятие эмпирического социального исследования

До сих пор, рассматривая основные направления развития социологии в ХIХ – начале ХХ веков и идеи ее наиболее крупных и известных представителей, мы обращали внимание прежде всего на их теоретические исследования. В них характеризовались концепции общества, взгляды на предмет социологии как науки, теоретические воззрения на основные социально-экономические и политические линии развития человеческого мира. Теоретическое знание объясняло социальную реальность сквозь призму общих и специфических тенденций ее существования и развития, ориентировало на выявление механизмов их действия и форм проявления в различных сферах общественной жизни.

Однако социологическая наука – это не только теоретические, но и эмпирические исследования, которые дают уже не общее, а конкретное знание об обществе. Эмпирическое исследование связано с получением детальной, развернутой информации относительно тех или иных социальных явлений и процессов. Оно опирается на статистический анализ, использование специальных методов их изучения. До поры до времени, пока происходило становление социологии как науки, большой потребности в таком знании не ощущалось. Вначале необходимо было сформулировать общие подходы и принципы новой науки. Но сказать, что потребности в конкретном изучении общества не существовало вообще, было бы серьезной ошибкой.

Уже в ХVII–ХVIII вв. осознавалась необходимость проведения переписей населения, сбора статистического материала, проведения исследований по актуальным проблемам жизни общества (рост народонаселения, рождаемость и смертность, развитие семей, благосостояние, богатство и бедность и т.д.). Такие социальные исследования – а они составили предысторию эмпирической социологии - проводились по нарастающей от века к веку, а в ХIХ – начале ХХ столетий – от десятилетия к десятилетию.

При этом на ранних этапах появления социологии теория и эмпирические исследования развивались параллельно и были слабо связаны друг с другом. Речь идет о том их периоде, когда они непосредственно не нуждались в объединении усилий и совместных разработках. Затем, в ХХ столетии, ситуация существенно изменилась. Но об этом должен идти специальный разговор в ходе анализа истории социологии ХХ века. Сейчас же задача состоит в том, чтобы дать понятие эмпирических социальных исследований.

Это необходимо сделать потому, что именно они послужили основой для появления в начале ХХ века особой области (иногда говорят - особого направления, особой линии) развития социологической науки, связанной с получением фактографического знания, - эмпирической социологии. Под эмпирическим социальным исследованием будем понимать целенаправленное изучение конкретных социальных проблем, связанное с решением преимущественно практических задач (часто социально-статистического и демографического характера), регулированием межгрупповых и внутригрупповых отношений и социальных процессов. Эмпирические исследования ориентированы на сбор и анализ социальных фактов и выявление ситуаций общественной жизни с использованием для этой цели специальных методов их изучения.

К социальным фактам (а это ключевое понятие социологии, и мы ранее уже неоднократно его использовали в связи с рассмотрением взглядов О.Конта, Э.Дюркгейма и др.) обычно относят, во-первых, реальные результаты и продукты человеческой (общественной) деятельности; во-вторых, поведение индивидов и действия социальных общностей; в-третьих, суждения, мнения, взгляды людей, то есть то, что принято характеризовать как их вербальные действия. При этом следует иметь в виду, что в границах предыстории эмпирической социологии (до первых десятилетий ХХ века) далеко не все из этих составляющих социальных фактов оказывались предметом конкретных социальных исследований, тем более одновременно, в рамках какого-то одного из них.