1. Рекомендации по написанию реферата

Реферат – аналитическая письменная работа студента. Реферат выполняется самостоятельно, при консультативном участии преподавателя.

На начальном этапе студент должен определиться с темой реферата, найти соответствующие источники получения информации и подобрать необходимую литературу.

Тема реферата выбирается на основе предложенного перечня. (См.: раздел V. Самостоятельная работа студентов). Формулировка темы реферата может быть изменена или уточнена студентом по согласованию с преподавателем.

Критерии выбора темы реферата:

- личные интересы студента;

- актуальность той или иной проблемы;

- результативность: практическая или теоретическая значимость изученной (рассмотренной) проблемы.

Цель написания реферата: развитие и закрепление студентом аналитических умений и навыков доказательного и убедительного изложения в письменной форме изученного материала.

Написание реферата решает следующие учебные задачи:

• осмысление наиболее сложной проблемы, сформулированной в рамках изученного учебного материала;

• закрепление умения самостоятельно анализировать различные философские концепции, теории, проблемы;

• развитие способности к аргументации собственных суждений (доказательность, убедительность и др.);

• приобретение навыков лаконично излагать ход и результат своих рассуждений.

Также написание реферата должно продемонстрировать способности студента грамотно структурировать и оформлять письменную работу.

Работа над рефератом включает:

• написание текста реферата;

• подготовку доклада (по тексту реферата);

• выступление с докладом на одном из семинарских занятий (защита реферата);

• защиту перед оппонентами.

Рекомендуемая структура реферата:

1. Введение, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы.

2. Основная часть, содержащая описание сути проблемы и изложение предлагаемых различными авторами путей ее решения.

3. Заключение, где формируются выводы, оценки и предложения студента.

4. Использованная литература (в список должно быть включено не менее 9-ти источников, послуживших основой для написания реферата).

К содержанию рефератов предъявляются следующие требования:

Во-первых, рефераты пишутся по наиболее актуальным темам, спорным проблемам, дискуссионным вопросам.

Во-вторых, в своем реферате студент должен самостоятельно изложить изучаемый материал, на основе тщательного анализа, существующих мнений, положений и др.

В-третьих, при работе над рефератом следует использовать первоисточники, монографии, периодические издания.

К оформлению реферата предъявляются следующие требования:

Объем реферата – 20-25 страниц печатного текста.

Цитаты и выдержки из текстов использованных источников должны сопровождаться ссылками.

При оценивании реферата учитываются:

• качество написания и оформления реферата (см. предъявляемые в данном разделе требования);

• качество защиты реферата (требования, предъявляемые к защите реферата, см. в разделе VII. Контрольные мероприятия).

См. также: С.В.Панченко. Малые жанры письменной научной речи. (Учебное пособие). Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2006. С. 5–16 (Научная деятельность и оформление ее результатов), 42–53 (Реферат).

Требования к проведению защиты рефератов:

Защита реферата проводится публично на материале индивидуального исследования (текста реферата), проведенного студентом. Как правило, по каждому докладу назначается не менее 2-ух оппонентов из числа других студентов.

Подготовка к защите включает:

- написание доклада (на основе текста реферата);

- предоставление текста доклада оппонентам (не менее чем за 3 дня до выступления).

Защита реферата подразумевает:

- выступление студента с докладом на аудиторном занятии (в течение 5-7 минут);

- выступление оппонентов (в течение 3-5 минут), отмечающие достижения и недостатки выполненной работы;

- коллективное обсуждение проблемы, поставленной в реферате;

- дискуссию по наиболее спорным вопросам.

Защита реферата засчитывается при следующих условиях:

- грамотное изложение основных тезисов реферата;

- наличие собственных выводов студента по излагаемой проблеме;

- доказательное представление позиции исследователя;

- аргументированные ответы на все поставленные вопросы оппонентов;

- демонстрация знания источников по проблеме реферата.