Домашнее задание №1.

Эссе на тему «Анализ аспектов организационных теорий и концеп­ций в приложении к актуальным проблемам современных организа­ций».

Эссе - это относительно свободные рассуждения студента по теме, за­данной преподавателем. В нашем случае суть эссе состоит в том, чтобы на основе изученного материала по классическим истокам и знания предмета теории организации показать, как именно современная организационная наука использует классические положения.

Темы эссе (на выбор, один из вариантов):

• Классическая социология и теория организации. К.Маркс, Э.Дюркгейм.

• Вклад А. Смита в развитие организационной науки.

• Классическая и административная концепции менеджмента и теория организации (Ф.Тейлор, А.Файоль).

• Теория рациональной бюрократии М.Вебера.

• Вклад школы человеческих отношений (Э.Мэйо, А.Маслоу, Ф.Герцберг, Д.МакГрегор) в развитие современной теории организа­ции.

• Системный подход в теории организации (Л.фон Берталанфи, К.Боулдинг, Н.Винер, Т.Парсонс).

• Современные представители системного подхода в теории управле­ния и организации: А. Этциони, Ф. Селзник, Г. Саймон.

• Организационная теория и постмодернизм.

Общий план эссе и рекомендации по его написанию:

• Краткий обзор школы (теории, концепции) - 1-1,5 стр.

• Положения, оказавшие влияние на формирование и развитие теории организации - до 1 стр.

• Что из рассматриваемой теории сохранило свое значение в на­ше время - 0,5 стр.

• Примеры, иллюстрации - 0,5 стр.

• Литература и источники Интернета

При написании эссе не следует ограничиваться учебным пособием. Ес­ли текст будет «скопирован» из него, эссе не принимается. Достаточно много материала по этой тематике есть в Интернете, но, опять же, простое скачивание материала с какого-то сайта пользы вам не принесет, с мате­риалом нужно будет поработать.

Примеры и иллюстрации тому или иному положению можно найти как в периодике (см. список литературы), так и в Интернете. Можно (и даже нужно) привести примеры из собственного опыта работы в какой-либо ор­ганизации, или организации, в которой работают знакомые вам люди.

Максимальная оценка эссе - 10 баллов, и заслужить их можно в том случае, если тема раскрыта полностью, если есть примеры, если нет оши­бок, если оно аккуратно оформлено и вовремя представлено (см. график на с. 7).

Рубежные контроли №1 и №2.

Первый рубеж проводится по темам 1-7, второй - по темам 8-16. Оба рубежных контроля проводятся в виде теста с выбираемым ответом. Каж­дый тест содержит 10 вопросов.

Максимальная оценка по каждому рубежу - 10 баллов, соответствен­но, реальная оценка равна количеству правильных ответов.

Проходной балл по каждому тесту (т.е. минимальное число правильных ответов) - 5.

Домашнее задание №2.

Представляет собой комплексное контрольное задание (микропроект) по описанию отдельных аспектов деятельности организации. Описание осу­ществляется либо на примере реальной и знакомой вам организации, либо по периодике. В любом случае этот вопрос решается на семинаре или кон­сультации.

Структура и объем задания.

1. Характеристики внутренней организационной среды

1.1. Миссия и цели организации (2-3 стр.)

1. Миссия

2. Функциональные цели (по 2-3 цели в каждой из следующих областей):

• Производственные (т.е. по основной деятельности)

• Маркетинговые

• Финансовые

2. Ресурсы (1-2 стр.). Описание видов ресурсов используемых организаци­ей. Определение ресурсного приоритета организации.

3. Технология (1-2 стр.) Краткая характеристика элементов технологии: физических объектов, процессов и ноу-хау. Определить тип технологии, реализующийся в данной организации (с обоснованием).

2. Оценка организационной культуры: перечень характерных артефактов, оценка профиля культуры организации, определение типа культуры (3-4 стр.)

3. Внешняя среда (ВС) (3-4 стр.)

1. Факторы деловой среды: потребители, конкурентная среда, партнеры.

2. Факторы косвенного действия: экономическая и политическая среда, культура

3. Характеристика ВС с точки зрения сложности и динамики (примени­тельно к данной организации). Оценка степени неопределенности ВС

4. Строение организации (2-3 стр.)

1. Структура управления. Уровни управленческой иерархии, связи между ними. Обоснование количества уровней управления и краткое описание степени ответственности на каждом уровне.

Представляется в виде схемы с пояснениями.

2. Оргструктура. Подразделения, распределенные по функциональным сфе­рам и уровням управления. Определение типа оргструктуры с обоснова­нием.

Максимальная оценка за это задание - 20 баллов. Срок сдачи задания показан в графике (с.7).

Отработка пропущенных занятий и консультации

Все пропущенные занятия подлежат отработке. Форма отработки - сда­ча миниреферата (эссе объемом 8-10 страниц текста) и собеседование по теме. Все невыполненные задания подлежат выполнению в любом случае.

В рамках самостоятельной работы организуется проведение консульта­ций, на которых будет осуществляться тестирование, прием и обсуждение выполненных заданий, а также прием отработки пропущенных занятий. На консультациях же вы сможете получить ответы на любые вопросы, воз­никшие по ходу освоения курса в целом и по выполнению заданий.