6 Отредактируйте предложения.

Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно. Я в этом ничего плохого, кроме хорошего, ничего не вижу. Имя драматурга знакомо во многих странах. Врач решил это лекарство оставить. Я прослушал ваш доклад. Задуй, пожалуйста, свечу. Проверяя глубину посева, агроном обошел пятый участок. Весна в этом году такая же хлябистая, как и осень. В актовом зале школы царила деловая суета. Следует поднять вопрос на должную высоту об уровне преподавания некоторых дисциплин. К сожалению, на высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий. Фирменное блюдо ехидны - муравьи и термиты.

7. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нем компонентов, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов (за справками обращайтесь к «Фразеологическому словарю русского языка» под редакцией АН. Молоткова).

1. Час сборной пробил — в субботу начался последний этап ее подготовки к чемпионату мира, который стартует менее чем через месяц— 16 апреля.

2. Изящно и просто фигуристы решили эту тяжелейшую проблему и поставили на ней крест.

3. Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки.

4. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.

5. В некоторых видах программы шла борьба между опытом и молодостью, но все-таки больше было таких номеров, где бразды правления оказались в руках молодых спортсменов.

6. Он велик, этот мир искусства, в нем найдется предмет увлечения для любого, ищите и обрящете!

7. Летчику не ставят в вину, что он оторвался от земли.

8. Его песня была спета, он перепевал чужие.

9. Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа наша требовала все большего напряжения.

10. У них все было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал.

11. Вообще-то он без минуты повар, осталось сдать экзамены.

12. Положение на комбинате остается из рук вон плохим.

Вариант 3.

1. Теоретический вопрос.

Лексические нормы. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные качества речи. Полисемия, омонимия и точность речи.

2. Подберите более точные синонимы к выделенным словам; исправьте предложения.

1. В комнате, где пребывает большая группа людей, не ведающих об эксперименте, человек, несущий стопку книг, неожиданно бросает их.

2. В пресс-центре рабочая и в то же время хлопотливая обстановка.

3. Приближалась ознакомительная практика, и студенты испытывали смятение.

4. Осадчук – мастер высокого класса, она будет работать высококачественно.

5. Это возможно только на основе всемерной механизации работ.

3 Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов.

Ученый стоял у источников ракетостроения. Искусство влияет на рост культурности человека. Она пришла в цветистом платье. Командировочный долго ждал место в гостинице. Артист завоевал признательность зрителей. Мне представили новую квартиру.