1. Теоретический вопрос.

Лексические нормы. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные качества речи. Фразеология как основной источник выразительности речи.

2. Найдите и исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с неправильным употреблением синонимов.

1. В своей работе руководители детских учреждений руководствуются методической литературой.

2. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены поедут в Москву.

3. Повышение ответственности студентов на старших курсах приводит к высоким результатам в учебе.

4. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества.

5. На борту фрегата находилась команда солдат. Их командиром был прапорщик Комаров. Команда высадилась на берег бухты и построила несколько сооружений.

3. Подберите синонимы к словам, укажите стилистическую окраску. Осенить, сокрушить, внимать, провозглашать, глашатай, вестник, возвести, творец, кончина, стяг, предначертание, воздаяние, оплот, взыскательный.

4. С данными словами - паронимами составьте словосочетания. Изготовить - приготовить, мифический - мифологический, особый - особенный, подменить - заменить, эффектный - эффективный, скрытый - скрытный, представить - предоставить.

5. Прочитайте высказывания и прокомментируйте употребление иностранных слов. Всегда ли они уместны? Исправьте предложения.

1. Не будем экстраполировать вопрос инфляции.

2. Эти новации направлены на укрепление ресурсной базы коммерческого банка.

3. Так в конце XIX века формировался имидж ивановских предпринимателей: заводчиков, купцов, подрядчиков.

4. По получении оного (распоряжения) материал будет немедленно отослан в ваше распоряжение.

6. Найдите речевые ошибки. Отредактируйте предложения. В магазине нет пока ни простыней ни полотенцев. Дождик за окном так и сыпет. Хочется сказать доброе слово по адресу работников ЖКО. У вас билет с плацкартам? Покладите свою сумку сюда. Поступив на службу, его отправляют на Кавказ. Народ пришли, а начальника нашего и до сих пор нету. Вы должны оперировать с фактами. В эти годы наблюдается бурный рост кинематографии. Его мировые рекорды помнят только отъявленные любители спортивной статистики. -Выпас собак запрещается. Склад закрыт на санитарный день ввиду прихода тараканов. Продается пожилой дом. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.

7. Укажите ошибки, возникшие из-за неправильного употребления фразеологизмов (неоправданное расширение или сокращение состава фразеологизма, немотивированная замена в нем компонентов, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, искажение смысла, контаминация нескольких фразеологизмов, необоснованное их расчленение, проявление необразного значения фразеологического выражения и т.д.). Исправьте предложения, восстанавливая языковую форму фразеологизмов (за справками обращайтесь к «Фразеологическому словарю русского языка» под редакцией А.И. Молоткова).

1. Смешит зрителя драматург не один, а в компании с прекрасными актерами, которым палец в рот не клади, а дай только посмешить.

2. На этой прекрасной выставке цветов хочется сказать: «Спасибо ее устроителям за организацию путешествия в мир иной, где так отдыхаешь душой!»

3. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики.

4. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью.

5. Со всеми доводами он сел в галошу и тщетно старался вырулить к истине.

6. Вот и остался я за бортом разбитого корыта.

7. Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится.

8. Революция на Кубе уничтожила тех, кто захотел лечь на пути у истории.

9. Вначале наш герой живет как сыр в масле в этом доме.

10. Пот градом заливал лицо, от усталости в глазах мелькали красные круги.

11. Он говорил такое, что у всех уши завяли.

12. Не за горой тот день, когда спад производства прекратится.

Вариант 10.