- •Учебное пособие
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Деятельность студента
- •Содержание учебной дисциплины
- •Лекция №1 Тема: Предмет патология. Содержание, задачи патологии. Нозология
- •Предмет патологии, содержание и задачи.
- •2.Учение о здоровье и болезни.
- •Летальный исход, или смерть.
- •Смерть. Признаки клинической смерти.
- •Инвалидность.
- •Основы общей патологии
- •Лекция №2. Тема: Нарушение обмена веществ в организме. Повреждение
- •Понятие о повреждении.
- •(Б) видны скопления гранул гликогена
- •1. Гангрена
- •2. Инфаркт
- •3. Пролежни
- •5.Атрофия: понятие, виды причины развития.
- •Практическое занятие № 2 Тема: повреждения
- •Нарушение обмена веществ в организме и его тканях
- •3. Повреждения. Некроз
- •Лекция №3 Тема: Механизм восстановления функций. Компенсаторно-восстановительные реакции.
- •Виды гипертрофии
- •2. Общие реакции организма на повреждение
- •Болевой шок:
- •Гуморальный:
- •Дифференциально-диагностические различия между гипергликемической и
- •8. Общие реакции организма на повреждения.
- •Лекция № 4 Тема: Расстройства кровообращения и лимфообращения
- •Артериальная гиперемия.
- •Венозная гиперемия (синюшность, цианоз).
- •Ишемия (местное малокровие).
- •4. Тромбоз.
- •Практическое занятие № 4 Тема: Местное расстройство кровообращения
- •I. Вопросы для самоподготовки
- •Сдать протоколы занятий для аттестации.
- •Решить ситуационные задачи.
- •Д/з. Воспаление.
- •Нарушение кровообращения
- •4. Расстройство микроциркуляции и местного кровообращения
- •Лекция №5 Тема: Воспаления
- •Понятие, признаки воспаления.
- •Формы воспаления
- •Воспаление
- •5 .Воспаление
- •Лекция №6 Тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •Стадии:
- •Типы лихорадки по степени максимального подъема:
- •Типы лихорадки по виду температурной кривой.
- •Нарушение обмена воды и минеральных солей.
- •Патология терморегуляции
- •6. Лихорадка
- •Лекция № 7 Тема: «Опухоли»
- •Строение и рост опухоли.
- •Характеристика доброкачественной и злокачественной опухоли.
- •Опухоли
- •7. Опухоли
- •Лекция №8 Тема: Патология органов дыхания. Острые воспалительные заболевания органов дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Рак легких
- •Патология сердечно-сосудистой системы Основные причины и виды нарушений деятельности сердца
- •Незаращение овального окна в межпредсердной перегородке
- •Дефект межжелудочковой перегородки
- •Сердечная недостаточность
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Кардиосклероз
- •Атеросклероз
- •Гипертоническая болезнь
- •Патология почек и мочевыводящих путей
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Словарь терминов
- •Междисциплинарные связи
- •Литература Основная литература
- •Горшкова н.Е., Дерябина т.А. Учебное пособие
- •060102 «Акушерское дело»
- •060109 «Сестринское дело»
Лекция №1 Тема: Предмет патология. Содержание, задачи патологии. Нозология
План:
Предмет патологии, содержание и задачи.
Нозология. Периоды болезни.
Смерть. Признаки клинической смерти.
Понятие о реактивности. Иммунитет.
Предмет патологии, содержание и задачи.
Патология – эта наука о закономерностях возникновения, развития и завершения болезней.
Патология делится на 2 раздела:
общая патология – изучает типовые патологические процессы, которые возникают при различных заболеваниях.
частная патология – изучает возникновение, развитие и завершение конкретного заболевания.
Например, ССС – атеросклероз, ИБС.
Заболевания дыхательной системы- бронхит, плеврит, ларингит, трахеит.
Паталогическая анатомия и патологическая физиология
Методы исследования:
аутопсия – вскрытие трупов. Цель- установить причину смерти.
Биопсия – прижизненное исследование кусочков ткани.
Например, края язвы – цель назначить консервативное или оперативное лечение.
Это основные методы, но есть еще много.
Пат. физиология в отличии от пат. анатомия наука экспериментальная, поэтому основной метод моделирование.
2.Учение о здоровье и болезни.
Нозология – учение о болезнях и их классификации.
Нозология состоит из 3-х разделов:
Этиология_ учение о причинах и условиях возникновения болезней. Имеет большое значение для профилактики ( на следующем курсе терапия – этиология различных заболевания).
Различают причины внешние и внутренние:
Внешние – это инфекции, физические, химические, механические воздействия, отрицательные эмоции.
Внутренние – наследственное предрасположение к заболевания, ранний и старческий возраст.
Физические факторы- охлаждение, сквозняк, переохлаждение, отморожение, перегрев, тепловой удар.
Химические факторы- кислоты, щелочи, алкоголь.
Механические факторы-сотрясение головного мозга, переломы.
Атмосферные воздействия – при подъеме в горы АД↓ (кровотечение из носа, головокружение) , при переходе давления (у водолазов) происходит закупорка газом альвеол).
Нарушение питания- недостаточное питание приводит к истощению, избыточное питание – к нарушению обмена веществ(сах.диабет, ожирение).
Патогенез – учение о закономерностях развития, течения и завершения болезней.
Морфогенез – изучает морфологические изменения органов и тканей,
при развитии заболеваний или патологического процесса. ( например, острый бронхит→хронический бронхит; мерцательный эпителий →многослойный).
Здоровье- это состояние физического, психологического и социального благополучия.
Болезнь – это жизнь, нарушенная в своем течении повреждением структуры или функции.
Болезнь является качественно новым процессом для организма. При болезни происходят такие же жизненные процессы как в здоровом организме: обмен веществ и энергии, рост, размножение клеток.
Все эти функции в больном организме изменены, как количественно, так и качественно.
Например, тиреотоксикоз- изменение обмена веществ ↑.
Сах. диабет – выделяется мало инсулина.
Пневмония- нарушен газообмен, содержание кислорода в крови ↓.
Болезнь и здоровье это 2 стороны проявления жизни, каждая из которых характеризуется определенным уровнем обмена веществ и связью с окружающей средой.
Симптом – это конкретный признак какого- либо заболевания. Он может быть объективный или субъективный.
Субъективные- те, которые больной сам может назвать.
Объективные- находит врач, при различных обследованиях (ЭКГ, анализы).
Синдром – это комплекс симптомов, характерных для конкретного заболевания.
(не говорят синдром бронхита – в терапии не используется, используется в мед. генетике).
По течению заболевания делятся на :
острые (от 1 до 2 недель, бурное течение)
Подострые (более вялое течение, несколько месяцев)
Хронические (идут годами).
Стадии или периоды болезни:
Инкубационный (латентный или скрытый) –это период от попадания возбудителя в организм до появление первых признаков. (чаще говорят об инфекционных заболеваниях). От нескольких часов до нескольких дней.
Продромальный – симптомы, характерный для многих заболеваний (недомогание, головная боль, ↑t◦). По этому периоду диагноз не ставят.
Период разгара, или клинический – появляются симптомы, характерный для конкретного заболевания. Например, бронхит- кашель, вирусный гепатит – желтуха.
Завершающий или исхода:
полное выздоровление – при этом поврежденная ткань полностью восстанавливается.
Переход в хроническую форму – протекает с:
А) ремиссиями – это улучшение состояния, клинических симптомов нет (затухание болезни).
Б) рецидивами, или обострениями –чаще весной и осенью, например, у язвенных больных.
