  (Другие части тела)

 м щека;  с подбородок;  м шея;  м плечо;  м предплечье;  ж подмышка;  с ладонь;  ж палец;  c грудь;  м ребро;  с гениталии;  с бедро;  с лопатка;  м позвоночник;  м колено;  м локоть;  с подошва;  м ступня;  ж пятка;  ж затылок;  м спина;  с живот;  с ягодица;  c пояс(ница)

Слова

 разный;  м часть тела;  с орган восприятия;  с орган действия;  м человек;  лучший;  ж кожа;  делают (от  8У делать);  с часть, член;  м волос (на голове);  1Ā блестеть, сверкать; блистать;  м цвет;  черный;  белый;  жёлтый;  1П быть, бывать (основа );  с цветок;  м украшение;  10П украшать;  м бок, ребро; сторона;  с доброе слово;  с плохое слово;  с музыка;  с серьга;  с лоб;  нижний;  м часть;  4П (основа ) видеть;  с середина, центр; поясница;  м запах;  3П (осн. ) обонять;  м губа;  красный;  с рот; лицо;  м зуб;  с пища;  1Ā пробовать на вкус;  1П жевать;  м осязание;  м чувство;  холодный;  горячий, жаркий, тёплый;  нежный;  твёрдый;  1П воспринимать;  правый; южный;  левый;  мн. ч. мы делаем;  () 1П дать;  мы берём (мн. ч. от  9У брать, взять);  м сложенные ладони;  с обувь;  с счастье

Комментарии Сандхи

Конечная буква  превращается в:  перед гласными, двугласными и звонкими согласными;  перед , ;  перед , ;  перед , ;  перед , ;  перед , причём сама  превращается в ;  или  перед носовыми. Напр.:   →     →     →     →  

Порядок слов в санскритском предложении; вопросительные и отрицательные предложения

Порядок слов в санскритском предложении в поэтических текстах свободный, а в прозе существуют более или менее устойчивые правила. Сказуемое, как правило, отодвигается к самому концу предложения. Непосредственно перед ним стоят дополнение (объект предложения) и вопросительное слово. Подлежащее обычно стоит в начале предложения, а место остальных членов предложения – свободное. Напр.:        (сейчас я читаю книгу). Принадлежность, выражаемая в русском языке родительным падежом, передаётся на Санскрите порядком слов, обратным русскому:    (книга моего друга).

Вопросительные предложения

Подразделяются на 3 типа: специальный, общий и альтернативный. Специальный вопрос – с использованием вопросительных местоимений, которые ставятся непосредственно перед сказуемым. Однако, если в предложении есть обстоятельства места и времени, а также косвенные дополнения, то они могут стоять между вопросительным местоимением и сказуемым:      (с кем ты идёшь домой?). Многие вопросительные слова представляют собой падежные формы местоимений “кто, что”:    (кто? что?);    (кого? что?);  (от кого? от чего? зачем?);  (чей?);  (кем?);   (с кем? с чем?);  (кому?);  (в чем?)  (когда?) и т. д. Общий вопрос – это вопросительное предложение без специальных вопросительных слов, на которое можно ответить “да” или “нет”. В начале общего вопроса стоит непереводимое слово . Напр.:             (ты читаешь?; да, я читаю; нет, я не читаю). Альтернативный вопрос предполагает выбор и имеет вопросительную частицу , которая ставится после последнего альтернативного слова. В начале альтернативного вопроса также стоит непереводимое слово . Напр.:      (ты читаешь или пишешь?).