Грамматика Каузатив

Каузатив (от лат. causa – причина) – грамматическое явление, отсутствующее в русском языке. Он выражает предоставление возможности другому лицу совершить какое-либо действие или принуждение его к совершению действия. В предложении с каузативом чаще всего присутствуют два действующих лица: активный исполнитель и пассивный исполнитель. Например: я дал знать (сообщил) своему товарищу; хозяйка дала кошке попить (напоила) молока. В английском языке такие конструкции встречаются чаще: let me know when he comes (дай мне знать, когда он придёт); you make me laugh (ты cмешишь меня). При переводе каузативных глаголов следует руководствоваться литературными нормами русского языка. Например, предложение c буквальным переводом “воин заставляет умереть врага” следует перевести: “воин убивает врага”.

Каузатив в Санскрите образуется от всех классов глаголов по схеме: (корень) + (суффикс  / ) + (личные окончания). Спрягается каузатив по типу глаголов 10 класса Парасмаипада (в ведическом Санскрите каузатив может стоять и в Āтманэпада) и образует основу по всем правилам глаголов 10 класса.  присоединяется к большинству корней на “-а̄” и двугласные, причём двугласные также заменяются на “-а̄”:  →  (даёт пить, поит);  →  (заставляет думать). Ко всем остальным корням прибавляется , вызывая в них те же изменения, что и в 10 классе (т. е. нижеперечисленные). Предпоследняя краткая “-а-” удлиняется:  →  (даёт упасть, роняет). Исключения: корни на  ( →  (успокоиться → успокаивает)), но удлиняют “-а-” корни  (4Ā/10Ā любить),  (1П кушать),  (4У быть потушенным), а корень  (1П приветствовать) удлиняет “-а-” факультативно ( (заставляет любить);  (даёт есть, кормит);  (тушит, гасит)); не удлиняют “-а-” глаголы  (4Ā родиться) →  (рожает),  (1Ā спешить) →  (торопит),  (1Ā быть известным) →  (прославляет),  (1Ā cтрадать) →  (заставляет страдать),  (1У пылать) →  (заставляет пылать),  (1П идти) →  (посылает). Остальные предпоследние краткие гласные повышаются в Гуну:  (6П войти) →  (даёт войти, заставляет войти);  (1У расти) →  (выращивает; увеличивает).  внутри корня превращается в “-ӣр-”:  (6П повредить) →  (ломает). Конечные гласные повышаются во Вриддхи:  (1П нести) →  (заставляет нести);  (8У делать) →  (заставляет делать). В страдательном залоге  отбрасывается:  (падать) →  (роняет) →  (роняется);  (4П видеть) →  (показывает) →  (показывается).

Склонение односложных имён Односложные имена женского рода на гласные

Примеры: ( ж потомство;  ж мысль;  ж земля) (ед. ч. мн. ч.) и.       в.       т.       д.  ( / ) ( / )    ис.  ( / ) ( / )    р.     ( / ) ( / ) п.  ( / ) ( / )    з.       (дв. ч.) и. в. з.    т. д. ис.    р. пр.   