- •Содержание
- •Введение
- •1. Имя существительное
- •1.1. Множественное число существительного
- •Іі. Insert the proper form of the verb “to be”
- •III. Change into plural
- •IV. Translate into English
- •1.2. Притяжательный падеж существительных
- •II. Use the proper article
- •2. Имя прилагательное
- •2.1. Степени сравнения прилагательных
- •I. Translate into English
- •2.2. Сравнительные конструкции
- •I. Translate the following sentences paying special attention to the usage of the adjectives
- •Make up sentences of your own (10 sentences) by analogy with the previous exercise, using the following
- •Open the brackets (only one variant)
- •Translate into English
- •Insert as … as, or not so … as.
- •3. Наречие
- •3.1. Степени сравнения наречий
- •Change the sentences according to the model
- •II. Open the brackets
- •7. He has (regular, regularly) working hours.
- •8. I am (complete, completely) satisfied.
- •III. Translate into English
- •Конструкция there is / there are
- •Open the brackets
- •Make the following sentences negative and interrogative
- •Translate into English
- •5. Модальные глаголы
- •5.1. Can (Could)
- •I. Make up negative and interrogative sentences
- •II. Make up sentences according to the model
- •III. Say what you will be able to do if your friend helps you.
- •IV. Translate into English.
- •5.2. May (Might)
- •I. Make up questions according to the pattern
- •II. Translate into English
- •5.3. Must
- •Exercises
- •I. Make up questions
- •II. Make up sentences according to the Model
- •III. Translate into English
- •I. Make up sentences, using the following words
- •II. Translate into English
- •5.5. Ought to, Should
- •I. Transform the sentences according to the
- •II. Translate into English
- •6. Времена английского глагола english tenses
- •6. 1. The Present Indefinite Tense
- •Exercises
- •I. Change the sentences according to the model
- •II. Make up negative and interrogative forms
- •III. Put questions to the following sentences
- •IV. Translate into English.
- •6.2. The Present Continuous Tense
- •I. Make up sentences, using the Present Continuous Tense and answer them
- •II. Open the brackets, using Present Indefinite of Present Continuous
- •III. Make up 10 sentences about what your neighbour (your friend, your mother, your father…) is or are doing at the present moment. Use Present Continuous Tense
- •IV. Complete the given sentences
- •V. Translate into English
- •6.3. The Present Perfect Tense
- •Сравнительная характеристика времён Past indefinite и Present perfect
- •Exercises
- •1. Make questions and answer them, according to the model
- •II. Put the following sentences into the negative and interrogative form
- •III. Open the brackets, using Present Perfect
- •IV. Complete the following sentences by putting in: “since” or “for”
- •V. Open the brackets, using Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect
- •VI. Translate into English
- •6.4. The Present Perfect Continuous Tense
- •Exercises
- •I. Open the brackets
- •II. Put in: “since” or “for”
- •III. Open the brackets, using Present Continuous or Present Perfect Continuous
- •IV. Translate into English
- •6.5. The Past Indefinite Tense
- •Exercises
- •I. Change the given sentences into the Past Indefinite Tense, adding the necessary adverbs
- •II. Make the sentences negative and interrogative
- •III. Put the verbs in brackets into the Past indefinite or the Present Perfect Tense
- •IV. Translate into English
- •6.6. The Past Continuous Tense
- •Complete the given sentences, using the Past Continuous Tense
- •II. Make up sentences, according to the model
- •III. Open the brackets
- •IV. Translate into English
- •6.7. The Past Perfect Tense
- •Exercises
- •I. Open the brackets, using the Past Perfect Tense or the Past Indefinite Tense
- •II. Complete the given sentences using the Past Perfect Tense, according to the model
- •III. Translate into English
- •The Past Perfect Continuous Tense
- •Exercises
- •I. Open the brackets, using the Past Perfect Continuous Tense
- •II. Make up your own sentences, using the given verbs in the Past Perfect Continuous Tense
- •III. Make up questions
- •IV. Translate into English
- •The Future Indefinite Tense
- •I. Make the sentences negative and interrogative
- •II. Change the sentences according to the model, using “to be going”
- •III. Open the brackets, using the Future Indefinite Tense
- •IV. Translate into English
- •6.10. The Future Continuous Tense
- •Используется
- •I. Open the brackets, using Future Continuous or Future Indefinite
- •III. Open the brackets
- •IV. Translate into English
- •6.11. The Future Perfect Tense
- •I. Open the brackets, using the Future Perfect Tense
- •II. Make up sentences with the given verbs, according to the model
- •III. Say what you will have done by the definite time or before a definite action in future, using the following
- •IV. Translate into English
- •6.12. The Future Perfect Continuous Tense
- •I. Open the brackets
- •II. Make up the Sentences
- •III. Translate the Sentences
- •7. Косвенная речь. Согласование времен sequence of tenses
- •Exercises
- •I. Change the given sentences into Reported Speech
- •II. Reproduce the Direct Speech
- •III. Change the sentences and translate then, according to model
- •IV. Change the dialogues into Reported Speech and retell it
- •8. Пасивный залог passive voice
- •8.1. Формы пассивного залога
- •Exercises
- •I. Change the active sentences into the Passive ones
- •II. Translate the given sentences and match them
- •III. Translate into English
- •IV. Renew the Active Voice
- •V. Translate into English
- •Библиография
- •Грамматика английского языка: учебное пособие /м.Г. Рекида. – Красноярск: Филиал ноу впо «сПб ивэсэп», 2009. –58 с.
II. Translate into English
В этом месяце мы должны сдать все экзамены.
Я должна зайти к ней в среду и обсудить все вопросы.
Студенты должны посещать занятия регулярно.
Ему пришлось вчера съездить в деревню.
Ему пришлось найти эти фотографии, так как мы настояли на этом.
Она должна была жить в этом городе целый год.
Телемастер должен отремонтировать наш телевизор завтра.
Собрание должно было состояться в 5.
Вы должны выучить 50 новых слов на этой неделе.
Мы должны платить квартплату до 10 числа каждого месяца.
5.5. Ought to, Should
Эти модальные глаголы выражают моральный долг, целесообразность выполнение действия. Переводятся “следует”.
You should see it yourself.
He shouldn’t do it without permission.
You ought to help your friend.
He ought to go there.
После глагола “should” инфинитив используется без частицы “to”.
Exercises
I. Transform the sentences according to the
Model: to go there
Model: He should go there.
1) to send a letter to your brother
2) to right his test
3) to give him any advice
4) to leave any message
5) to take children to the Zoo
6) to make a report on Great Britain
7) to follow him advice
8) to correct our mistakes.
II. Translate into English
Вам следует быть более прилежным, если вы хотите выучить иностранный язык.
Тебе не следует сдавать экзамены заранее, если ты не готов.
Вам следует позвонить или написать родителям.
Что мне следует предпринять в данной ситуации?
Вам не следует говорить с ней таким тоном.
Если вы заметите что – то подозрительное, вам следует сразу обратиться в полицию.
Не следует расстраиваться по пустякам.
Вам следует рассказать ей об этом. Она должна знать правду.
6. Времена английского глагола english tenses
6. 1. The Present Indefinite Tense
Утвердительная форма |
I work He works |
every day, often, six days a week |
Вопросительная |
Do I work Does he work |
“-“? |
Отрицательная |
I do not work don’t He doesn’t work |
“-“ |
Настоящее не определённое время образуется при помощи инфинитива смыслового глагола без частицы “to”. В третьем лице единственного числа (he, she, it) к инфинитиву смыслового глагола прибавляется (e) s.
I work. Ho: He works.
Вопросительная или отрицательная формы образуются при помощи вспомогательного глагола “do” или “does” 3 – го лица, единственного числа.
Do you go to the shop every day? – Yes, I do.
Does he go to the shop every day? – No, he doesn’t.
He doesn’t do to the shop every day.
Для определения действия (обычного) используются наречия: every…, always, often, usually, daily, occasionally, normally, never, sometimes.
Используется
Для выражения действия, обычно повторяющегося, постоянного.
I usually get up early.
Nick helps his mother about the house every evening.
2. Для выражения универсальных истин.
The Sun sets in the West.
Water boils at 100 C.
3. Для характеристики данной персоны.
She sings beautifully.
Popov swims very fast.
4. Вместо Present Continuous с глаголами, которые не используются в продолженном (Continuous) времени.
I see children now. They are playing in the garden.
Do you hear her now? – Yes, I do. She is singing a song.
5. Вместо будущего времени в придаточных предложениях времени и условия.
If he comes in time, we shall go to the cinema.
As soon as she tells him about it, he will come to us.
Используются: as soon as, as long as, till, until, when, before, if, in case, unless.
