Рекомендована література:

Основна література

1. Психологія /За ред. Г.С.Костюка. – К.: Рад.школа, 1968. – С.3-18.

2. Общая психология /Под ред. А.В. Петровского. – М, 1986. – С.38-62.

3. Общая психология: курс лекций /Сост. Е.М. Рогов. – М, 1999. – С. 63-102.

4. Немов Р. С. Психология. Книга 1. – М, 1999. – С. 8-25.

5. Общая психология/ Под ред. В.В.Богословского. – С. 30-63.

6. Психологія / За ред.Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 50-71.

Додаткова література

1. Психология. Словарь /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – М.:Политиздат, 1990.

2. Гамезо М. В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М, 1986. – Р. 1.

3. Хрестоматия по психологии /Под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

4. Коломинский Я.Л. Человек: психология. – М.: Просвещение, 1986.

Практичні заняття Практичне заняття 17.

Тема 18. Діяльність

Активність і діяльність

Мета: опанування знаннями щодо дослідження потреб як джерело активності; відміностей діяльності людини і поведінки тварини; структури діяльності; керування дією та контроль за нею; освоєння діяльності; закономірності формування навичок.

Професійна спрямованість: формування навичок роботи з теоретичним матеріалом та аналізу практичних ситуацій; набуття знань про активність і діяльність.

План

1. Активність і діяльність:

а) потреба як джерело активності;

б) види потреб.

2. Поняття про діяльність. Відмінність діяльності людини і поведінки тварини.

3. Структура діяльності.

4. Керування дією та контроль за нею.

5. Інтеріоризація та екстеріоризація діяльності.

6. Освоєння діяльності:

а) виникнення навичок, їх структура;

б) взаємодія навичок;

в) виникнення умінь;

г) формування звичок.

Основні поняття

діяльність, активність, поведінка, дія, операція, потреба, мотиви, мотивація, ціль, задача, план (програма) дії, інтеріоризація, екстеріоризація, уміння, навички, звички, гра, навчання, праця, педагогічна діяльність

Законспек­тувати

Леонтьев А.Н. Общее понятие о деятельности.// Хрестоматия по психологии /Под ред. А.В. Петровского. – М., Просвещение, 1987. – С. 93 –100.

Реферати

Психологічні особливості гри. Праця та її психологічне значення. Звички та їх роль в поведінці особистості.

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	2 години
опрацювати основні поняття	1 година
законспектувати статтю	1 година

Оцінювання

усна відповідь на питання	1 оцінка
тест	1 оцінка

Література

Основна література

1. Психологія /За ред. Г.С.Костюка. – К.: Рад.школа, 1968. – С.3-18.

2. Общая психология /Под ред. А.В. Петровського. – М, 1986. – С.5-16.

3. Общая психология: курс лекций /Сост. Е.М. Рогов. – М., 1999. – С.3-11.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2002. – С.12 – 22; 70 – 76.

5. Немов Р. С. Психология. Книга 1. – М, 1999. – С. 623-647.

6. Психологія /За ред.Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2001.–12-30.

Додаткова література

1. Психология. Словарь /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – М.:Политиздат, 1990.

2. Гамезо М. В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М, 1986. – Р. 1.

3. Хрестоматия по психологии /Под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

4. Коломинский Я.Л. Человек: психология. – М.: Просвещение, 1986.

Контрольні питання і завдання:

1. Проаналізуйте особливості дослідження потреб як джерела активності.

2. Дайте визначення поняттю діяльність. Опишіть відміності діяльності людини і поведінки тварини.

3. Проаналізуйте структуру діяльності та керування дією й контроль за нею.

4. Дайте психологічну характеристику поняттям інтеріоризації та екстеріоризації діяльності.

5. Вкажіть на основи освоєння діяльності: виникнення навичок, їх структура; взаємодія навичок; виникнення умінь; формування звичок.