- •Введение.
- •Английский алфавит. Правила чтения английских соглассных.
- •Правила чтения сочетаний согласных букв.
- •Правила чтения английских гласных.
- •Правила чтения сочетаний английских гласных.
- •Unit 1. Спряжение глагола to be-быть в настоящем времени.
- •Артикль.
- •Притяжательный падеж существительных.
- •Личныe и притяжательные местоимения.
- •About myself.
- •Vocabulary.
- •College life.
- •Unit 2. Конструкция there is (there are).
- •Предлоги места, направления и времени.
- •Present simple (настоящее простое время).
- •Глагол to have и оборот have got.
- •Six questions about being a professional chef.
- •Vocabulary.
- •Kitchen staff.
- •Vocabulary. Sous-chef- су-шеф (заместитель, помощник шеф-повара)
- •Uniform.
- •Vocabulary.
- •Unit 3.
- •Vegetables, fruit, herbs and spices.
- •Herbs and spices.
- •Tomato is world’s most popular fruit.
- •Degrees of comparison (степени cравнения прилагательных).
- •Fruit. Berries. Desserts.
- •Strawberries filled with cream
- •Ingredients:
- •Best fruit for bodybuilding
- •Unit 4. Drinks/ beverages. Drinking cultures around the world.
- •English Wine List
- •Sparkling Wines
- •Unit 5. Meat.
- •Vegetarians vs meat-eaters.
- •Recipes Roast pork cutlets with crisp black pudding and ragoût of white beans and apple by Bryn Williams
- •Ingredients
- •Pork meatballs with curry sauce by Bill Granger
- •Ingredients
- •Sichuan beef with noodles by Ken Hom
- •Ingredients
- •Lamb and bulgar wheat-stuffed aubergines by Simon Rimmer
- •Ingredients
- •Unit 6. Fish and seafood.
- •Fish pie
- •Ingredients:
- •Salmon with sesame greens and ginger-soy dressing
- •Ingredients:
- •Prawn and potato curry
- •Ingredients:
- •Fish burger
- •Ingredients:
- •Idioms.
- •The past simple tense (простое прошедшее время).
- •Unit 7. Dairy products.
- •Happy cows give better milk
- •Milk shake
- •Ingredients:
- •Classic Chocolate Milk Shake
- •Ingredients:
- •Porridge
- •Ingredients:
- •Egg dishes.
- •Eggs are popular all over the world.
- •Unit 8. Confectionary/pastry/sweets.
- •Chocolate Marshmallow Fudge
- •Ingredients:
- •Ingredients:
- •Chocolate Sponge Cake
- •Ingredients:
- •Cream Scone
- •Ingredients:
- •Unit 9. At supermarket.
- •Much/many/(a)little/(a)few.
- •Unit 10. How to lay a cover. English Breakfast.
- •Tableware for Breakfast.
- •Rules of setting a table for breakfast. Tea Tray
- •Breakfast Settings
- •Using cutlery and plates
- •Tableware for lunch and dinner.
- •Unit 11. Healthy food.
- •Do you know?
- •6 Snacks those are healthier than they seem
- •Сложное дополнение (complex object).
- •Best Ways to Prepare Foods.
- •Unit 12. Food around the world. Russian cuisine.
- •Meat dishes
- •Pies and pancakes
- •Vegetables
- •Ukrainian cuisine.
- •Passive voice (страдательный залог).
- •Typical traditional English drinks. Traditional Lemonade
- •Shandy Gaff
- •Cider Cup
- •Cherry Brandy
- •Mulled Wine
- •Italian cuisine.
- •Asian cuisine Asian recipes
- •Conditional clauses. Условные предложения.
- •Ingredients:
- •Ingredients:
- •Ingredients for noodles:
- •Ingredients:
- •Ingredients:
- •Unit 13. The united kingdom of great britain and northern ireland.
- •Vocabulary.
- •1. Read the text and choose the right word. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.
- •2. Answer the question.
- •1. Read the text and choose the right word. Climate and Nature.
- •2. Answer the questions.
- •1. Read the text and choose the right word. London.
- •2. Answer the questions.
- •Unit 14. The united states of america.
- •Vocabulary.
- •1.Read the text and choose the right word. The United States of America.
- •2. Answer the question.
- •1. Read the text and choose the right word. Washington.
- •2. Answer the question.
- •1. Read the text and choose the right word. New York.
- •2. True or false.
- •Unit 15. Travelling. Travelling by train.
- •Travelling by plane.
- •Vocabulary.
- •Unit 16. At the hotel.
- •The five common complaints (This text will help you to avoid the complaints)
- •Unit 17.
- •In the city.
- •Asking for and giving directions.
- •Past perfect- прошедшее совершенное время.
- •Типы вопросов в английском языке.
- •Согласоваие времен. Косвенная речь.
- •Речевой этикет.
Типы вопросов в английском языке.
Вопрос к подлежащему (question to the subject).
В таком вопросительном предложении прямой порядок слов. Подлежащее заменяется подходящим вопросительным словом: Who? What? (кто – что). В настоящем и прошедшем времени вспомогательные глаголы не используются. В настоящем времени глагол употребляется в третьем лице единственного числа.
What happened to you? – Что случилось с нами?
Who cooks in your family?– Кто в вашей семье готовит?
Общий вопрос (general question).
Вопрос задается ко всему предложению, а ответом на данный вопрос служат слова «да» или «нет». Поэтому этот тип вопроса в английском языке еще именуют «yes / no question». В данном вопросе обратный порядок слов и на первом месте стоит вспомогательный или модальный глагол.
Does she like fish? – Она любит рыбу?
Do you play the guitar? – Ты играешь на гитаре?
Специальный вопрос (special question).
Порядок слов в таких вопросах обратный, но начинаются ни с вопросительных слов:
What? – что?; When? – когда?; Where? – где?; Why? – почему?; Which? – который? How?-как? Whose?-чей?
What are you going to cook for dinner? – Что ты собираешься приготовить на обед?
When did you finish school? – Когда ты закончил школу?
Альтернативный вопрос (alternative question).
Особенностью этого вопросительного предложения является возможность выбора. В таком вопросе будет обязательно присутствовать союз or - или.
Do you like tea or coffee?- Вы любите чай или кофе?
Разделительный вопрос (tag-question / disjunctive question).
Выражает сомнение, удивление, подтверждение сказанного, аналогом данного вопроса в русском языке является оборот «не правда ли?, не так ли?». Такой вопрос состоит из двух частей: первая – это само предложение целиком, с прямым порядком слов, вторая – краткий вопрос, в котором вспомогательный глагол, совпадает со сказуемым первой части во времени, числе и лице. Есть два способа образования такого вопроса в английском языке: а) предложение утвердительное, краткий вопрос отрицательный; б)предложение отрицательное, краткий вопрос положительный. Lucy prefers meat to fish, doesn’t she? — Люси предпочитает рыбе мясо, не так ли?
You can cook this dish, can’t you? – Ты можешь приготовить это блюдо, не так ли? Exercise 1. Answer all types of questions.
Peter is sitting at the window.
The walls in my room are yellow.
After my English I go to the office.
We are having a dictation.
Our teacher always speaks English in class.
It is our kitchen.
She lived in this house 10 years.
My mother cooked a wonderful dinner yesterday.
He has never been to any foreign countries.
I have never met him before.
Exercise 2. Complete the question tags.
Mark doesn’t eat meat, …?
I got up early yesterday, …?
Ann has finished her work, …?
You will call me later, …?
He is going to pass his exams, …?
Согласоваие времен. Косвенная речь.
Прямая речь – это речь какого-нибудь лица, передаваемая без изменений, непосредственно так, как она была произнесена.
Косвенная речь передает слова говорящего не слово в слово, а лишь по содержанию, в виде дополнительного придаточного предложения.
|
He says, "Mary will do it." - Он говорит: «Мария сделает это».
He says (that) Mary will do it. - Он говорит, что Мария сделает это.
He says to me, "I know your sister." – Он говорит мне: «Я знаю твою сестру».
He tells me that he knows my sister. – Он говорит мне, что он знает мою сестру.
Таблица согласования времен в английском языке
Время в прямой речи |
Present Indefinite |
Present Continuous |
Рresent Perfect |
Раst Indefinite |
Future Indefinite |
Время в косвенной речи |
Past Indefinite |
Past Соntinuous |
Раst Pеrfect |
Рast Perfect |
Future Indefinite in the Раst |
Прямая речь |
Косвенная речь |
He said, "I know it." – Он сказал: «Я знаю это». |
He said that he knew it. – Он сказал, что он знает это. |
"I am working," she said. – «Я работаю», - сказала она. |
She said that she was working. – Она сказала, что она работает. |
He said, "I have translated the text." – Он сказал: «Я перевел текст». |
He said that he had translated the text. – Он сказал,что он перевел текст. |
He said, "I will (или shall) go there." – Он сказал: «Я пойду туда». |
He said that he would go there. – Он сказал, что он пойдет туда. |
Указательные местоимения и наречия времени и места
Прямая речь |
Косвенная речь |
this этот |
that тот, этот |
these эти |
those те, эти |
now теперь |
then тогда |
here здесь |
there там |
today сегодня |
that day в тот день |
tomorrow завтра |
the next day на следующий день |
the day after tomorrow послезавтра |
two days later через два дня |
yesterday вчера |
the day before накануне |
the day before yesterday позавчера |
two days before двумя днями раньше |
ago тому назад |
before раньше |
next year в будущем году |
the next year, the following year в следующем году |
last night вчера вечером (ночью) |
the previous night предыдущим вечером (ночью) |
Вопросительные предложения.
-
Прямая речь
He asked me, «Who has come?» - Он спросил меня: «Кто пришел? »
He asked, «When did you see him?»– Он спросил: «Когда ты видел его? «Do you know the boy?» I asked him. – «Ты знаешь мальчика? » – спросил я его.
He asked, «Have you met my wife?» – Он спросил: «Ты знаком с моей женой? »
Косвенная речь
He asked me who had come. - Он спросил меня,кто пришел.
He asked when I had seen him. – Он спросил,когда я видел его.
I asked him if he knew the boy. – Я спросил его, знает ли он мальчика.
He asked if (whether) I had met his wife. – Он спросил, знаком ли я с его женой.
Повелительное предложение.
-
He said, "Stop the car." – Он сказал: «Останови машину».
She said to me, "Don`t open the window, please." - Она сказала мне: «Не откройте, пожалуйста, окно».
He told me to stop the car. – Он велел мне остановить машину.
She asked me not to open window. -Она попросила меня не открывать окно.
Exersice 1. Use the Reported Speech.
She said: “I`ll call him today”.
I asked him: “Please, don`t do this”.
He said: “I`m leaving now”.
I asked Lena: “Can you help me?”
“Come in!” he said to me.
Jane said: “I saw John this Monday”.
She told me: “Don`t shout at me!”
Kate said: “I have never met this man”.
Greg asked me: “Where are you going?”
Mary said: “When Lucy comes, I`ll tell her the news”.
Exercise 2. Correct the mistakes.
My parents told me to not come late.
Terry said that he has just finished cooking.
Nelly said that she is sorry she forgot about me birthday.
He asked me where can he buy this book.
We were sure he knows the answer.
Exercise 3. Open the brackets.
Steward said he (not to want) any dessert as he was full.
Nick said that he (to see) Mireck recently.
Adam said us he (to be) a waiter.
Sally was very upset as she (to break) her favourite cup.
She said she (to go) to the cinema soon.
They said that they never (to be) in New-York.
We know that she always (to come) in time.
I heard you (to stop) smoking.
I was sure they (to discuss) the problem.
We saw that he (to wash) his car.
Exercise 4. Chose the right word from the brackets.
When I came home, my sister told me that Mary (phoned, had phoned) me up half an hour (ago, before).
Last week I asked my friend to help me with preparing for the party, but he said he (can`t, couldn`t) do it (now, then) and said he (would, will) do it (in two days, two days later).
My sister spent her last weekend in Rome. She says the weather was fine ( today, that day).
I gave my friend a book last week and he said he (would return, returned) it (tomorrow, next day).
I wanted to know when they (are, were) going (here, there) again.
Exercise 5. Translate the sentences into English.
Он сказал, что дети смотрят телевизор.
Я сказал ему, что Адам уже ушел.
Он сказал, что у него есть машина.
Он спросил, почему я плачу.
Том сказал, что потерял ключ и ищет его.
Я думал, что вы получили от нее письмо.
Он сказал, что не может сделать эту работу, так как у него не будет времени.
Он ответил, что освободится, как только закончит украшать торт.
Я слышал, что вы были во Франции.
Я не знал, что вы заняты.
