- •Хід уроку
- •Розділ I що вчить біблія про людину, добро і зло
- •Хід уроку
- •Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •2. Що таке зло. Яке його походження.
- •Вправа “Кероване читання”
- •Вправа “Кошик”
- •3. Як навчитися розрізняти добро і зло та обирати стежку добра у житті
- •Хід уроку
- •1. Що таке добро. Джерело добра
- •Вправа “прочитай прислів'я”
- •Л. Іванків Тест “Чи добра ви людина?”
- •Ви набрали менше 4 балів:
- •Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •Перед Богом і людьми.
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Перший рівень
- •Хід уроку
- •Десять Божих заповідей.
- •Завдання до тексту:
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка вивченого матеріалу
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Розділ III моральне значення приходу в світ ісуса христа
- •Хід уроку
- •Робота в групах.
- •Дискусія.
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Урок 24. Служіння Ісуса Христа
- •Очікувані результати:
- •Хід уроку
- •Актуалізація і корекція опорних знань
- •Сприйняття та осмислення нового матеріалу:
- •1. Як Іоан Хреститель охрестив Ісуса у річці Йордан
- •2. Як Ісус Христос служив Богові і людям.
- •Узагальнення і систематизація знань.
- •Хід уроку
- •Написання контрольної роботи
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •Друга історія (Луки, 17:11-19)
- •Хід уроку
- •I тур: дати відповіді на запитання (усно). За кожну правильну відповідь учасник отримує 1 бал.
- •II тур: розповісти 10 Божих Заповідей.
- •III тур: написати у 1 колонці героїв Старого Заповіту (якнайбільше), у 2 колонці – героїв нового Заповіту.
- •IV тур: назвати якнайбільше чудес, які вчинив Ісус Христос
- •V тур: розповісти якнайбільше ключових віршів Біблії:
Хід уроку
I. ВСТУПНА ЧАСТИНА
Вітання: “Слава Богу”, “Слава Ісусу Христу”.
Налагодження контакту з класом
Перевірка вивченого матеріалу (питання з попереднього уроку)
Повідомлення теми уроку
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА
Яке значення має народження Спасителя для людства.
Тобі, напевно, доводилося чути від інших або читати про Ісуса Христа. Можливо, про Нього тобі розповідали батьки або інші родичі, друзі чи вчителі. А може, про Ісуса Христа ти довідався в храмі чи в недільній школі. Ти, очевидно, знаєш колядки чи вірші про нього.
Людині нелегко зрозуміти Сина Божого, який жив на землі майже дві тисячі років тому. Адже Ісус Христос був одночасно і Богом, і Людиною. Він був посланий на землю Богом Отцем для того, щоб врятувати людство, яке жило гріховним життям, від смерті. Усе було незвичним у житті Ісуса: і Його народження, і життя на землі, і смерть, і воскресіння. Живучи серед людей, Христос розповідав їм про те, як потрібно праведно жити, щоб мати вічне життя, постійно допомагав людям, лікував їх. З Ним легко спілкуватися як діти, молодь, так і літні люди. За Ним постійно ходили юрби народу, щоб бачити й чути Його.
В Ісуса Христа були учні, яким Він передав Свої знання і які поширили Його вчення іншим народам.
Не всі розуміли і сприймали вчення Ісуса Христа за Його життя. Багато людей сумнівалися в тому, що Він проповідував, не вірили Йому і переслідували. І нарешті вбили Його, розіп’явши на хресті. Це була найстрашніша у ті часи смерть. Але Ісус Христос воскрес із мертвих, показавши таким чином, що Він є Істинний Бог і має владу над смертю.
Народження Ісуса Христа.
Подія народження Ісуса Христа пов’язана у маленькому Юдейському місті – Віфлеєм.
Римський імператор Август видав наказ зробити перепис населення по всій землі. Усі мешканці мали пройти перепис кожен у своєму місті. Йосип та Марія за походженням із Галілеї, тому вони вирушили до юдейського Вифлеєма, щоб там записатися. Коли вони прийшли до Вифлеєму то настав час Марії родити, і на жаль жодної вільної кімнати у місті не знайшлося. Хтось із мешканців порадив родині переночувати у печері, за містом. Молода сімя погодилася на скромні умови. Посеред ночі, коли всі люди спали, сталася надзвичайна подія: народився на світ обіцяний Богом Спаситель. Марія сповила свого Новонародженого Сина і поклала на сіно у яслах. Серце Марії сповнювала радість, адже вона першою побачила обіцяного Богом Спасителя.
Пастухи – свідки чудового народження Ісуса Христа.
Неподалік від місця, де народився Ісус, було поле, там пастухи вночі стерегли череду. Несподівано перед ними постав Ангел Господній, і слава Божа осяяла їх. Пастухи дуже злякалися, але Ангел сказав: «Не бійтесь. Я благовіщу:вам радість велику яка буде всім людям: « сьогодні у місті Давида народився ваш Спаситель, який є Христос, Господь». Ось вам ознака: знайдете Немовля в яслах». Раптом поруч з Ангелом постало численне небесне військо яке славило Бога: «Слава Богові на небі, а на землі мир серед людей, яких Він уподобав!»
Тільки – но Ангели полинули на небо, пастухи сказали: «Ходімо до Вифлеєму й подивимося, що за подія там сталася, котру сповістив нам Господь». І вони негайно рушили туди й знайшли Марію, Йосипа та Немовля, яке лежало в яслах, а побачивши, переповіли про те, що було їм сказано про Нього. А повернувшись пастухи славили Бога за все що чули, бачили. А Марія слухала та всі слова зберігала у своєму серці.
Мудреці вітають народження Ісуса Христа.
Третя чудесна подія, пов’язана з народженням Ісуса Христа, відбулася на Сході. Якось на небі зявилася велика яскрава зірка, яка повільно рухалася у бік Єрусалиму. Мудреці, що спостерігали за нею, подумали що це особливий Божий знак, знамення. Вони звернулися до книг пророків і зрозуміли, що відбулася надзвичайна для людства подія – в Іудеї народився Цар, про що Бог засвідчив новою зіркою.
Бажаючи власними очима побачити нового Царя, мудреці зібралися в дорогу за зіркою, яка повільно рухалася у бік Іудеї.
Через багато місяців, долаючи великі перешкоди, вони нарешті дісталися Єрусалиму, сподіваючись побачити новонародженого Царя і пошанувати Його своїми подарунками. Мудреці сподівалися побачити новонародженого Царя у царських палатах, але там Його не було. Замість бажаної зустрічі, вони зіткнулися із жорстокою людиною – Іродом, що царював тоді в Єрусалимі.
Цар Ірод був збентежений, довідавшись від мудреців про народження нового Царя, і замислив Його знищити. Він сказав їм: «Ідіть і довідайтеся все про Малятко, а якщо знайдете Його, сповістіть мене, щоб і я міг прийти і вклонитися Йому».
Таким чином, прихід мудреців став загрозою для життя Дитятка Ісуса. Але Бог Отець пильнував за Своїм Сином, і за чудесних обставин Він був врятований.
Незважаючи на перешкоди, мудреці все ж дісталися до місця, де перебували Марія, Йосип та Дитятко Ісус. Вони вклонилися Йому і подарували свої скарби: золото, ладан та смирну. Ці дарунки мали особливе значення: золото свідчило про те, що Ісус був царем, але не земним, а небесним; ладан був ознакою того, що Ісус стане Священиком, через Якого люди навертатимуться до Бога; смирна – вказувала на смерть Ісуса Христа, а також на те, що тіло Ісуса буде змащене благовонною олією перед покладанням до гробу.
Мудреці зі сходу уві сні були попереджені, щоб не поверталися до царя Ірода й іншими шляхами пішли назад до своїх країв.
Закріплення матеріалу:
1. У якому місті народився Ісус Христос?
2. Чому там опинилися Марія з Йосипом?
3. Хто сповістив пастухів про народжене немовля?
4. На яку прикмету вказав Ангел, щоб знайти дитятко Боже?
5. Що за люди прийшли зі сходу із подарункаим?
6. Які подарунки принесли мудреці?
Перед Різдвяними святами наші думки часто зайняті тим, які подарунки купити одне одному. А чи замислювались ми над тим, що це – день народження Сина Божого – Христа. Що ж би ми подарували Йому? Послухання Богу і наша віра є найкращим подарунком.
Потішимо Христа – Спасителя, якщо навідаємо перед святом хворих, самотніх, сиріт в інтернаті, розважимо і допоможемо їм, поділимося з ними тими речами, які любимо і цінуємо самі.
Вивчення клоючового вірша.
« Бо сьогодні в Давидовім місті народився для вас Спаситель, Який є Христос Господь».
( Луки 2:11)
Робота з підручником.
Прочитати оповідання «На Свят –вечір» с.114
III. ЗАВЕРШАЛЬНА ЧАСТИНА
Підсумок уроку.
Робота в зошиті.
Завдання 1-4 с. 36-37.
Домашнє завдання.
1. Вивчити ключовий вірш.
2. Прочитати у підручнику с. 115-116. викон. Завдання с. 116
3. Виконати завдання в зошиті 5-6.
Урок 15. Урок узагальнення.
Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання, отримані на попередніх уроках; сприяти формуванню у п’ятикласників уміння системного підходу до засвоєних знань; продовжувати виховувати у кожного учня потребу в моральній досконалості.
Наочність та обладнання: фланелограф, малюнки-ілюстрації, мультфільм про Йосипа, кольорова крейда, великі аркуші білого паперу, фломастери, підготовлений стенд «Божі Заповіді».
Література: Біблія. Старий і Новий Заповіт.
