Хід уроку

I. ВСТУПНА ЧАСТИНА

Вітання: “Слава Богу”, “Слава Ісусу Христу!”.

«Навіки слава!»

Перевірка вивченого матеріалу

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Актуалізація необхідних знань

Мотивація теми

Бесіда «Надзвичайні події»:

Учитель: згадайте та розкажіть про надзвичайні події, про які вам розповідали або свідками яких ви були (хтось тонув на річці та чудом врятувався; падав з дерева, але не отримав травми; був в автомобільній катастрофі та залишився неушкодженим тощо).

У житті кожної людини бувають надзвичайні події, про які вона розмірковує і пам’ятає упродовж всього життя. В історії людства також відбувались надзвичайні події, про які люди згадують багато тисяч років. Одне з них – Благовіщення Діві Марії про народження нею Ісуса Христа.

Словникова робота

Благодатна – сповнена благодаті Божої; благодать – Божа ласка та Його дари.

Благословенна людина – та, на яку скерована Божа милість.

Благовіщення – повідомлення Діві Марії радісної звістки про народження нею Сина Божого – Ісуса Христа.

Біблійну історію про Благовіщення учні самостійно зачитують з підручника с. 167-168.

Вчитель пропонує учням прочитати і обговорити уривок Лк., 1:32-34.

Учитель: цей уривок сповіщає, що Ісус є Сином Божим і Йому назначено царювати повіки.

Марія була здивована такій місії, адже вона була тоді незаміжня. Але Ангел заспокоїв її, кажучи, що для Бога немає неможливого і пояснив, яким чином це відбудеться.

Діва Марія знову показала свою покірність і промовила:

• Я ж Господня раба: нехай буде мені згідно з словом твоїм!

І після цих слів Ангел відійшов від Марії.

Слід додати, що ця надзвичайна подія не залишилася таємною від Йосипа, з яким Марія була зарученою. За законом, коли наречений раптово дізнався, що його наречена вагітна ще до їхнього весілля, має право оголосити про розірвання договору. Але коли Йосип дізнався про вагітність Марії, вирішив таємно відпустити її, нікому не сповіщаючи. Але Господь прояснив ситуацію збентеженому Йосипу. Він послав Ангела уві сні заспокоїти Йосипа, щоб той прийняв Марію і назвав Дитятком йменням Ісус. Про це ключовий вірш уроку: «І вона вродить Сина, ти ж даси Йому ймення Ісус, бо спасе Він людей Своїх від їхніх гріхів» (Мт., 1:21).

Учитель: Діва Марія без найменших нарікань виконала свою нелегку місію, прийняла і породила Сина Божого, і за це вона гідна прийняти похвалу від Бога та людей.

Закріплення матеріалу

Бесіда

Учитель: - чому саме Марія була вибрана стати матір’ю Ісуса Христа? (вона була тихою, богобоязливою дівою);

• Як вона сприйняла звістку від Ангела? (із покорою);

• Яким ім’ям вона мала назвати Сина? (Ісусом);

• Що було сказано Марії про майбутнє Ісуса? (Він стане Спасителем);

• Якими словами Марія відповіла Ангелу? (процитувати).

Складання таблиці.

Написати з одного боку особисті якості, які були притаманні Діві Марії, а з другого, які діти бажали б виховувати у себе.

Наприклад: смирення, слухняність, терплячість, неквапливість, покірливість.

Формування характеру.

Робота в зошиті завдання 1-4, с. 58-61

Учитель: 1) ти спостерігаєш, що кожного дня запізнюєшся на уроки, став годинник на 15 хвилин раніше, щоб не квапитися;

2) ти чогось дуже бажаєш і готовий отримати це терміново за будь-яку ціну. Стримуй себе, почекай декілька хвилин;

3) обов’язково виконуй доручення батьків та вчителів;

4) якщо тобі хтось робить зауваження – сприйми спокійно і з подякою.

На закріплення слід показати дітям декілька репродукцій картин, фресок та ікон на сюжети «Благовіщення». Діти мають описати, як зображені Діва Марія та Ангел Гавриїл. Звернути увагу, що майстри різних епох глибоко переживали зазначені події, і це відтворено у їхніх роботах. Марія зображена тихою, сором’язливою, покірною Божому повелінню.

III. ЗАВЕРШАЛЬНА ЧАСТИНА

Підсумок

Учитель: події Благовіщення Діві Марії, викладені у Святому Письмі, є ілюстрацією готовності людини виконати будь-яке Боже доручення та бути слухняною у всьому Богові. Діва Марія є прикладом покірливої, слухняної, терплячої та богобоязливої людини і може бути взірцем у вихованні зазначених якостей.

Домашнє завдання

Учитель: розповісти близьким про подію Благовіщення та практикувати слухняність і смирення у щоденному житті. За бажанням намалювати або зліпити з пластелину сюжет зустрічі Марії з Ангелом. Практикувати і розвивати в собі якості притаманні Діві Марії. Згадати імена відомих особистостей, що подібно до Марії присвятили своє життя виконанню Божих доручень.

Прочитати з підручника повчальне оповідання «Добре слово» на с. 168-169 та виконати завдання в зошиті 5-6 на с. 61. Вивчити ключовий вірш уроку.

Урок 23. Дитинство Ісуса Христа

Мета уроку:

Освітня. Пояснити зміст понять “покірність”, “повага”. Донести суть

християнських моральних цінностей.

Розвиваюча: Розвивати в учнів вміння аналізувати в учнів вчинки і поведінку

людей та наводити приклади моральної поведінки : в родині, в школі у

спілкуванні з іншими людьми.

Виховна: Виховувати у дітей прихильне ставлення до ближнього.

Біблійна основа: Біблійні вірші: Євангеліє від св. Матвія 2:13-23 та Луки 2:21-52.

Біблійна історія: Втеча до Єгипту. Дванадцятирічний Ісус у храмі.

Ключовий вірш: “Діти ,- будьте слухняні в усьому батькам, бо це Господові приємне!” (Колосян 3:20)

Словник понять і термінів: Покірність, повага.

Наочність: Біблія. Презентація уроку.

Міжпредметні зв’язки: Історія, географія, література.

Література до уроку:

Біблія або книги Святого Письма Старого й Нового

Заповіту. – Київ: Українське Біблійне товариство, 2007.