- •Изучаем лес. В помощь юному лесоводу
- •Изучение живого напочвенного покрова лесных фитоценозов
- •Основные понятия науки о растительности
- •Изучение живого напочвенного покрова лесного фитоценоза
- •Таксономическая структура и видовое разнообразие растительных сообществ
- •Экологическое и фитоценотическое разнообразие фитоценозов
- •Биоморфологический состав фитоценозов
- •Индикаторная роль растений
- •Рекомендуемые темы занятий
- •Тема 1 Строение растений
- •Сбор и определение гербария
- •Тема 2. Деревья и кустарники зимой
- •Тема 3. Приспособленность растений к разным условиям существования.
- •Примерные темы экспериментальных и исследовательских работ
- •Рекомендуемая литература
- •Определители основных групп растений в составе живого напочвенного покрова
- •Ключ для определения наиболее распространенных видов лесных лишайников
- •Семейство лютиковые (Ranunculaceae)
- •Ключ для определения родов
- •Ключ для определения видов
- •1. Калужница Caltha
- •2. Купальница Trollius
- •3. Воронец Actea
- •4. Водосбор Aguilegia
- •5. Живокость Delphinium
- •6. Борец Aconitum
- •7. Ветреница Anemone
- •8. Прострел Pulsatilla
- •9. Княжик Atragene
- •10. Чистяк Ficaria
- •11. Лютик Ranunculus
- •12. Василистник Thalictrum
- •13. Горицвет, стародубка, адонис Adonis
- •Семейство розоцветные (Rosaceae)
- •Ключ для определения родов
- •Ключ для определения видов
- •1. Костяника, поляника, морошка. Rubus
- •2. Земляника, клубника. Fragaria
- •3. Лапчатка Potentilla
- •4. Гравилат Gelim l.
- •5. Лабазник, таволга Filipendula Mill
- •6. Сабельник Comarum l.
- •7. Манжетка Alhemilla l.
- •8. Репейничек, репешок Agrimonia l.
- •9. Кровохлебка Sanguisorba l.
- •Исследовательские работы по дендрологии
- •Тема 1. Изучение аборигенной дендрофлоры
- •Тема 2. Изучение итогов интродукции древесных растений
- •Тема 3. Изучение внутривидовой изменчивости древесных растений и отбор наиболее перспективных форм
- •Тема 4. Разработка приемов и методов размножения отобранных форм древесных растений
- •Тема 5. Составление проекта учебно-опытного дендрария и его исполнение в натуре
- •Тема 6. Поиск и приведение в известность самых крупных и старых, а также уникальных по своим каким-либо параметрам деревьев и кустарников лесхоза
- •Тема 7. Оформление тематических коллекций древесных растений региона
- •Тема 8. Составление учебного определителя древесных растений лесхоза
- •Озеленение и цветочное оформление пришкольного участка
- •1.Ассортимент древесных растений, рекомендуемых
- •2. Примеры композиций из деревьев и кустарников
- •3. Использование декоративных цветочных растений
- •Примеры цветочного оформления
- •Рабатки
- •Миксбордеры, или смешанные рабатки
- •Цветочные группы
- •Рокарии, или каменистые сады
- •Энтомологические исследования
- •Рекомендуемая программа
- •1. Чемпионы биоразнообразия. Тайны мира насекомых
- •2. У истоков великих открытий
- •3. Охрана насекомых
- •4. Рекомендуемые тематические экскурсии
- •Насекомые вокруг нас.
- •Изучение популяционной изменчивости.
- •5. Основное оборудование
- •6. Методы сбора насекомых
- •Кошение воздушным сачком.
- •7. Способы сохранения, мронтажа насекомых и оформления энтомологических коллекций
- •7.1. Сохранение собранных насекомых
- •7.2. Монтаж насекомых
- •8. Фенетические методы изучения природных популяций
- •Лесная энтомология
- •Популяционная биология
- •Лесная фитопатология
- •Рекомендуемая программа
- •Методические указания для проведения занятий по курсу «Лесная фитопатология»
- •I. Понятие болезнях растений
- •Тема 1. Инфекционные и неинфекционные болезни растений. Типы болезней
- •Тема 2. Основы морфологии и систематики грибов
- •Тема 3. Болезни плодов, семян, всходов, сеянцев, молодняков. Негнилевые болезни насаждений. Фитопатологическое обследование питомника.
- •Фитопатологическое обследование питомника
- •Основные диагностические признаки некоторых болезней сеянцев инфекционное полегание сеянцев
- •Серая плесень сеянцев
- •Выпревание сеянцев
- •Удушье сеянцев
- •Обыкновенное шютте сосны
- •Снежное шютте сосны (фацидиоз)
- •Серое шютте сосны
- •Шютте ели
- •Шютте лиственницы (мериоз)
- •Ржавчина хвои ели (золотистая ржавчина)
- •Ржавчина хвои сосны (пузырчатая ржавчина)
- •Сосновый вертун (деформация побегов сосны, ржавчина всходов и побегов сосны)
- •Тема 4. Гнилевые болезни. Определение дереворазрушающих грибов
- •Шкала встречаемости
- •Шкала обилия
- •Тема 5. Методика сбора гербарного материала
- •II. Основы организации лесопатологического мониторинга
- •Тема 1. Рекогносцировочное лесопатологическое обследование
- •Тема 2. Основы детального обследования
- •Надзор за состоянием лесов
- •Литература
- •Методические подходы к написанию дипломной работы по биологии лесных зверей и птиц для слушателей мла
- •1. Как подготовить дипломную работу в Малой лесной академии по биологии лесных зверей и птиц
- •1.1. Цели и задачи
- •1.2. Перечень рассматриваемых вопросов и примерный план дипломной работы по зоологической тематике.
- •Обязательные разделы дипломной работы по биологии лесных зверей и птиц
- •Зимние наблюдения
- •Весна. Лето.
- •Национальные, природные парки, заказники, охотничьи хозяйства
- •Повреждаемость лесных культур копытными
- •Необходимые условия для написания полноценной дипломной работы или проекта
- •Последовательность проведения охотустроительных мероприятий (или мероприятий экологического обоснования пригодности территории для ведения охотничьего хозяйства)
- •Учет численности охотничьих животных
- •Зимние учетные работы
- •1.3. Учет копытных шумовым прогоном.
- •Учет зайца беляка шумовым прогоном.
- •Учет на маршрутах.
- •Линейные маршруты.
- •Учет на подкормочных площадках.
- •2.1. Учет копытных у кормушек
- •Учет животных на подкормочной точке
- •Весенние учетные работы.
- •Учет копытных.
- •3.1.1. Учет лося по количеству зимних дефекаций.
- •Учет боровой дичи на токах.
- •3.2.1. Учет глухаря.
- •3.2.2. Учет тетерева.
- •3.2.3. Учет одиночно токующих тетеревов.
- •Учет рябчика на манок.
- •Учет вальдшнепа на тяге.
- •Лесоведение и лесоводство
- •Тема 6. Лесоводственные особенности основных лесообразующих пород Урала и Западной Сибири.
- •Тема 7. Лес и экологические факторы. Группы экологических факторов. Положительное и отрицательное влияние на лес экологических факторов. Влияние леса на экологические факторы.
- •Тема 8. Изучение процессов естественного возобновления под пологом леса, на вырубках и гарях. Методика оценки успешности естественного возобновления.
- •Ведомость перечета подроста
- •Тема 10. Оценка состояния лесных насаждений в зонах рекреации и на территориях, подверженных техногенным нагрузкам (нефтегазодобыча, загрязнение атмосферы аэропромвыбросами и т.П.)
- •Тема 12. Ознакомление школьников с основными видами лесоводственных, проводимых в лесхозах. Машины и механизмы, инструменты для их проведения.
- •Исследовательская работа на тему «Биометрические показатели подроста сосны, выросшего на вырубках и под пологом леса»
- •Биометрические показатели побегов подроста сосны на пп
- •Исследовательская работа на тему «Влияние рекреационных нагрузок на нижние ярусы растительности»
- •Ведомость перечета подроста
- •Исследовательская работа на тему «Влияние рубок ухода в молодняках на прирост деревьев сосны или ели по высоте»
- •Исследовательская работа на тему «Состояние лесных насаждений в условиях загрязнения атмосферы аэропромвыбросами предприятия»
- •Лесная пирология
- •Тема 1. Мероприятия по охране лесов от пожаров.
- •Тема 2. Средства обнаружения и тушения лесных пожаров.
- •Тема 3. Определение пожарной опасности в лесу по условиям погоды.
- •Тема 4. Анализ горимости лесов лесхоза (лесничества).
- •Журнал учета лесных пожаров
- •Распределение числа лесных пожаров по причинам возникновения
- •Распределение числа лесных пожаров
- •Метеорология
- •Тема 1. Цели метеорологических наблюдений. Понятие о метеоэлементах. Единицы измерения основных метеоэлементов.
- •Тема 2. Метеорологические приборы. Методы измерения метеоэлементов. Организация метеонаблюдений в рф.
- •Тема 3. Организация наблюдений за состоянием погоды при помощи простейших приборов. Составление дневников наблюдений за погодой. Анализ результатов наблюдений.
- •Тема 4. Организация снегомерных наблюдений в лесу и на открытом месте. Влияние леса на характер снегораспределения.
- •Тема 5. Взаимовлияние леса и температуры воздуха, влажности воздуха, ветра, осадков.
- •Лесная таксация
- •1.Общие сведения о лесной таксации
- •2.Таксация растущего дерева
- •1 − Бурав, 2 − футляр-вороток, 3 − экстрактор, 4 − защелка
- •3.Таксация срубленного дерева
- •4. Таксация лесонасаждений
- •Стандартная таблица сумм площадей сечений и запасов
- •5. Таксация лесоматериалов
- •Ход роста ствола по высоте, диаметру и объему
- •Примерные темы полевых работ и вычислений по лесной таксации
- •Инвентаризация кедровых насаждений
- •Инвентаризация кедровых насаждений, отбор плюсовых деревьев по семенной продуктивности
- •Последовательность выполнения работ школьниками по выделению кандидатов в плюсовые деревья кедра
- •Карточка
- •Карточка
- •Оценка состояния лесных насаждений (на примере сосны обыкновенной)
- •Оценка санитарно-эстетического состояния древостоев
- •Подбор объектов исследования.
- •Выполнение оценочных работ. Методика проведения оценки санитарно-эстетического состояния древостоев.
- •Класс эстетической оценки:
- •Проходимость:
- •Просматриваемость:
- •Стадия рекреационной дигрессии:
- •6) Стадия рекреационной дигрессии лесных участков.
- •Анализ данных и построение итоговой картосхемы. Выводы и рекомендации.
- •Плюсы и минусы подхода, позволяющего проводить оценку санитарно-эстетического состояния лесных экосистем.
- •Подбор объектов исследования. Широта использования подхода.
- •Методика расчетов при проведении комплексной оценки состояния древостоев.
- •Анализ данных и построение итоговой картосхемы. Выводы и рекомендации.
- •Плюсы и минусы комплексного подхода к оценке экологического состояния древостоев.
- •Оформление школьных исследовательских работ
8. Репейничек, репешок Agrimonia l.
1. Цветки желтые, некрупные, в длинных колосовидных кистях; венчик и чашечки 5-тираздельные; есть подчашие из первоначально мягких шипиков, крючковидно загнутых. Листья очередные, прерывисто-перистые, с прилистниками; листочки с обеих сторон темно-зеленые, густоволосистые, снизу по жилкам с длинными жесткими волосками. Шипики на зрелых плодах растопыренные, слегка вниз отогнутые. Многолетник высотой 30-100 см, цветет в июне-июле ....................................A. eupatoria L. Репешок обыкновенный
На лугах, полянах, в кустарниках, на открытых склонах. Довольно часто.
2.Листочки с обеих сторон зеленые, сверху голые, снизу по жилкам жестковолосистые. Шипики на зрелых плодах приподнятые, конусовидно сходящиеся. Многолетник 50-150 см высотой, цветет в июне-июле ............................................................... А. pilosa Ledeb. -Репешок волосистый
В лесах, кустарниках, по берегам водоемов. Обычно в лесной зоне.
9. Кровохлебка Sanguisorba l.
1. Растение голое, с толстым деревянистым корневищем. Цветки темно-красные, собраны в головчатое колосовидное соцветие. Околоцветник простой, 4 раздельный, пестик 1, тычинок 4. Плод - орешек, заключенный в твердый 4 гранный гипантий. Стебель прямостоячий; стеблевые листья непарноперистые, в числе 3-5, длинночерешковые, листочки крупнозубчатые, снизу сизо-зеленые. Многолетник высотой 30-110 cм. Цветет в июне-июле................................S. officinalis L.- Кровохлебка лекарственная
По лугам, в зарослях кустарников. Повсеместно.
Литература:
1. Вакар Б.А. Определитель растений Урала. Свердловск, 1961.
2. Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. М.: Просвещение, 1975.
3. Определитель сосудистых растений Среднего Урала. / П.Л. Горчаковский, Е.А. Шурова, М.С. Князев и др. М.: Наука, 1994.
4. Станков С.С., Галиев В.И. Определитель высших растений европейской части СССР. М.: Наука, 1949.
Составитель Петров А.П.
С.х.н., доцент каф. ботаники и защиты леса УГЛТУ
Исследовательские работы по дендрологии
На Урале и в Западной Сибири основным зональным типом растительности является лес, где доминирующая роль принадлежит древесным растениям, которые слагают здесь как основной ярус, так и ярус подлеска, принимают широкое участие в образовании живого напочвенного покрова.
Знание биологических и экологических особенностей лесообразующих видов служит основой для проведения научно обоснованных мероприятий по повышению продуктивности лесов, усилению их защитных и средообразующих свойств и созданию новых лесов из хозяйственно ценных, быстрорастущих и устойчивых к неблагоприятным факторам внешней среды местных видов и интродуцентов. В этом большая роль отводится, как базовой дисциплине, дендрологии.
Дендрология (от греческого dendron – дерево и logos – слово, учение), раздел общей биологии, изучающий древесные растения – их внешнее и внутреннее строение, таксономическое положение, внутривидовую изменчивость и филогенез, физиологию, экологию, географическое распространение и хозяйственное значение.
К древесным относятся многолетние семенные растения различных систематических групп, для которых характерны:
- одревеснение, лигнификация, клеточных оболочек;
- вторичный рост стебля и корня, связанные с активной деятельностью камбия (исключение составляют представители однодольных);
- крона, состоящая у большинства видов древесных растений из совокупности ветвей, удлиненных и укороченных побегов вместе с соответствующим участком ствола;
- кора и корка;
- многократное цветение и плодоношение в течение жизни (исключением являются монокарпические растения, которые цветут и плодоносят раз в жизни, после чего обычно погибают – некоторые виды пальм, бамбуков и др.);
накопление огромной биомассы.
По своему внешнему облику (габитусу) древесные растения подразделяются на пять основных жизненных форм: деревья, кустарники, кустарнички, полукустарники и лианы. Жизненная форма растений является отражением их образа жизни, приспособленности к условиям среды.
Дерево – растение с четко выраженным главным стеблем – стволом, сохраняющимся в течение всей жизни растения, и кроной. (Крона – совокупнось ветвей вместе с соответствующим участком ствола). По своему происхождению данная жизненная форма у древесных растений наиболее древняя.
Кустарник – растение, у которого главный ствол хорошо заметен лишь в первые годы жизни. Затем он теряется среди равных ему новых стволиков, образующихся из спящих почек у основания побегов. Кустарники, вероятно, возникли в ходе эволюции из деревьев, в результате приспособления к неблагоприятным условиям (засуха, низкие температуры).
Кустарничек – низкорослое растение (от 5-7 до 50-60 см) с сильно ветвящимися побегами, обычно не имеющее явно выраженного главного осевого побега. Сильно разрастаясь, благодаря стелющимся и укореняющимся побегам (клюква) или длинным корневищам (черника), кустарнички образуют долгоживущие клоны. Кустарнички преобладают в растительном покрове тундр, иногда образуют сплошной ярус в хвойных лесах, на сфагновых болотах, в высокогорьях.
Полукустарник – полудревесное растение, у которого верхние части ежегодно остаются травянистыми и отмирают. Одревесневают и сохраняются лишь приземные, базальные части побегов. Полукустарники растут, главным образом, в засушливых, аридных областях (некоторые виды полыни, астрагалы, дроки, солянки и др.).
Лианы – растения с длинными, гибкими, не способными сохранять вертикальное положение стеблями. Для своего роста в высоту нуждаются в опоре, в качестве которой используют другие растения, скалы, постройки и прочее. Больше всего видов лиан встречается во влажных тропических лесах. У нас в диком виде встречается лишь один вид лианы – княжик сибирский.
