- •Тема 1. Риторика как наука
- •1.1. Предмет, структура и научный аппарат риторики.
- •1.2. Генезис риторики и уроки ее истории
- •1.3. Проблемы развития современной риторики
- •Тема 4. Инвенция и диспозиция. Основы композиции речи
- •1. Инвенция. Замысел речи.
- •2. Диспозиция. План - основа композиции речи
- •1. Подготовка текста. Собственно речевые средства усиления изобразительности речи.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5.Элокуция. Языковое выражение доводов
- •2. Специальные средства выразительности речи
- •1. Фигуры мысли.
- •2. Фигуры прибавления слов.
- •3. Фигуры убавления слов.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Меморио и акцио. Запоминание и произнесение речи
- •1. Подготовка к произнесению речи. Образ оратора
- •2. Паралингвистический контекст речи
- •3. Экстралингвистический контекст речи
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Диалог. Искусство спора
- •1. Место и роль диалога в речевой деятельности
- •2. Основы культуры спора
- •3. Постановка вопросов и построение ответов.
- •4. Аргументация в споре
- •Тема 8. Специфика риторической аргументации
- •1. Аргументация в логике и риторике
- •2. Логический аспект риторической аргументации
- •3. Психологический аспект аргументации
- •4. Демагогия как форма манипулирования сознанием
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Общие вопросы аргументативной риторики
- •1. Основные понятия риторики
- •2. Факторы, регулирующие выбор и применение аргументов.
- •3. Критерии классификации аргументов
- •Тема 10. Основы логической аргументации
- •1. Общая характеристика логической аргументации
- •2. Законы и правила аргументации
- •3. Правила логической аргументации и приёмы логического манипулирования
- •Тема 11. Приёмы психологического и языкового манипулирования
- •1. Приёмы психологического манипулирования
- •2. Приёмы психологического давления
- •3. Приёмы психологической аттракции
- •4. Приёмы языкового манипулирования
- •5. Использование эристически значимых качеств речи
1. Фигуры мысли.
Обращение - это обычное слово или фраза, функция которой состоит в том, чтобы обозначить начало речи и привлечь внимание слушателей, а также выразить отношение оратора к аудитории. Обращениями служат собственные имена, названия лиц по степени родства, положению в обществе, профессии, занятию, должности, званию, национальному или возрастному признаку. Пример обращения - слово «товарищи», которым чаще всего начинаются выступления и которое наиболее соответствует нашему менталитету.
В зависимости от ситуации общения могут быть уместными и другие формы, например «уважаемые коллеги», «дорогие друзья», «дамы и господа», «граждане» и т. п.
Антитеза - фигура речи, представляющая собой соединение в высказывании противоположных образов и понятий с целью усиления значения, одного из них. Чем контрастнее противопоставление, тем эффектнее антитеза. Например: «Не лаврами побед, а десятками тысяч похоронных венков оборачивается для народа любая военная агрессия». Обычно антитезные понятия выражаются противоположными по смыслу словами – антонимами, прямо или косвенно указывающими на конфликты: «Отцы и дети» (Тургенев); «Война и мир» (Л. Толстой); «Преступление и наказание» (Достоевский); «Живые и мёртвые» (Симонов); «Принц и нищий» (М. Твен).
На антитезе построены пословицы и поговорки, например: Труд кормит – лень портит. Антитеза выступает как средство эмоционального воздействия в речах: Мир хижинам – война дворцам. Иногда антитеза распространяется на целый диалог. Таков, например, жанр прений, споров, дебатов. Разновидностью этой риторической фигуры является оксюморн, что означает в переводе остроумное и обозначает соединение контрастных величин, создающих новое понятие, например: живой труп (Л. Толстой); красноречивое молчание; горькая сладость; сладкая скорбь и т.п.
Наконец, антитеза может быть пародийной, когда восходит к фольклору, например: Я ему про Фому, а он мне про Ерему.
Выразительным средством речи являются риторические восклицания и вопросы.
Риторическое восклицание -- нe что иное, как показное выражение эмоций, способ прилечь внимание слущателя и побудить его разделить него-дование, изумление, восхищение, например: О, если б в небо хоть раз подняться! (Горький); Здорово, очень здорово!; О времена, о нравы! (Цицерон).
Риторический вопрос - это экспрессивное_утверждение или отрицание, например: Станет ли связываться в будущем со Сбербанком человек, чьи сбережения в нем погорели? На фоне повествовательных предложений он выделяется_структурно и интонационно, что вносит в речь элемент неожиданности, театральности и тем самым усиливает ее выразительность. Открытый риторический вопрос провоцирует слушателя на ответ, стимулирует мысли. Вопрос - фигура, активно применяемая во всех родах и жанрах публичного красноречия. Считается, что любой вопрос в выступлении называется риторическим. В действительности же выделяются два вида вопросов: - гипофора, когда вопрос обращен к самому автору речи и он же на него отвечает, и собственно - риторический вопрос, когда ответ не предполагается, а само утверждение или отрицание облечено в вопросительную форму. Цель вопроса - активизировать восприятие, предоставить слушателю возможность самому домыслить проблему, с тем чтобы скрытый в вопросе довод стал его собственным утверждением.
Вопросно-ответный ход. Эта фигура выполняет в публичной речи различные функции, в частности, повышает экспрессию высказывания (вопросительно-восклицательный оборот), а также активизирует внимание. Примером может служить следующее стилистическое построение фразы: «Вы думаете этот человек сожалеет о содеянном и раскаялся? Нет! Об этом свидетельствуют его дальнейшие действия».
Умолчание – это намёк; средство непрямого информирования. Умолчание понимается как: оборот речи, не до конца выражающий мысль, предоставляя слушателю самому догадаться, что именно осталось невысказанным.
