- •Аудиторная работа
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1.1. Сущность психотерапевтического процесса Литература
- •1. Понятие о психотерапии. Соотношение психоконсультирования, психокоррекции и психотерапии.
- •2.Роль психодиагностики в психотерапевтическом процессе.
- •3.Составляющие психотерапевтического эффекта.
- •4.Принципы психотерапевтического воздействия.
- •Сравнительная характеристика медицинской и психологической моделей: Условность разделения клинически ориентированной и личностно ориентированной моделей.
- •Тема 1.2. Основные модели психотерапии Литература
- •Подходы к определению моделей психотерапии: медицинская, психологическая, социологическая, философская.
- •3. Психофармакотерапия как метод медицинской психотерапии, недопустимость его применения психологом.
- •4. Общее представление об основных группах психотропных средств.
- •Тема 1.3. Психологические механизмы терапевтического эффекта
- •1. Использование психотерапевтического компонента лечения в истории медицины.
- •2. Роль механизмов внушения в лечебной практике.
- •3. Развитие научной психотерапии на основе учения о личности, механизмах, закономерностях и расстройствах ее функционирования.
- •4. Отношения как структурообразующий компонент психических процессов, свойств и состояний. Значение категории отношений в психотерапии.
- •5. Мотивационные детерминанты развития и деформации личности. Учет и коррекция особенностей мотивационной сферы личности в психотерапии.
- •6. Общение как регулятор социального поведения личности и фактор ее формирования. Учет закономерностей и механизмов общения в психотерапевтическом процессе.
- •7. Роль психологических конфликтов в происхождении неврозов.
- •8. Типы психологических конфликтов: истерический, обсессивно-психастенический, неврастенический; их генезис, особенности, преодоление.
- •9. Механизмы психологической защиты личности, их позитивная трансформация и перестройка в психотерапевтическом процессе.
- •10. Психологические факторы коррекции дезадаптивных психологических защит.
- •Тема 1.4. Психологические особенности взаимодействия психотерапевта и клиента.
- •1. Характеристики позиции и поведения психотерапевта.
- •2. Особенности объектной и субъектной позиции клиента в психотерапевтическом взаимодействии.
- •3. Механизмы сопротивления, трансфера, контртрансфера, идентификации в процессе взаимодействия психолога и клиента.
- •4. Причины, обусловливающие защитное поведение клиента.
- •5. Особенности личности клиента, способствующие эффективности психотерапии.
- •Тема 1.5. Техника и средства психотерапевтического воздействия
- •1.Этапы психотерапевтического процесса: их содержание, методические аспекты реализации.
- •2..Приемы психотерапевтического слушания.
- •3. Средства терапевтического воздействия.
- •4.Оценка эффективности психотерапевтического воздействия.
- •Тема 2.1. Индивидуальная и групповая форма психотерапии
- •1. Сравнительная характеристика индивидуальной и групповой форм психотерапии.
- •2. Разновидности индивидуальной и групповой психотерапии.
- •3. Виды психотерапевтических групп их характеристика.
- •4. Создание и организация психотерапевтической группы.
- •5. .Условия эффективного участия в психотерапевтической группе
- •6. Формы сопротивления участников работе группы
- •7. Этапы работы психотерапевтической группы
- •8. Показатели продуктивности работы психотерапевтической групп
- •Тема 2.2. Методы и техники психотерапевтического воздействия
- •Тема 3.1. Психодинамическая терапия
- •1. Теоретические основы психодинамической терапии (з. Фрейд, а. Фрейд, м. Кляйн, т.Е. Мани-Кирль, в. Фейерберн, д.В. Винникорт, ж. Лакан).
- •2. Постановка психодинамического диагноза.
- •3. Основные правила психодинамической терапии.
- •Техника психодинамической терапии.
- •Основные этапы и факторы психодинамического воздействия.
- •Подходы к работе со сновидениями.
- •7. Теоретические основы групп-аналитической психотерапии (г.С. Салливан, т. Бэрроу, у. Байон, з.Г. Фулкс, м. Балинт).
- •8. Техника групп-анализа.
- •9. Балинт-группы.
- •Тема 3.2. Телесно-ориентированная психотерапия
- •Теоретические основы биоэнергетического анализа (а. Лоуэн, в. Райх).
- •2. Техника биоэнергетического анализа: общие принципы, техника работы с телом
- •3. Теоретические основы первичной психотерапии (а. Янов)
- •4. Механизмы первичной психотерапии
- •5. Этапы и техника первичной психотерапии
- •Тема 3.3. Психодрама
- •Теоретические основы психодрамы я.Л. Морено. Основные терапевтические факторы
- •Средства психодрамы
- •Фазы психодраматического действия
- •Организация психотерапевтического процесса и групповая динамика
- •Техники психодрамы
- •Тема 3.4. Экзистенциальная и клиент-центрированная психотерапия
- •Теоретические основы экзистенциальной психотерапии (л. Бисвангер, м. Босс, р. Мэй, р. Лэнг, Дж. Бьюдженталь, в. Франкл, и. Ялом)
- •Цели экзистенциальной психотерапии
- •3. Содержание психотерапевтического процесса в экзистенциальной психотерапии.
- •4.Основные техники экзистенциальной психотерапии
- •5. Теоретические основы клиент-центрированной психотерапии (к.Р. Роджерс)
- •6. Механизмы психотерапии, ориентированной на клиента
- •7. Техники клиент-центрированной терапии
- •8. Современное состояние и тенденции развития клиент-центрированной терапии
- •Тема 3.5. Гештальт-терапия
- •Теоретические основы гештальт-терапии (ф.С. Перлз)
- •Механизмы гештальт-терапии
- •3. Проективные и диалогические техники гештальт-терапии.
- •4. Техника работы со сновидениями в гештальт-терапии.
- •Тема 3.6. Когнитивная психотерапия
- •1.Теоретические основы когнитивной психотерапии (Дж. Келли, а. Эллис, а. Бек)
- •2.Содержание психотерапевтического процесса и этапы когнитивной терапии
- •3.Показания к проведению когнитивной терапии
- •4.Техники когнитивной психотерапии
- •Тема 3.7. Инструментальные техники в психотерапии
- •2. Механизмы поведенческой терапии
- •3. Техники поведенческой психотерапии
- •4. Теоретические основы нейролингвистического программирования, основные понятия теории нлп (р. Бендлер, д. Гриндер)
- •5. Метамодель и ее искажения
- •6. Характеристика модальных (ведущей и репрезентативной) систем
- •7. Калибровка, «подстройка» и терапевтическое ведение
- •8. Техники работы с субмодальностями
- •9. Спецификация результата
- •10. Техники изменения убеждений
- •11. Техники «якорения» и разрушения «якорей»
- •12. Рефрейминг
3. Психофармакотерапия как метод медицинской психотерапии, недопустимость его применения психологом.
Психофармакотерапия – метод врачебного воздействия на состояние пациента с помощью фармакологически активных химических веществ (лекарственных средств), способных оказывать действие на различные сферы психической деятельности человека на уровне синаптических образований, нейрогормонов и ферментов центральной нервной системы. Психофармакотерапия является методом исключительно медицинской психотерапии, который может использоваться только врачом. Психолог-психотерапевт не только не должен применять психофармакотерапевтические препараты, но также обязан предупредить их самовольное и неквалифицированное применение клиентом, стремящимся облегчить свое самочувствие в процессе самолечения. Известны случаи, когда пожилые люди злоупотребляют снотворными, молодые люди – психостимуляторами, хотя проблемы этих людей могут быть в значительной мере решены на уровне психологической помощи.
Использование психотропных препаратов даже врачом-психотерапевтом требует высочайшей квалификации. Психотропные препараты, оказывая терапевтическое действие, вызывают одновременно различные побочные эффекты (они действуют также на метаболизм, эндокринную систему, другие системы организма). Поскольку психическая деятельность – самый сложный и высокодифференцированный процесс в организме, очень трудно подобрать такие психотропные средства, которые были бы способны восстановить патологически измененный очаг психической жизни и приблизить его к норме. Выяснению несомненно сложного действия психотропных средств способствует и то обстоятельство, что многие звенья психической деятельности (в частности, на уровне физиологических и биохимических процессов), остаются еще нераскрытыми, некоторые аспекты воздействия психотропных средств недостаточно исследованы в науке.
4. Общее представление об основных группах психотропных средств.
Основными группами психотропных средств выступают нейролептики, транквилизаторы, антидепрессанты, психостимуляторы.
Нейролептики – это психотропные средства, способные на фоне ясного сознания и без нарушения критики вызывать своеобразное угнетение эмоционально-волевой и психической активности. В результате этого у больного возникает особое чувство покоя, ослабевает внутреннее напряжение, уменьшается или исчезает психомоторное возбуждение, подавляются инстинкты, наступает заторможенность с характерным безразличием к окружающему и к своей психопатологической симптоматике. Все это сопровождается центральными и периферическими неврологическими, а также вегетативными побочными реакциями. Указанный комплекс воздействий называют нейролептическим действием в широком смысле. Вычленяют также нейролептическое действие в узком смысле: успокаивающее, седативное действие, снимающее психомоторное возбуждение.
К группе нейролептиков относятся такой препарат, как аминазин, вызывающий успокоение, уменьшение двигательной активности, некоторое расслабление скелетной мускулатуры. Аминазин несколько снижает артериальное давление, оказывает противовоспалительное, противорвотное, а также слабое антигистаминное действие. Препарат назначают психиатрическим больным (шизофрения, МДП, затяжные алкогольные психозы, параноидные состояния, бред, галлюцинации), а также при неврозах, сопровождающихся возбуждением, страхом, тревогой, бессонницей, напряжением, при соматогенных нарушениях психики. Имеет много противопоказаний (болезни печени, почек, желудка, сердца, сосудов). В результате лечения аминазином отмечается потеря яркости эмоциональных переживаний, те, кто его принимает, становятся похожими друг на друга в плане поведения (заторможенность, вялость, пассивность, замкнутость, безынициативность, вялость мимики, замедленность и однообразие моторики).
Транквилизаторы – группа препаратов, которые (в отличие от нейролептиков) не обладают антипсихотическим действием, но объединяются на основании их способности ликвидировать или ослабить страх, навязчивость, напряженность, аффективную неустойчивость, тревогу, вызывать у больных безразличие к обычным раздражителям, ранее кажущихся чрезмерными. В результате ликвидации указанной симптоматики налаживается сон, но снотворным действием препараты не обладают. Имеют меньше побочных эффектов, чем нейролептики.
Известным препаратом этой группы является мепробамат (название имеет более 100 синонимов: аневрал, гармонин, транквил и др.). Вызывает центральное расслабление скелетной мускулатуры, оказывает седативное (успокаивающее) действие на ЦНС, вызывает умеренную гипотонию. Применяется при астенических, астено-депрессивных состояниях, проявлениях тревоги, страха, повышенной возбудимости, бессоннице, неглубокой депрессии, раздражительности, при явлениях абстиненции у алкоголиков, наркоманов и курильщиков. Иногда вызывает побочные явления в виде аллергических кожных высыпаний, повышенной сонливости, нарушения координации движений, которые достаточно быстро проходят. К группе траннквилизаторов относятся элениум, действие которого сходно с мепробаматом, но намного сильнее его, седуксен (диазепам), имеющий близкое, но еще более выраженное действие.
Антидепрессанты – психотропные средства, основным свойством которых является их воздействие на депрессивный синдром различного генеза. Антидепрессивное действие заключается в повышении настроения, успокоении, угнетении психомоторного возбуждения. Используются при лечении ажитированных депрессий. Побочные эффекты выражаются вегетативными реакциями. Одни препараты имеют параллельно стимулирующий эффект психотропного действия, другие – седативный.
К группе антидепрессантов относится мелипрамин (психофорин), усиливающий возбудительные процессы и ослабляющий все виды внутреннего торможения; используется при астено-депрессивных и депрессивно-ипохондрических состояниях. Противопоказан диабетикам, больным гипертонией, атеросклерозом. Другой антидепрессант - амитриптилин (триптизол), имеет сильное тормозящее действие, показан при реактивных и невротических депрессиях.
Психостимуляторы – психотропные препараты, стимулирующие ЦНС, снимающие чувство умственной и физической усталости. Они вызывают подъем настроения, снимают сонливость и вялость, повышают работоспособность, придают бодрость. Могут приводить к возникновению бессонницы . снижению аппетита. Применяются при лечении астении и гипостении, сонливости, вялости а также при наличии повышенного аппетита и склонности к полноте.
К группе психостимуляторов относится фенамин (психотон), который снимает чувство усталости, повышает работоспособность, активизирует психическую деятельность, уменьшает потребность во сне, вызывает уменьшение аппетита и чувство быстрого насыщения. Вызывает также сужение периферических сосудов повышение АД. Противопоказан при бессоннице, гипертонии, состоянии возбуждения, заболеваниях печени. Сходное действие оказывает препарат первитин, но он более активен и токсичен, чем фенамин. Психостимулятор сиднокарб имеет постепенное, но более длительное действие.
Психадислептики (галлюциногены) – вещества, применение которых запрещено в медицинской практике; они вызывают у психически здоровых людей преходящие психопатологические нарушения в форме галлюцинаций, бреда, нарушений сознания, памяти. Данная группа веществ используется для экспериментального моделирования и изучения психозов. К этой группе веществ относятся мескалин, атропин, ЛСД. Например, ЛСД (производное лизергиновой кислоты) вызывает головокружение, головную боль, потливость, тремор век и пальцев рук, зрительные иллюзии и галлюцинации, бред отношений и воздействия, гипермнезию, аутистическое мышление. Действует в течение 6-8 часов. Мескалин вызывает тошноту, страхи, неутолимый голод, расширение зрачков, бради- или тахикардию, потливость, слезоточивость, тремор, сопровождается зрительными и слуховыми иллюзиями и галлюцинациями; изменяется чувство времени (время то убыстряется, то замедляется), нарушается восприятие схемы и веса тела, изменяются обонятельные, вкусовые и тактильные ощущения. Настроение становится эйфоричным, иногда наблюдается раздвоение личности. Действует около 12 часов. Воникающие при употреблении психодислептиков психозы купируются аминазином.
