Календарно-тематическое планирование ____________класс

№ п/п	Наименование раз­дела. Тема урока	Кол-во часов	Дата	Тип урока	Планируемые результаты обучения		Практическая работа	Инструментарий оценивания	Возможные направления творческой, ис­следовательской, проектной дея­тельности уча­щихся
					Освоение пред­метных знаний (базовые понятия)	Универсальные учебные действия (личностные и мета­предметные резуль­таты)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Лабораторная работа 13: методика управления проектной деятельностью учащихся

Формируемые компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3.

Цель: научить планировать работу учащихся над проектом, формулировать тематику и критерии оценивания учебных проектов по технологии.

Дидактические средства

1. Примерная учебная программа образовательной области «Технология».

2. Методическая литература.

Информационное обеспечение

1. Бабина С.Н. Интеграция технологического и физического образования учащихся школ (научно-методические основы и педагогический опыт реализации) [Текст]: монография / С.Н. Бабина. – М.: Прометей, 2002. – С. 211–226.

2. Гончарова М.А. Метод проектов в контексте компетентностного обучения [Текст] / М.А. Гончарова, Г.А. Дёмина, Н.В. Решетникова // Школьные технологии. – 2012. – № 4. – С. 120–131.

3. Кругликов Г.И. Методика преподавания технологии с практикумом[Текст] / Г.И. Кругликов,. – М.: Академия, 2007. – С. 251-256.

4. Хуторской А.В. Дальтон-план Елены Паркхерст [Текст] / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 2013. – № 2. – С. 71–73.

Подготовительная работа

Назовите цели проектной деятельности школьников________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

От чего зависит тематика проектов? _______________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания

Задание 1. Изучить учебную программу по технологии, разработать примерную тематику проектов для учащихся с 5 по 8 класс учетом классификации проектов (не менее 5 тем для каждого класса).

Задание 2. Разработать перспективный план работы над проектом.

Задание 3. Разработать критерии для оценивания для одного из типов проекта.

Критерии оценивания тем проектов

1. Актуальность темы.

2. Творческий характер.

3. Реализуемость и посильность.

4. Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

5. Учет уровня подготовки учащихся.

6. Практическая значимость проекта.

7. Конкретность формулировки темы.

8. Реализация межпредметных связей.

Тематика проектов

5 класс

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 класс

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 класс

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 класс

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 21