Тематический план кружка

№ п/п	Наименование разделов, блоков, тем	Элементы содержания	Всего часов		Формы и методы работы	Вид деятельности	Вид контроля
			теор.	практ.
1	2	3	4	5	6	7	8

1	2	3	4	5	6	7	8

1	2	3	4	5	6	7	8

Семестровая контрольная работа 1: формы методы и средства обучения технологии

Формируемые компетенции: ОК-13,ПК-1

Цели:

1. Изучить ме­тоды и методиче­ские приемы обуче­ния Технологии и требования к ним.

2. Изучить формы и способы организации внеурочной деятельности по Технологии.

3. Изучить виды и типы уроков технологии, требования, предъявляемые к ним.

Информационное обеспечение

1. Кульневич С.В. Современный урок [Текст]: науч.-практ. пособие для учителей, методистов, рук. образоват. учреждений, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина; под общ. ред. С.В. Кульневича. – Ростов-н/Д: Учитель, 2005. – Ч. 1. – 2005. – 288 с.

2. Кульневич С.В. Современный урок [Текст]: науч.-практ. пособие для учителей, методистов, рук. образоват. учреждений, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина; под общ. ред. С.В. Кульневича. – Ростов-н/Д: Учитель, 2006 . – Ч. 2: Проблемные уроки. – 2006. – 288 с.

3. Гин А. Приемы педагогической техники [Электронный ресурс] / А. Гин // Лаборатория образовательных технологий. – Режим доступа: http://www.trizway.com /art/book/42_1.html#a1.

4. Технология [Электронный ресурс] / Открытый класс: сетевые образовательные сообщества. – Режим доступа: http://www.openclass.ru/sub/Технология.

5. Преподавание технологии [Электронный ресурс] / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – Режим доступа: http://festival.1september.ru/craft/.

Задания

Контрольная работа представляет собой комплект методических материалов, оформленных в виде методической копилки. Методическая копилка должна включать в себя описания следующих методов, форм, методических приемов:

1. не менее пяти методов и приемов мотивации в начале урока;

2. не менее пяти методов и приемов проверки усвоения изученного материала;

3. не менее пяти методов и приемов организации групповой работы учащихся;

4. не менее пяти методов и приемов изложения нового материала;

5. не менее шести примеров (интересных фактов), которые могут быть использованы на уроках технологии;

6. не менее двух разработок нетрадиционных уроков.

Методическая копилка может быть представлена как в печатном, так и в цифровом формате. Описание материала должно включать: название, назначение, ссылку на источник.

Критерии оценивания

1. Полнота представленных материалов.

2. Удобство навигации и поиска материалов в педагогической копилке.

3. Педагогическая целесообразность материалов.

4. Оформление.