42.Створити "Електронний журнал" засобами електронних таблиць з використанням формул, функцій та діаграм.

43.Створити архіви засобами програм-архіваторів (звичайний, саморозкривний, багатотомний архіви), показати параметри архівації.

Створення звичайного архіву і додавання файлів в нього.

Створення саморозкривного архіву. При цьому архів може відкритися навіть на комп’ютері де немає програм-архіваторів(я не проверяла, поєтому в том не уверена, но в и-нете так пишут) , формат – exe. SFX – означає саморозкривний архів. 1й спосіб

2й спосіб(надежней)

Багатотомний архів.

Багатотмний це коли інформація поділяється на уявні папки, комірки, які мають зазначений користувачем розмір. Коли будете створювати не забудьте додати не менше 5 файлів, щоб було що розприділяти по папкам.

При створенні архіву було видно деякі параметри архівації, а коли він вже створений можна їх викликати: Виклик параметрів архівації

44.Створити базу даних „Мій клас” в Ms Аccess. Показати використання форм, запитів та звітів.

45.Створити веб-сайт „Наш клас” з використанням мультимедіа.

46.Створити демонстраційний програмний засіб на тему „Дикі тварини” з використанням управляючих кнопок засобами редактора презентацій.

47.Створити документ в текстовому процесорі MS Word, на прикладі якого показати особливості створення структури «Курсової роботи» з використанням автозмісту, колонтитулів, виносок, розділів, стилів.

48.Створити комплексний документ в текстовому процесорі з даних, створених в: Word, Excel, Paint на тему „Відомості про учня”

Word

1.Анкетні дані

  Прізвище, ім'я

  Дата народження

 Повнаназванавчального закладу

2.Відомості про стан здоров'я.

2.1. Чи часто хворіє( часто, середньо, рідко)

2.2. Хронічне захворювання (які)

2.3. Особливості функціонування нервової системи:

• Швидко стомлюється :стомлюється після тривалого навантаження: невтомний

• Швидко переходить відрадості до смутку без видимої причини: адекватна зміна настрою: стабільний у прояві настрою

• Переважаєзбудження :збудження і гальмуванняврівноваженість: переважаєгальмування.

 

3. Успішність

(Відмінна, добра, задовільна, незадовільна)

4. Поза ліцейні заняття (систематичні)

4.1. Заняття суспільно – корисною працею(якою)

4.2. Заняття художньою самодіяльністю (якою)

4.3. Заняття в гуртках, клубах, штабах, бригадах (яких)

4.4. Заняття спортом (яким)

4.5. Заняття організаторською діяльністю (якою)

Розділ ІІ Проя в особистісних якостей у поведінці учня

А. Спрямованість інтересів:

1. на навчальну діяльність

2. на трудову діяльність

3. на художньо – естетичну діяльність

4. на досягнення у спорті, туризмі

5. на відносини між людьми

Б. Ставлення до справи

1. Громадськаактивність

2. Бере активну участь у всіх громадських справах, не рахуючись власним часом.

3. Бере активну участь у громадських справах, але намагається не витрачати на це свого особистого.

4. Не проявляє активності у суспільному житті, але доручення виконує.

Excel

Paint

- сохранить как изображение;

49.Створити комплексний документ засобами Open Office під управлінням Linux на тему „Відомості про учня”

50.Створити малюнок засобами векторного редактора (зразок 1 додається).

51.Створити малюнок засобами векторного редактора (зразок 2 додається).

52.Створити малюнок засобами растрового редактора (зразок 1 додається).

53.Створити на мові програмування фрагмент контролюючого програмного засобу з математики.

Переименовать в caption название кнопки в свойствах.

Делаем еще один или 2 вопроса с двумя вариантами ответа, для опшинбатон1 делаем правильній ответ, а потом на слайде просто их перемещаем, єто для того чтоб код біло легко писать.

Создаем на слайде с первім вопросм кнопку «далі» и пишем на нее такой код:

Для других кнопок «Далі» пишем такой код:

Створюємо слайд, де будуть виводитися результати(текст, 4 лейбла, тобто написа і 2 кнопки – тобто командбаттон)

И потом на кнопки записать такие кода.

И не забудьте объеденить все слайды в модуле.

И запишите такой код в модуле Public L, Z, N As Integer

Документ сохроняется с поддержкой макросов, чтоб пз работало.

54.Створити на мові програмування фрагмент навчального програмного засобу з природознавства.

55.Створити презентацію на тему “Комп’ютерна мережа” для учнів початкової школи.

56.Створити фрагмент демонстраційного програмного засобу з української мови на тему „Частини мови”в середовищі програмування

57.Створити фрагмент навчальної презентації з інформатики для початкової школи.

58.Створити шаблон документа з використанням елементів керування в МS Word.

- відкрити документ МS Word;

- вибираємо команду создать, мої шаблони,

-  Також до документів можна додавати елементи керування вмістом.

- Натисніть кнопку Microsoft Office   і натисніть кнопку Параметри Word.

- Виберіть пункт Найуживаніші.

- Установіть прапорець Відображати вкладку «Розробник» на стрічці й натисніть кнопку ОК.

ПРИМІТКА   Стрічка є компонентом Інтерфейс користувача Microsoft Office Fluent.

• Відкрийте шаблон, до якого потрібно додати елементи керування вмістом, і клацніть місце, де потрібно вставити елемент.

• На вкладці Розробник у групі Елементи керування виберіть елемент керування вмістом, який потрібно додати до документа або шаблону.

- вкладка разработчик, перший рядок документа.

Установлення захисту всього вмісту шаблону

1. Відкрийте шаблон, який потрібно захистити від змінення.

2. На вкладці Розробник у групі Захистити клацніть пункт Установити захист, а потім Обмежити форматування та редагування.

3. В області завдань Захист документа у групі Обмеження редагування установіть прапорецьДозволити лише вказаний спосіб редагування документа.

4. У списку обмежень редагування виберіть потрібні обмеження.

5. Щоб вибрати додаткові параметри обмеження — наприклад, задати, хто може читати або змінювати документ — натисніть кнопку Обмежити дозвіл.

Параметри обмеження містять настройки для встановлення терміну чинності документа та надання дозволу користувачам копіювати вміст.

6. У розділі Увімкнути захист натисніть кнопку Так, увімкнути захист.

7. Можна встановити для документа пароль і дозволити знімати захист тільки рецензентам, які знають цей пароль. Для цього введіть пароль у поле Новий пароль (необов'язковий) і підтвердьте його.

УВАГА!   Якщо пароль не встановлено, кожен зможе змінити ваші обмеження редагування.