Критерии оценки выполнения задания 21

№ п/п

Выполнение задания

Выполнил

Не выполнил

1

2

3

4

1.

Определение состояния пациента

∑ Обязательных 3

1.1. – 1.2.

Определены нарушенные потребности, проблемы пациента.

1.3

Определена приоритетная проблема

( приступ бронхиальной астмы). Ответ обоснован

2.

Составление плана оказания сестринской (доврачебной) помощи пациенту при приступе бронхиальной астмы (Неотложная помощь на догосп этапе….)

∑ Обязательных 6

2.1.

Вызвать дежурного врача-педиатра

2.2.

Успокоить ребенка

2.3.

Организовать правильное дыхание в позе «кучера» или на боку лежа, глубокий вдох, очень медленный выдох через сомкнутые губы

2.4.

Обеспечить доступ воздуха или кислорода

2.5.

Сделать ингаляцию (1-2 вдоха) карманным ингалятором (вентолин, сальбутамол) через спейсер до снятия приступа с интервалом 20-30 минут, но не более 8 доз.

2.6.

Подготовить шприцы, иглы, жгут, систему для внутривенных вливаний

3.

Демонстрация техники применения индивидуального ингалятора через спейсер(Стандарты по уходу)

∑ Обязательных 6

3.1.

Сверить надпись на ингаляторе с лекарственным назначением и проверить срок годности.

3.2.

Хорошо встряхнуть баллончик ингалятора.

3.3.

Снять с баллончика защитный колпачок, повернув баллончик вверх дном, присоединить спейсер

3.4.

Попросить пациента держать спейсер в руке, а губами обхватить мундштук спейсера.

3.5.

Пациент(медицинская сестра) нажимает на колпачок ингалятора. Ребенок свободно дышит через спейсер

3.6.

Алгоритм выполнения манипуляции осуществлен в полном объеме, последовательность не нарушена, действия обоснованы