- •Практичний посібник
- •Структура навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Модуль 1 Практичне заняття № 1. Специфіка мовлення фахівця
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Назвіть поняття, ознаками якого є правильність, змістовність, чіткість, лаконічність, доречність, багатство?
- •2. Встановіть відповідність між ознаками мовлення та їх особливостями.
- •Практичне заняття № 2. Формування навичок і прийомів мислення. Прийоми розумової діяльності. Основні закони логіки
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Риторика виникла:
- •Антична риторика передбачала такі три джерела красномовства:
- •3. Знайдіть кілька правильних відповідей. Назвіть, що із переліченого є жанрами публічних виступів.
- •Практичне заняття № 4. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •2. Пораду можна висловити так:
- •3.Висловити власний погляд можна, скориставшись такою фразою:
- •4.Спілкування — це:
- •5. Встановіть відповідність між видами усного ділового спілкування та їх визначеннями.
- •Практичне заняття № 5. Спеціальна термінологія і професіоналізми
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 6.Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Яке слововживання є нормативним:
- •10. Встановіть відповідність між словами іншомовного походження та їх українськими відповідниками.
- •11. Встановіть відповідність між групами лексики та їх визначеннями.
- •Модуль 2. Практичне заняття № 7. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Особливості українського правопису. Робота з орфографічним та орфоепічним словниками
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому рядку всі слова написано відповідно до правил уживання великої літери:
- •Практичне заняття № 8. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 9. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому реченні відсутні пунктуаційні помилки?
- •2. Визначте речення з пунктуаційними помилками.
- •3.Виберіть правильний варіант вживання розділових знаків у реченні.
- •4. Виберіть правильний варіант розстановки розділових знаків при уточненнях.
- •5. Виберіть правильний варіант:
- •6. Назвіть словосполучення, утворені способом керування.
- •Практичне заняття № 10.Укладання документів щодо особового складу
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Які із зазначених документів належать до документів щодо особового складу:
- •2. Заява – це:
- •3. Наказ щодо особового складу – це :
- •13. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •14. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 11. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •19. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 12.Особливості складання розпорядчих та організаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Наказ набуває чинності з моменту:
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •4. Які з документів не належать до організаційних?
- •1. Встановіть послідовність у розміщенні реквізитів та відомостей акта.
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •3. Відновіть пропущений компонент у реченні.
- •4. Які з документів належать до обліково-фінансових?
- •5. Об’єднайте документи та їх різновиди.
- •Рекомендована література Базова
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Тестові завдання
1. Документ, у якому повідомляється про певний факт, подію, подається звіт про виконання службових доручень або взятих на себе зобов’язань, – це:
а) доповідна записка;б) звіт;в) пояснювальна записка.
2. Документ, у якому повідомляється про виконання певної роботи за чітко визначений проміжок часу:
а) доповідна записка;б) звіт;в) пояснювальна записка.
3. Документ, у якому обґрунтовуються мета його створення, структура, зміст, термін дії, функціональне призначення, актуальність і новизна і який є вступною частиною іншого документа (плану, програми, проекту та ін.), – це:
а) доповідна записка;б) передмова;в) пояснювальна записка.
4. Пояснювальна особиста записка пишеться працівником:
а) на вимогу адміністрації;б) на вимогу колег;в) поза сферою службової діяльності у вільний час.
5. До групи довідково-інформаційних документів належать:
а)заяви про прийняття на роботу, накази про особовий склад, автобіографії, характеристики, контракти, трудові угоди;
б) довідки, службові листи, протоколи, акти, доповідні та пояснювальні записки, оголошення, звіти, плани робіт, телефонограми;
в) постанови, розпорядження, накази із загальних питань, вказівки, правові активищих органів управління.
6. Упродовж скількох днів можна відповідати на одержаний лист:
а) 6 днів;б) 5-8 днів;в) 7-10 днів.
7. Документ, укладений на вимогу керівника, в якому ви пояснюєте певні свої вчинки, називається:
а) доповідною запискою;б) звітом;в) пояснювальною запискою.
8. Службові листи за кількістю адресатів поділяються на:
а)секретні й несекретні;б)колективні, звичайні, циркулярні;
в)внутрішні й зовнішні.
9. Протоколи за обсягом фіксованих відомостей класифікують на:
а)стислі, повні, стенографічні;б)особисті, службові;в)прості й складні.
10. Пояснювальна записка – це:
а) письмове пояснення ситуації, що склалася, фактів, дій або вчинків працівників на вимогу керівників;
б) письмове повідомлення на ім’я керівника установи, організації, в якому описується певний факт, певна подія, повідомляється про виконання окремих завдань, службових доручень;
в) вступ до якогось документа.
11. Звіт підписує:
а) керівник організації;
б) особа, яка писала звіт або відповідальна особа установи чи організації;
в) секретар.
12. Якщо лист написано не на бланку установи, то:
а) вказують керівника установи чи структурного підрозділу, назву установи, прізвище, ініціали секретаря та особи, яка підписує лист;
б) вказують посаду, прізвище, ініціали особи, яка підписує лист;
в) вказують повну назву установи, посаду, ініціали та прізвище особи, котра підписує лист.
13. До листів, що не потребують відповіді, належать:
а) лист-попередження, гарантійний лист, лист-вимога, лист-відмова;
б) лист-розпорядження, лист-підтвердження, гарантійний лист, супровідний лист;
в) лист-повідомлення, лист-пропозиція, лист-звернення, лист-нагадування.
14. Протокол – це:
а) документ, у якому фіксують хід та результати зборів, нарад, засідань;
б) документ, що засвідчує встановлення певних фактів;
в)сукупність загальноприйнятих у міжнародних відносинах правил, що визначають порядок здійснення різноманітних дипломатичних актів, форм зносин між дипломатичними та керівними державними діячами різних країн.
15. Об’єднайте критерії класифікації службових листів та види службових листів.
-
1. Листи, які потребують відповіді
А. Листи-прохання.
Б. Циркулярні листи.
В. Листи-пропозиції.
Г. Супровідні листи.
Ґ. Колективні листи.
Д. Листи-вимоги.
Е. Листи-відмови.
2. Листи, які не потребують відповіді
3. Кількість адресатів
16. Об’єднайте документи та їх різновиди.
-
1. Доповідні записки
А. Особисті
Б. Звітні
В. Ініціативні
Г. Службові
Ґ. Статистичні
Д. Інформаційні
Е. Текстові
2.Заяви
3. Звіти
17. Продовжте речення.
Протокол – це …..
Звіт – це документ, який …
Пояснювальна записка – це …
18. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
1.Службовий лист |
А. Документ, який адресується конкретній особі і містить пропозицію взяти участь у події чи заході та оформляється на окремих бланках. |
2. Запрошення |
Б. Документ, який є критичним відгуком на художній, науковий або інший твір, містить зауваження, пропозиції тощо і метою якого є рекомендація твору до друку або захисту. |
3.Рецензія |
В. Поширений вид документації, один із способів обміну інформацією, основний засіб встановлення офіційних, службових контактів між підприємствами, організаціями тощо. |
4. Анотація |
Г. Документ інформаційного характеру , що підтверджує факти з життя й діяльності громадян і різні обставини діяльності установ, організацій, підприємств. |
5. Довідка |
Ґ. Документ, який є короткою, стислою характеристикою змісту книги, статті тощо. |
