- •Практичний посібник
- •Структура навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Модуль 1 Практичне заняття № 1. Специфіка мовлення фахівця
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Назвіть поняття, ознаками якого є правильність, змістовність, чіткість, лаконічність, доречність, багатство?
- •2. Встановіть відповідність між ознаками мовлення та їх особливостями.
- •Практичне заняття № 2. Формування навичок і прийомів мислення. Прийоми розумової діяльності. Основні закони логіки
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Риторика виникла:
- •Антична риторика передбачала такі три джерела красномовства:
- •3. Знайдіть кілька правильних відповідей. Назвіть, що із переліченого є жанрами публічних виступів.
- •Практичне заняття № 4. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •2. Пораду можна висловити так:
- •3.Висловити власний погляд можна, скориставшись такою фразою:
- •4.Спілкування — це:
- •5. Встановіть відповідність між видами усного ділового спілкування та їх визначеннями.
- •Практичне заняття № 5. Спеціальна термінологія і професіоналізми
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 6.Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Яке слововживання є нормативним:
- •10. Встановіть відповідність між словами іншомовного походження та їх українськими відповідниками.
- •11. Встановіть відповідність між групами лексики та їх визначеннями.
- •Модуль 2. Практичне заняття № 7. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Особливості українського правопису. Робота з орфографічним та орфоепічним словниками
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому рядку всі слова написано відповідно до правил уживання великої літери:
- •Практичне заняття № 8. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 9. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому реченні відсутні пунктуаційні помилки?
- •2. Визначте речення з пунктуаційними помилками.
- •3.Виберіть правильний варіант вживання розділових знаків у реченні.
- •4. Виберіть правильний варіант розстановки розділових знаків при уточненнях.
- •5. Виберіть правильний варіант:
- •6. Назвіть словосполучення, утворені способом керування.
- •Практичне заняття № 10.Укладання документів щодо особового складу
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Які із зазначених документів належать до документів щодо особового складу:
- •2. Заява – це:
- •3. Наказ щодо особового складу – це :
- •13. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •14. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 11. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •19. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 12.Особливості складання розпорядчих та організаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Наказ набуває чинності з моменту:
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •4. Які з документів не належать до організаційних?
- •1. Встановіть послідовність у розміщенні реквізитів та відомостей акта.
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •3. Відновіть пропущений компонент у реченні.
- •4. Які з документів належать до обліково-фінансових?
- •5. Об’єднайте документи та їх різновиди.
- •Рекомендована література Базова
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Структура навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
Усьо- го |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
с.р. |
л |
п |
с.р. |
|
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
10 |
|
|||
Модуль 1 |
||||||||||||
Розділ 1. Культура фахового мовлення |
||||||||||||
Тема 1.1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення |
2 |
2 |
|
|
6 |
2 |
|
4 |
|
|||
Тема 1.2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії |
8 |
2 |
|
6 |
5 |
|
|
5 |
|
|||
Тема 1.3. Специфіка мовлення фахівця |
8 |
|
2 |
6 |
5 |
|
|
5 |
|
|||
Тема 1.4. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. Основні закони риторики |
2 |
|
2 |
|
5 |
|
|
5 |
|
|||
Розділ 2. Етика ділового спілкування |
||||||||||||
Тема 2.1 Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|||
Тема 2.2. Структура ділового спілкування. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет |
8 |
|
2 |
6 |
4 |
|
|
4 |
|
|||
Тема 2.3. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
4 |
|
|||
Розділ 3. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні |
||||||||||||
Тема 3.1. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни |
2 |
2 |
|
|
5 |
|
1 |
4 |
|
|||
Тема 3.2. Спеціальна термінологія і професіоналізми |
8 |
|
2 |
6 |
4 |
|
|
4 |
|
|||
Тема 3.3. Типи термінологічних словників |
8 |
2 |
|
6 |
5 |
|
|
5 |
|
|||
Тема 3.4. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів |
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
6 |
|
|||
МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|||
Разом |
54 |
10 |
14 |
30 |
54 |
2 |
2 |
50 |
|
|||
МОДУЛЬ 2 |
||||||||||||
Розділ 4. Нормативність та правильність фахового мовлення |
||||||||||||
Тема 4.1. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфоепічні норми. Особливості українського правопису. Робота з орфографічним та орфоепічним словниками |
5 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
2 |
6 |
|
|||
Тема 4.2. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм |
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 4.3. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні |
2 |
|
2 |
|
5 |
|
|
5 |
|
|||
Розділ 5. Складання професійних документів |
||||||||||||
Тема 5.1. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів |
6 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
|
6 |
|
|||
Тема 5.2. Укладання документів щодо особового складу |
10 |
2 |
2 |
6 |
8 |
|
1 |
7 |
|
|||
Тема 5.3. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів |
10 |
2 |
2 |
6 |
6 |
|
1 |
5 |
|
|||
Тема 5.4. Особливості складання розпорядчих та організаційних документів |
8 |
2 |
2 |
4 |
6 |
|
|
6 |
|
|||
Тема 5.5. Укладання фахових документів |
8 |
2 |
2 |
4 |
6 |
|
|
6 |
|
|||
МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ. |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|||
Разом |
54 |
12 |
16 |
26 |
54 |
2 |
5 |
47 |
|
|||
Усього годин |
108 |
22 |
30 |
56 |
108 |
4 |
6 |
98 |
|
|||
