- •Частина 1 тексти для читання. Лексичні вправи
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •III. Перенкладіть французькою:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II.Дайте відповіді на запитання:
- •III. Перенкладіть французькою:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •Droit (m) public – державне право droit (m) privé – приватне право
- •VIII. Знайдіть ключові слова у тексті а та зробіть план тексту.
- •IX. У наданих статтях французького Цивільного кодексу знайдіть та підкресліть слова або вислови ,що відповідають юридичному вокабуляру:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II. Знайдіть у тексті а відповіді та прокоментуйте Вашу думку на такі запитання :
- •III. Перекладіть:
- •I. Знайдіть ключові слова у тексті в та перекажіть текст в.
- •II. Перекладіть та запам’ятайте вислови:
- •III. Перекладіть фрази та прокоментуйте:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови:
- •II.Дайте відповіді на запитання:
- •III. Перекладіть групи слів та складіть із ними речення:
- •IV. Підберіть із двох ствпчиків слова або групи слів, які можна вживати разом:
- •V. Здогадайтесь про значення слів:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •III. Порівняйте політичні інститути двох країн та заповніть таблицю:
- •IV. Перекладіть, запам’ятайте такі вислови та складіть із ними речення:
- •V.Знайдіть відповідне пояснення слів:
- •VI. Поміркуйте та скажіть, чи згодні Ви із такими висловлюваннями? Чому?
- •VII.Перекладіть французькою:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •III. Перекладіть слова та групи слів за контекстом:
- •IV. Утворіть іменники від прикметників:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •IX. Здогадайтесь, про які злочини йде мова у зазначених нижче текстах, та заповніть таблицю:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови :
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •III. Закінчіть фрази:
- •V. Закінчіть фрази:
- •I. Запам’ятайте слова та вислови:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •III. Дайте українські еквіваленти:
- •IV. Знайдіть у стовпчику b пояснення слів зі стовпчика а:
- •V.Утворіть фрази, не змінюючи порядку слів, не забудьте зиінити форму
- •I.Запам’ятайте слова та вислови :
- •2. Прочитайте текст с, знайдіть ключові слова і напишіть резюме тексту.
- •3 . Перевір себе: прочитай наступні речення та знайди слова, що не відповідають лексичному наповненню фрази:
- •Частина 2 граматика у таблицях.
- •Носові голосні
- •Напівголосні
- •Деякі правила читання та написання
- •Буквосполучення, що вимовляються як носові голосні
- •Літери, які позначають різні звуки
- •Читання кінцевих приголосних
- •Іменник
- •Артикль Види артикля
- •Форми вказівних прикметників
- •Зведена таблиця ступенів порівняння прикметників
- •Зведена таблиця утворення жіночого роду прикметників
- •Особливі форми жіночого роду іменників та прикметників
- •Займенник Несамостійні особові займенники
- •Неозначено-особовий займенник – on
- •Вказівні займенники
- •Відносні займенники
- •Присвійні займенники
- •Займенники при дієслові
- •Неозначені прикметники та займенники
- •Числівники Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Відмінювання дієслів у теперішньому часі
- •1 Група
- •2 Група
- •3 Група
- •Минулий недоконаний час
- •I група (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)
- •II група (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)
- •Минулий доконаний час простий
- •1 Група
- •II група
- •III група (за таблицею): Наприклад :mettre, lire
- •Минулий складний доконаний час
- •Давноминулий час
- •I група – dessiner
- •II група – finir
- •III група – наприклад-écrire
- •Передминулий час
- •Простий майбутній час
- •Попередній майбутній
- •Узгодження часів дійсного способу
- •Умовний спосіб
- •Умовний тепершній час
- •Вживання Subjonctif
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Частина 3 фонетичні та граматичні вправи
- •Прийменники
- •4. Перекладіть:
- •5. Доберіть правильні еквіваленти до речень з присвійними прикметниками
- •Провідмінюйте такі дієслова у теперішньому часі:
- •Напишіть в однині:
- •8. Зробіть узгодження des participes passés:
- •9. Перекладіть французькою, використовуючи présent et passé
- •10. Поставте дієслова у дужках у imparfait:
- •13. Поставте дієслова в дужках у plus-que-parfait:
- •15. Поставте дієслова в дужках у потрібному часі:
- •18. Поставте дієслова, що в дужках у subjonctif présent:
- •24. Поставте дієслова в дужках у пасивному стані у зазначеному часі :
- •25. Переробіть фрази за зразком:
- •27. Переробіть фрази з пасивного стану на активний за у зразкою :
- •Термінологічний словник-мінімум
Прийменники
Прийменник |
Значення прийменника |
Приклади |
à |
1. місцеперебування |
Il est à Moscou. |
2. напрям |
Il va à l’Institut. |
|
3. час |
à deux heures |
|
4. відношення у давальному відмінку |
Je parle à Nina. |
|
de |
1. початкова точка руху |
Il arrive de Kiev. |
2. відношення родового відмінка |
le cahier de Marie |
|
3. час (початок дії) |
de six heures à dix heures
|
|
dans |
місцеперебування (у середині чогось) |
Dans cette pièce il у a peu de meubles. |
Sur |
1. місцеперебування на поверхні чогось |
Sur la table il у a des livres. |
2. у значенні українського за |
sur l’initiative, sur l’invitation |
|
après |
у значенні українського після |
après les cours |
avant |
у значенні українського прийменника до |
avant les cours |
devant |
у значенні українського перед |
devant le tableau |
chez |
Відповідає прийменникам у, к (до) |
Elle va chez sa soeur. |
en |
1.місцеперебування |
en France |
2. час |
en 1986 |
|
pendant |
під час |
pendant les cours |
pour |
1. для, за |
pour mes camarades |
2. щоб |
pour avoir la bourse |
|
par |
значення в орудному відмінку (ким, чим) |
L'oeuvre a été écrite par deux . auteurs. |
Частина 3 фонетичні та граматичні вправи
PHONÉTIQUE
Звук [∫]
1. Прочитайте:
chercher, cher ; cheval, achat, acheter, schéma, schématique, schématiser .
Звук [k]
1. Прочитайте:
comme, acte, pacte, écrire, avocat, que, quatre, quatorze, quarante, chaque, marquer, quitter, liquide, kilomètre, képi.
Звук [s]
1. Прочитайте:
français, cela, ici, ciel, facile, cyclique, bicyclette, cycler, sa, sac, ses, serrer, classe, soupçon, façon, leçon.
Звук [y]
1. Прочитайте:
une, lune, mur, dur, pur, sur, plus, lutte, lutter, vue, étudier, allumer, multiplier, municipal, numéro, public.
Звук[ε]
1. Прочитайте:
tel, fer, mer, belle, terre, très, près, après, tête, fête, rêve, même, mais, air, clair, Seine, peine, carnet, cadet, elle appelle, elle traverse.
Звук[ã]
1. Прочитайте:
an |
grand |
chanter |
vent |
rentrer |
dans |
grande |
manquer |
vêtement |
sentir |
sans |
allemand |
lancer |
parents |
vendre prendre attendre |
quand |
allemande |
camp |
pendant |
|
avant |
étudiant |
champ |
penser |
|
devant |
étudiante |
rampe |
entrer |
entendre |
Звук [Ê]
1. Прочитайте:
brun, chacun, lundi, parfun, symphonie, pain, faim, jardin, syndicat, simple.
Звук [õ]
Прочитайте:
Bon, non, mon, don, son, long, rond, mond, onde, montrer, on montre, constater, on constate, on consulte; nom, combat, combattre, combattant, compagne, composer, tomber, je comprends, elle comprend, je compte, vous tomber.
Звук [u]
Прочитайте :
Où, d’où, nous, vous, sous, bout, goût, toute, pour, courte, lourd, lourde, mourir, ouvrir, découvrir, surtout, nouvelle, doux, bonjour, toujours, journal, jouer, rouler, trouver.
Звук [œ], [ǿ]
1.Прочитайте :
ce, me, ne, lever, que, peur, jeune, je, te, se, de, feu, leur, heure, coeur, demeurer, bonheur;
lieu, pieu, mieux, milieu, noeud.
Звук [z]
1. Прочитайте:
grise, maison, désert, plaisir, visiteur, onze, douze, treize, livraison, saison.
Звук [w], [wа], [wẼ],
1. Прочитайте:
oui, jouet, fouet,
moi, trois, joie, savoir, toit, froid, soir, pourvoir, roi, voix, noir, vouloir, soi, toile, voir, quoi, noir, loisir, loi, droit, devoir;
coin, point, foin moins, moindre, soin, lointin.
Звук [o]
1. Прочитайте:
nos, vos, gros; plutôt, eau, beau, cadeau, drapeau, tableau, jaune, faute, chaud, autre, pauvre, aussi, auteyr, autour, chaussée.
2. Прочитайте:
[o-u] [o-y]
dose-douze, paletot- étude,
numéro – double bureau – minute
opéra – groupe, chapeau – figure,
rôle – tour kilo – statue
Звук [i]
1. Прочитайте:
samedi, île, naïve, type, si, ni, vie, gris, fiche, lire, rougir, plaisir, écrire, cidre, image, dimanche, quitter, visible, dîner.
Звук [u]
1. Прочитайте:
nuit, lui, puis, suivre, suivant, cuisine, nuage, ruelle, manuel, tuer, situer, saluer, habituer, nuance, ruine.
Звук [j,ij]
1.Прочитайте :
siècle, pied, soleil, métier, édifier, janvier, février, vieux, mieux, vielle, feuille, habiller, billet, medail, pension, émail, détail.
ATTENTION!
ville - [vil]
mille - [mil]
tranquille-[trãkil], та слова, що утворюються від цих слів: village ; million, tranquillité etc.
Звук [e]
1. Прочитайте:
clé, été, pensée, désert, décider, édifice, arriver, admirer, regarder, penser, fermer, aider, fermez, montrez, assez, nez, légal, réaliser, exporter.
Звук [f]
1. Прочитайте:
façade, phrase, paragraphe, physique, téléphone, photographie, phare, philosophie, sphère, force, faïance.
Звук [ς]
1. Прочитайте:
cage, image, neige, beige, visage, village, passage, gens, gentil, charger, gigantesque, origine, gymnaste, juge, juger, joli, jeu, garage, geste, général, justice.
Звук [ŋ]
1. Прочитайте:
Signal, montagne, baigner, ligne, cognac, campagne, soigner, espagnol
nager – signal
national – espagnol
nature – montagne
nation – ligne
nombre - compagnie
Звук [s]
1. Прочитайте:
tradition, diplomatie, traduction, aristocratie, démocratie, inspection, formation, communication, patiant.
Звук [gz], [ks]
1. Прочитайте:
exercice, exact, exemple, exister;
excuser, explorer, exporter, axe, luxe, taxi, examen, paradoxe.
Звук [t]
1. Прочитайте:
thé, théâtre, thèse, théorème, bibliothèque, théorie.
2. Прочитайте та запам’ятайте, що h не вимовляеться.
Homme, haut, haute, dehors, bonheur, heure, heureux, malheur,trahir, habit, habiller, malheureux, habiter, habitant, cahier, souhaiter, hymne, histoire.
3. Прочитайте:
[j] – crayon, rayon, paysan, paysage, ayons, payer, foyer, loyer;
[y]- tuyau, fuyard, appuyer, essuyer.
Grammaire
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
АРТИКЛЬ
1. Замість крапок використайте означений або неозначений артикль.
1.Qui est-ce? C’est …. procureur.
2. C’est … père de Lucie.
3. C’est … ami de mon frère.
4. C’est …étudiante.
5. C’est …policier
6. C’est …policier qui habite dans mon quartier.
2. Зробіть як у моделі:
→ C’est une voiture. La voiture est noire.
Enfant (m) – mignon; Paysage (m) – beau; Femme (f) – grande; Voleur (m) – rusé; Homme (m) – fort.
3. Використайте потрібний артикль :
1.C’est … homme d’affaires. 2. … homme d’affaires a … habitude de beaucoup travailler. 3.Ce sont … exercices difficiles. 4.C’est … professeur ; il travaille dans … Université. 5… commissariat est au coin de la rue. 6. Au coin de la rue , il y a … commissariat. 7. Ferme … porte ! 8. Ouvrez … fenêtres ! 9. Dans l’immeuble il y a … ascenseur. 10….peinture est … art.
4. Розкрийте дужки, використовуючи прийменник à :
Aller : (les) misées; (la) place; (l’) Université; (la) maison; (les) villes; (la) gare; (l’) avocat; (les) amis; (le) juriste.
Montrer le plan : (les) professeurs; (l’)architecte; (les) hommes compétents.
Прочитайте фрази та скажіть у різних особах.
Modèle : Je vais à Kiev. Mes amis vont aussi à Kiev. Mon amie va aussi à Kiev.
1.Je vais souvent aux audiances. 2. Vous aimez aller au quai qui est devant votre maison. 3. Ils aiment parler à leurs amis. 4. Marie va à l’Université pour parler au professeur de son examen. 5. Nous ne voulons pas aller au barreau dimanche.
Поставте потрібний стягнений артикль:
1.On a accroché des tableaux (à)… murs. 2. Allons (à) …cours ! 3. Il va (à) … hôtel. Je vais (à)… banque. 4. Il a mal (à)… coeur. 5. Elle raconte cette histoire (à) … inspecteur. 6. Il y a une librairie (à)… coin de la rue. 7. Le professeur s’adresse (à) … étudiants.
7. Поставте потрібний стягнений артикль:
1.L’entrée (de)… tunnel. 2.Le livre (de) …commissaire. 3.L’employé (de)… banque.
4.La fin (de)… vacances. 5.La réponse (de)… avocat. 6.La photo (de)… éléves.
7.Le dossier (de)… Michel.
8. Поставте потрібний стягнений артикль:
L’instruction (la) jeunesse ; les fleurs (le) jardin ; les cours (le) droit ; les musées (la) ville ; le centre (la) place ; le directeur (le) collège ; les portraits (les) hommes ; les caractères (les) femmes ; l’histoire (l’) art.
9. Поставте потрібну форму артикля:
1.Il y a …arbres dans mon jardin. 2. Tu fais … bruit ; je n’aime pas … bruit. 3.Je dois aller à … banque pour retirer … argent. 4. Dans ce village il y a … église, …château et …jardin public. 5. Il faut avoir … patiance. 6. C’est … homme … petite taille, … yeux verts .7. …lecture est … merveilleux passe-temps.
ПРИКМЕТНИКИ
1. Поставте правильно у роді та множині:
1.Une etudiante (intelligent). 2.Un (beau) tableau. 3. Des (beau) images. 4. Une (vieux) photo. 5. Elles sont (ukrainien). 6.Paul et Jacque sont (petit). 7. Ma copine est (grand) et (brun). 8. Ils sont (content). 9. Ils sont des gens (ennuyeux). 10. C’est un homme (antipathique). 11. C’est une femme (souriant) et (gentil). 12. Ce sont des femmes (intelligent) et (courageux).
2. Перекладіть словосполучення та зверніть увагу на місце прикметника:
А. Le feu rouge – la couleur rouge ; un plan difficile – une route difficile ; un autre étudiant – une autre étudiante ; un jeune avocat – une jeune femme juriste ; un magasin moderne – une maison moderne ;
B. un joli village – une jolie couleur ; la robe noire – le papier noir ; un appartement chaud - une pièce chaude ;
C. un bon père – une bonne mère ; un grand sujet – une grande amour ; un petit carnet – une petite fille ;
D. un long pont – une longue route ; un mur blanc – une carte blanche.
3. Утворіть словосполучення іменник+ прикметник поєднуючи їх за змістом:
Іменники Прикметники
Temps m, professeur m, code m, vert/verte, blanc/blanche, difficile, jeune,
homme m, idée f, jeunesse f, profession f, grand/ grande, froid/ froide, joli/jolie,
couleur f, organisation f de masse, intéressant/ intéressante, moderne,
instruction f, heure f, travail m, journal m, long/longue, bon/bonne, chaud/chaude,
pont m génial/géniale, noir/noire, français/
française.
