- •Халі ауыр науқастың ауыз қуысын күту.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Мұрын қуысын күту.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Халі ауыр науқастың шашын күту.
- •Науқасты ылғалды сүрту.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Халі ауыр әйелдердің жыныс мүшесін жуу.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Ер адамның жыныс мүшесін жуу.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •16.Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Дәрет ыдысын (судноны) беру.
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Зәр қабылдағышты беру.
- •1. Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Жалпы клиникалық анализге зәрді жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Нечипоренко әдісімен зәрді жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Зимницкий бойынша байқауға зәрді жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Диастазаға зәрді жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Қантты анықтауға зәрді жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Копрологиялық зерттеуге нәжісті алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Іш құртының жұмыртқасын анықтауға нәжісті алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Жасырынды қанды анықтауға нәжісті алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Науқасты дайындау және ұлтабарға сүңгілеуді жүргізу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Қолғапты шешіп, қолыңызды жуып, құрғатыңыз.
- •Науқасты дайындау және асказанды фракциялық әдіспен жіңішке сүңгімен сүңгілеуді жүргізу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Жалпы клиникалық анализге қақырықты жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Атиптік жасушаларға қақырықты жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Аурухана жағдайында бактериоскопиялық зерттеу үшін туберкулезге қақырықты жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Бактериологиялық зерттеуге қақырықты жинау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •16. Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Таблетканы, капсуланы, дражені, пилюланы қабылдау
- •4.Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Ампуладан дәрілік ерітіндіні сорып алу
- •4. Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Флаконнан дәрілік ерітіндіні сорып алу
- •5. Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз
- •Антибиотиктерді еріту.
- •Тері ішіне инъекцияны қою
- •1. Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •4. Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •1. Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •4. Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Бұлшық етке инъекцияны орындау
- •Тері астына инъекцияны орындау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Көк тамырға иньекцияны орындау
- •Сұйықтықтарды көк тамырға тамшылатып енгізуді орындау
- •Тері астына инъекцияны орындау
- •1. Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •4. Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
- •Инсулинді енгізу
- •1. Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Халі ауыр науқасты назогастральды зонд арқылы тамақтандыру
- •Перифериялық көктамыр катетеризациясы
- •Қант диабетімен ауыратын пациентке подиатриялық күтім жасау.
- •Стомаларға күтім жасау. Стома айналасындағы теріні қорғау.
- •Памперстерді қолдану.
- •II кезең. Құралдарды залалсыздандыру алдындағы тазалықтан өткізу
- •Азопирам байқауы
- •Жеке ингаляторды қолдану
- •Майлы клизманы қою
- •Тазарту клизмасын қою
- •20. Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Сифонды клизманы қою
- •Майлы клизманы қою
- •Тұзды (гипертониялық) клизманы кою
- •Дәрілік клизманы қою
- •Жел шығаратын түтікті қою
- •Жұтқыншақтан жағынды алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Мұрын қуысынан жағынды алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Зәрді бактериологиялық зерттеуге алу (әйелдерден)
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты фаулер қалпына жатқызу (жартылай жату және жартылай отыру қалпы аралығындағы жағдай)
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Науқасты симса қалпына жатқызу (ішіне және қырына жату қалпы аралығындағы жағдай)
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Науқасты ішімен жатқызу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Науқасты арқасымен жатқызу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Науқасты қырымен жатқызу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Халі ауыр науқастың төсек-орын тыстарын ауыстыру (ұзынынан жасалатын әдіс)
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Халі ауыр науқастың төсек-орын тыстарын ауыстыру (көлденең әдіс) (екі медбикемен орындайды)
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқастың ішкі киімдерін ауыстыру
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
- •Бактериологиялық зерттеуге тікелей тік ішектен нәжісті алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Бактериологиялық зертеуге «ашық нәжістен» нәжісті шыны түтікке алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Бактериологиялық зерттеуге «ашық нәжістен» нәжісті қоректі ортасы бар петри табақшасына алу
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Асқазан және он екі еліішекті рентгенологиялық зерттеуге науқасты дайындау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты ирригоскопияға дайындау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты фиброгастродуоденоскопияға даярлау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты колоноскопияға даярлау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты бронхоскопияға даярлау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты цистоскопияға даярлау
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Науқасты ультрадыбыстьіқ зерттеулерге дайындау іш перде қуыс мүшелері (бауыр, өт, ұйқы безі, талақ) және бүйрек
- •Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
- •Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
- •Бір компанетті нәжіс қабылдағыштарды жабыстыру.
- •Колостомаға күтім жасау
- •Нәжісқабылдағышты ауыстыру
- •73. Нәжісті саусақ арқылы шығару
Диастазаға зәрді жинау
Мақсаты: диастазаның мөлшерін анықтау (ұйқы безі ферменттерін).
Қолдану көрсетілімдері: ұйқы безі аурулары (панкреатит), өт жолдары аурулары.
Қажеттілерді дайындау: сыйымдылығы 100-200 мл кең мойынды таза,
құрғақ шыны банкані, жолдаманы жазып, банкіге желімдеп, жапсырыңыз (бөлімше, палата №, науқастың аты-жөні, зерттеу мақсаты, айы-күні, медбикенің қолы).
Іс әрекет алгоритмі:
Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
Зәрді жинауға ыдыс беріңіз.
Таңертең жаңа бөлінген зәрді 100-200 мл даярланған банкіге жинауын түсіндіріңіз.
Жиналған зәрді жылы түрінде 10 минут ішінде зертханаға апарыңыз.
Ескерту:
қалыпты зәрде диастаза азғана мөлшерде 16-64 ЕД болады.
диастаза санының көбейуі ұйқы безінің патологиясы және өт жолдарының ауруын бар екендігін көрсетеді.
бүйрек жетіспеушілігінде зәрде диастаза болмайды.
Қантты анықтауға зәрді жинау
Мақсаты: зәрдегі қанттың мөлшерін анықтау.
Қолдану көрсетілімдері: қант диабеті, инсулин дозасын есептеу.
Қажеттілерді дайындау: сыйымдылығы 3л және 200 мл таза, құрғақ шыны банкілерді, мөлшерленген ыдысты, шыны таяқшаны, жолдаманы жазып, банкіге желімдеп, жапсырыңыз (бөлімшесі, палата №, зерттеу мақсаты, науқастың аты-жөні, күні, 1 тәулікте бөлінген зәрдің жалпы мөлшері, медбикенің қолы), қолғапты.
Іс- әрекет алгоритмі:
Науқас пен қарым қатынас жасаңыз (медбике өзін-өзі таныстырып, науқастың атын-жөнін сұраңыз).
Науқасқа емшара мақсаты мен барысын түсіндіріңіз.
Қолыңызды жуып, антисептикпен тазартып, қолғап киіңіз.
Зәрді зерттеуге жинау тәртібі туралы науқаспен нұсқау жүргізіңіз.
Таңертеңгі сағат 6-да науқас қуығындағы зәрді унитазға босатуын өтінеміз.
3литрлік банкада мөлшер белгісі қойылған (өлшемді флакон көмегімен 100 мл суды құйып, көлем көрсетілімдерін жазыңыз 100, 200, 300 мл әрі қарай).
Бір тәулікте барлық бөлінген зәрді 3 литрлік банкіге науқас жинауға тиісті (таңғы 6-дан келесі таңғы 6-ға дейін).
3 литрлік банкідегі бөлінген бір тәуліктің ішіндегі зәрдің жалпы мөлшерін өлшеңіз.
3 литрлік банкідегі барлық зәрді мұқият түрде шыны таяқшамен араластырыңыз.
100-150 мл зәрді 200 мл банкіге құйыңыз және жолдамаға бір тәулікте бөлінген зәрдің жалпы мөлшерін көрсетіңіз.
Жиналған зәрді клиникалық зертханаға апарыңыз.
Қолғапты шешіңіз. Қолыңызды жуып, кептіріңіз.
Ескерту:
Қалыптағы зәрде глюкоза іздің түрінде болады, 0,02% промильден жоғарламайды. Зәрдегі қанттың болуы (глюкозурия) физиологиялық және патологиялық болуы мүмкін.
Физиологиялық глюкозурия тағаммен көп мөлшерде көмірсуды енгізгенде байқалады, эмоционалдық шиеленісушіліктен кейін, кейбір дәрі-дәрмектерді қолданғаннан кейін (кортикостероидтар).
Патологиялық глюкозурия қант диабетінде, тиреотоксикозда, Иценко-Кушинг синдромында, гемохроматозда байқалады.
Копрологиялық зерттеуге нәжісті алу
Мақсаты: нәжістің макроскопиялық, микроскопиялық, химиялық құрамын зерттеу, ас-қорыту жолдарының функциональді жағдайын зерттеу.
Қолдану: ас-қорыту мүшелерінің аурулары.
Қажеттілерді дайындау: таза құрғақ 20-50 мл кең мойынды ыдысты, судноны, шыны қалақшаны, жолдаманы жазып ыдысқа жапсырыңыз (бөлімшесі, палата №, науқастың аты-жөні, зерттеу мақсаты, күні, медбикенің қолы), резеңке қолғапты.
Іс-әрекет алгоритмі:
