Тема 5. Рабочее время и время отдыха Вопросы

1. Понятие и нормативы рабочего времени.

2. Ненормированный рабочий день и сверхурочная работа.

3. Понятие и виды времени отдыха.

4. Ежегодные отпуска и порядок их предоставления.

Контрольные вопросы

1. Назовите нормативы рабочего времени.

2. Дайте характеристику нормальной продолжительности рабочего времени.

3. Что представляет собой сокращенная продолжительность рабочего времени и для каких категорий работников она устанавливается?

4. Охарактеризуйте неполное рабочее время и особенности его установления.

5. Дайте характеристику ненормированному рабочему времени.

6. Что такое сверхурочная работа и какие компенсации предусмотрены за ее выполнение?

7. В каких случаях допускается привлечение работников к сверхурочным работам и какие предельные нормы применения сверхурочных работ разрешены трудовым законодательством?

8. Что такое время отдыха? Назовите его виды.

9. Какие компенсации предусмотрены за привлечение работников к работам в выходные или праздничные дни?

10. Назовите виды ежегодных отпусков. Какова их продолжительность и порядок предоставления?

11. Что представляет собой ежегодный дополнительный отпуск? Какова его продолжительность и порядок предоставления?

12. Что представляет собой отпуск без сохранения заработной платы? Какой порядок его предоставления установлен трудовым законодательством?

Практические задания

Задание 1. Рассмотрите две ситуации. В какой из них собственник прав? Ответ обоснуйте.

1. Работница Н. обратилась к собственнику К. с просьбой установить ей сокращенный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида, нуждающегося в постоянном уходе. Медицинское заключение прилагалось к заявлению. Собственник К. отказал работнице Н. в установлении сокращенного рабочего дня.

2. Работница Н. обратилась к собственнику К. с просьбой установить ей неполный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида. При этом Н. просила изыскать средства оплачивать ее труд в прежнем объеме, как за полный рабочий день. Собственник К. отказал работнице Н. в данной просьбе, ссылаясь на то, что предприятие испытывает экономические трудности.

Задание 2. Старший мастер цеха Киреев обратился с жалобой в КТС на то, что администрация обязывает его являться на работу за 30 минут до начала смены, а нередко ему приходиться по распоряжению администрации оставаться после смены; имеют место вызовы в ночную смену, а также в выходные и праздничные дни для устранения производственных неполадок. Это время ему не оплачивают. Директор предприятия, к которому он обратился, в дополнительной оплате отказал, поскольку Киреев - работник с ненормированным рабочим днем и получает дополнительный двухнедельный отпуск.

Правильно ли поступил директор? Подлежит ли особой компенсации имеющаяся у Киреева переработка и в какой форме?

Какая компенсация предусмотрена за ненормированное рабочее время?

Задание 3. 17-летнюю Д., работающую санитаркой в больнице, старшая медицинская сестра отделения попросила остаться после окончания рабочего дня для проведения срочной генеральной уборки, разрешив не выходить на работу на следующий день в качестве компенсации за подобную задержку после окончания работы.

Имеют ли место какие-либо нарушения в данном случае? Если - да, то, какие?

К какой категории работ может быть отнесена данная переработка и какая компенсация положена в данном случае?

Задание 4. Молодой специалист Сережкина, отработав на предприятии один месяц после окончания института, ушла в отпуск по беременности и родам. По окончании этого отпуска она обратилась к директору предприятия с просьбой предоставить ей ежегодный отпуск. Директор отказал ей в этом.

Законно ли решение директора? Какие нормативно-правовые акты необходимо было бы использовать в этой ситуации?

Задание 5. Школьный учитель Пашков обратился к директору школы с заявлением о предоставлении ему ежегодного отпуска вместе с ежегодным дополнительным отпуском.

Какой ответ даст учителю директор школы (в соответствии с нормами действующего законодательства)? Отпуск какой продолжительности может быть предоставлен Пашкову?

Задание 6. Бухгалтер Сизова обратилась к администрации предприятия с просьбой разрешить ей взять свой ежегодный отпуск по частям в удобное для нее время: одну неделю – в декабре, другую неделю – в конце марта, третью неделю – на осенние каникулы ребенка, а четвертую – в течение года.

Как может поступить администрация предприятия в данном случае? Какие нормы предусмотрены в действующем законодательстве относительно деления отпуска на части?

Задание 7. Рабочие Петров и Сизов были оставлены мастером после окончания смены еще на 2 часа для продолжения ремонта автоматической линии, на которой в 1-ю смену должны были работать 16 человек. Бухгалтерия отказалась оплатить эти сверхурочные работы, т.к. они производились без согласия профсоюзного комитета и не были оформлены приказом.

Какой установлен порядок привлечения к сверхурочным работам? Правильно ли поступила бухгалтерия?

Задание 8. Мысина после окончания средней школы была принята на работу в ближайшем проектно-конструкторском бюро в качестве чертежницы. При составлении трудового договора она обратила внимание на то, что отпуск за первый год работы предоставлялся ей по истечении 11 месяцев работы продолжительностью 24 календарных дня.

Мысина обратила внимание администрации на тот факт, что является несовершеннолетней и по действующему законодательству ей положен отпуск продолжительностью 1 календарный месяц.

На данный довод администрация предприятия возразила тем, что через 11 месяцев Мысина уже достигнет совершеннолетия, а следовательно никаких нарушений ее трудовых прав в данном случае нет.

Согласны ли вы с мнением администрации предприятия? Действительно ли данная ситуация не содержит никаких нарушений норм трудового законодательства?