- •Перелік умовних позначень
- •Розділ 1 програма курсу «мікроекономіка»
- •Зміст дисципліни за модулями і темами
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінки споживача
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Тема 4. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •Тема 5. Ринковий попит
- •Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Тема 9. Ринкова пропозиція
- •Тема 10. Ринок досконалої конкуренції
- •Тема 11. Монопольний ринок
- •Тема 12. Олігополія
- •Тема 13. Ринок монополістичної конкуренції
- •Тема 14. Утворення похідного попиту
- •Тема 15. Ринок праці
- •Тема 16. Ринок капіталу
- •Тема 17. Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Тема 18. Інституціональні аспекти ринкового господарства.
- •Тематичний план
- •Тематична структура дисципліни „Мікроекономіка” для напрямів підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030507 «Маркетинг»
- •Розділ 2 методичні рекомендації до вивчення курсу
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінка споживача
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Тема 4. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •Тема 5. Ринковий попит
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Виробнича сітка
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •Взаємозв’язок економічних, бухгалтерських витрат і прибутку
- •Характер зміни витрат виробництва у короткостроковому періоді
- •Тема 9. Ринкова пропозиція
- •Тема 10. Ринок досконалої конкуренції
- •Тема 11. Монопольний ринок
- •Тема 12. Олігополія
- •Тема. 13. Ринок монополістичної конкуренції
- •Тема 14. Утворення похідного попиту
- •Тема 15. Ринок праці
- •Тема 16. Ринок капіталу
- •Тема 17. Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Якщо розглядати споживання товару в як еквівалент грошових витрат (з) на придбання всіх інших товарів, крім товару а, то можна сформулювати такі умови ефективності:
- •Тема 18. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •Запитання для дискусійного обговорення:
- •Тестові завдання :
- •Визначте правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 2 Теорія граничної корисності і поведінки споживача (2 год.)
- •Тестові завдання:
- •Закон зростаючої сукупної корисності полягає в тому, що:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 3 Ординалістська теорія поведінки споживача (2 год.)
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання :
- •Практичні завдання :
- •Практичне заняття 4 Моделювання поведінки споживача на ринку товарів (2 год.)
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 5 Ринковий попит (2 год.)
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 6 Мікроекономічна модель підприємства (2 год.)
- •Програмні питання:
- •Питання для обговорення:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 7 Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника (2 год.)
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 8. Витрати виробництва
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •5. Рівновага фірми за технологією і витратами встановлюється у:
- •6. Причиною u – подібності більшості кривих середніх витрат є:
- •7. Мінімальний ефективний розмір підприємства – це:
- •Практичні завдання:
- •Пракитчне заняття 9 Ринкова пропозиція
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •1. Удосконалення технології виробництва товару призведе до:
- •2. Який з чинників не викликає зміщення кривої пропозиції учнівських зошитів?
- •3. Якщо пропозиція товару скорочується, а попит на нього зростає то:
- •4. Якщо пропозиція товару абсолютно нееластична за ціною, а попит на нього зростає, то рівноважна ціна:
- •5. Цінова еластичність пропозиції залежить головним чином від:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 10 Ринок досконалої конкуренції
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 11 Монопольний ринок
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 14 Утворення похідного попиту
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •1. Похідний характер попиту на ресурс означає, що:
- •2. Якщо фірма продає свою продукцію на недосконало конкурентному ринку, то:
- •3. Згідно правила оптимального використання ресурсу:
- •4. Фірма мінімізує видатки на ресурси, якщо:
- •5. Довгостроковий попит фірми на ресурс порівняно з короткостроковим є:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 15 Ринок праці
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 16 Ринок капіталу
- •Програмні питання:
- •Тестові завдання:
- •1. Між рівнем освіти та величиною індивідуальних доходів:
- •2. При прийнятті інвестиційних рішень фірми орієнтуються на:
- •3. Якщо гранична норма часової переваги дорівнює нулю, це означає, що:
- •4. Пропозиція позичкових коштів на ринку фінансового капіталу для окремої фірми є:
- •5. Земельна рента буде зростати, якщо за інших рівних умов:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття 17 Загальна рівновага конкурентних ринків та інституціональні аспекти ринкового господарства
- •Програмні питання:
- •Питання для обговорення:
- •Тестові завдання:
- •1. Аналіз загальної рівноваги:
- •2. Економічна теорія добробуту:
- •3. Парето-оптимум в обміні досягається:
- •Практичні завдання:
- •1. Теорема Коуза дійсна:
- •2. Соціальні граничні витрати перевищують індивідуальні граничні витрати:
- •3. Зовнішні ефекти виникають, оскільки:
- •Практичні завдання:
- •Тема 4. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 5. Ринковий попит
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 9. Ринкова пропозиція
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Тема 12. Олігополія
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема13: Ринок монополістичної конкуренції
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 14. Утворення похідного попиту
- •Питання для самостійної роботи
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 15. Ринок праці
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусій:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 16: Ринок капіталу
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 17: Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Тема 18. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки щодо самостійного вивчення теми:
- •Практичні завдання:
- •Питання для дискусії:
- •Теми реферативних доповідей:
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальної роботи:
- •Інструкція для використання комп’ютерної програми:
- •Структура звіту з індивідуальної роботи:
- •Навчальні завдання для індивідуальної роботи №2: «Максимізація прибутку і конкурентна пропозиція»
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальної роботи:
- •Інструкція для використання комп’ютерної програми:
- •Сруктура звіту з індивідуальної роботи:
- •Навчальні завдання для індивідуальної роботи №3: «Принципи ціноутворення за ринкової влади»
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальної роботи:
- •Структура звіту з індивідуальної роботи:
- •Розділ 6 самостійна робота студентів заочної форми навчання Зміст самостійної роботи
- •Завдання самостійної роботи
- •Основні поняття та визначення з курсу „Мікроекономіка”
- •Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в Вихідні дані до індивідуального завдання № 2
- •Додаток д Вихідні дані до індивідуального завдання № 3
Якщо розглядати споживання товару в як еквівалент грошових витрат (з) на придбання всіх інших товарів, крім товару а, то можна сформулювати такі умови ефективності:
. (17.2)
При цьому можна визначити
суму грошей (З), яку споживачі С і П
можуть залучити для додаткової кількості
товару А.
Значення
або
характеризує певну суму грошей,
призначену для придбання інших товарів,
яку потрібно спрямувати для додаткової
одиниці товару А.
Аналогічні підходи застосовуються і при аналізі ефективності розподілу ресурсів у виробництві, але тут вивчаються, відповідно, граничні норми технічного заміщення.
Для дослідження ефективності як обміну, так і виробництва може бути застосована діаграма Еджворта, названа так на честь англійського економіста Френсіса Еджворта. При побудові діаграми відбувається накладення двох карт ізоквант (кривих байдужості), початки координат яких розташовані один проти одного, в результаті чого створюється замкнутий простір, що має назву коробки Еджворта. На рис. 17.2 за допомогою діаграми Еджворта розглядаються варіанти розподілу ресурсів (капітал і праця) для виробництва двох товарів А та В.
Лише ті комбінації факторів виробництва, які відповідають умовам дотику двох ізоквант у коробці Еджворта, означають варіанти ефективного розподілу ресурсів. Це досягається в разі рівності кутів нахилу ізоквант, тому формальною ознакою ефективного розподілу виробничих факторів є рівність граничних норм технічного заміщення:
. (17.3)
Рис.
17.2. діаграма
Еджворта
Таких варіантів може бути безліч. Якщо об’єднати певну кількість точок, кожна з яких відповідає технічно ефективним варіантам використання ресурсів, то отримаємо криву виробничих контрактів. Ефективність виробництва досягається тоді, коли вже неможливо перерозподілити ресурси для того, щоб збільшити випуск одного товару без зменшення виробництва іншого (Парето-оптимальний розподіл ресурсів).
Побудова та аналіз діаграми Еджворта дає змогу визначити параметри кривої виробничих можливостей. Лінія виробничих можливостей показує максимально можливий обсяг виробництва певного товару за даного виробництва інших благ, фіксованого ресурсного забезпечення та рівня технології (рис. 17.3). Кожна точка дотику ізоквант двох товарів у коробці Еджворта відповідає точці на кривій виробничих можливостей. При русі вздовж цієї кривої змінюються пропорції загального виробництва, і ці зміни дають змогу аналізувати граничну норму трансформації товару А в товар В. Вона показує від якої кількості товару А слід відмовитися для збільшення випуску товару В на одну одиницю:
. (17.4)
Виробництво тоді буде ефективним, якщо воно буде максимізувати корисність для споживачів і водночас не виходитиме за межі наявних ресурсів, тобто знаходитиметься на кривій виробничих можливостей. Отже, межа виробничих можливостей та крива байдужості, що відображає максимальний рівень задоволення потреб, будуть мати тільки одну загальну точку — точку дотику (рис. 17.4).
Рис. 17.3. Лінія виробничих можливостей |
Рис. 17.4. Умови ефективного виробництва |
Отже, для ефективного функціонування економіки в цілому розміщення ресурсів між виробництвом різних товарів має бути таким, щоб структура цього виробництва за ефективного використання ресурсів збігалася із структурою споживання. Тобто споживачі мають бути готові заміщати блага саме у такій пропорції, в якій виробництво може трансформувати один товар в інший. Виконання цієї умови можливе тільки тоді, коли всі ринки є досконало конкурентними і на кожному з них встановлюються ефективні ціни:
(17.5)
Звідси
. (17.6)
Останнє рівняння дає змогу визначити умову ефективного розміщення ресурсів в економіці:
. (17.7)
При виконанні цієї умови конкурентна економіка досягає станів, що є оптимальними за Парето. Але існують передумови та ситуації, коли саморегульований ринок неспроможний забезпечити досягнення ефективного функціонування економіки. Такі передумови і ситуації розглядаються як загальна група під назвою «Причини неспроможності ринку». Деякі з них (наявність ринкової влади, непрозорість ринків і неповна чи асиметрична інформація) вивчалися в попередніх розділах. Крім них обмежують ефективність ринкового регулювання ще й наведені нижче причини.
Наявність зовнішніх факторів, які виникають тоді, коли певна діяльність (у виробництві чи у споживанні) має побічний вплив на інші види діяльності, але цей вплив не відображається безпосередньо у ринкових цінах.
Існування громадських благ. У цій ситуації неспроможність ринку проявляється тоді, коли ринки не в змозі (не здатні або не зацікавлені) запропонувати товари, корисні для багатьох споживачів.
Позаринкова діяльність суб’єктів ринку та неринкові механізми регулювання. Відносини між суб’єктами господарювання можуть регулюватися не тільки ринковим механізмом (втручання держави, існуюча політична система, законодавча база тощо).
Наявність низки причин обмеженої спроможності ринкового регулювання обумовлює неможливість досягнення максимуму ефективності в економічній системі. За цих умов загальна рівновага досягається на новому рівні — на рівні квазіоптимуму. Теорія квазіоптимуму стверджує, що у випадку, коли в одній галузі (чи в групі галузей) викривлення не можуть бути усунені, краще відмовитися від досягнення максимуму ефективності в іншій галузі (чи в групі галузей), щоб збалансувати економіку в цілому.
Теорія загальної рівноваги має широке застосування, але найбільшу роль вона відіграє при визначенні наукових основ політики в галузі економіки добробуту. Очевидно, що в загально зрівноваженій економіці відбувається й ефективний розподіл. Однак чи є ефективний розподіл справедливим? І які переваги має один ефективний розподіл відносно іншого? Будь-яке міркування з цього приводу припускало б суб’єктивні порівняння корисностей, і навіть розсудливі люди не змогли б домовитися щодо таких порівнянь. У зв’язку з цим, розробка критеріїв оцінки добробуту є надзвичайно актуальною задачею.
Поряд із універсальним підходом В. Парето існують й інші пропозиції щодо оціночних критеріїв динаміки добробуту. За Н. Калдором та Дж. Хіксом, добробут підвищується, якщо ті, хто виграє, оцінюють свої доходи вище збитків потерпілих. За Д. Роулсом, найбільш справедливий розподіл максимізує корисність для найменш забезпечених членів суспільства. Досить добре відомий принцип зрівнялівки теж може використовуватись як критерій оцінки добробуту.
Запитання для самоконтролю:
1. Що таке ефект зворотного зв’язку? Яка його роль у ринковій економіці?
2. Що представляє собою модель загальної економічної рівноваги Вальраса?
3. Яким чином учасники обміну двох благ в моделі Еджворта досягають Парето-ефективного розподілу?
4. Теорія квазіоптимуму та її практичне застосування.
Проблемні питання:
Яким чином аналіз загальної рівноваги використовується для дослідження ринкової системи як єдиного цілого; дослідження взаємозв’язків між рівноважними цінами й обсягами виробництва на всіх ринках?
Як вплине на суспільний добробут включення країни до системи міжнародної торгівлі (покажіть із застосуванням моделі)?
Перелічіть основні перепони для досягнення Парето-ефективного розміщення ресурсів та розподілу благ, що існують в реальній економіці?
