Введение Цель и задачи освоения дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» состоит в овладении знаниями показателей и факторов, характеризующих и определяющих общественное здоровье, организационно-медицинских технологий, управленческих процессов, включая экономические, правовые, административные, организационные и др. внутриотраслевые и межсекторальные отношения, а также принципами организации медицинской помощи населению, системы, обеспечивающей сохранение, укрепление и восстановление здоровья населения, лечения и профилактики социально-значимых болезней, тенденции развития здравоохранения в России и за рубежом.

При этом задачами дисциплины являются:

• приобретение студентами знаний медико-статистического анализа при изучении показателей здоровья различных возрастно-половых, социальных, профессиональных и иных групп населения;

• изучение студентами факторной обусловленности здоровья населения, роли образа жизни в формирования показателей здоровья населения и системы, обеспечивающие сохранение, укрепление и восстановление здоровья населения;

• изучение студентами теоретических основ организации здравоохранения, особенностей организации медицинской помощи взрослому и детскому населению, работникам промышленных предприятий и сельским жителям;

•  обучение студентов принципам организации труда медицинского персонала в медицинских учреждениях амбулаторного и стационарного типа;

•  обучение студентов ведению учетно-отчетной медицинской документации в лечебно-профилактических учреждениях, медико-статистический анализ показателей деятельности медицинских учреждений;

• изучение студентами организации проведения экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности;

• обучение студентов управленческим процессам, правовым, организационным, осуществляемым в стоматологических учреждениях;

• изучение студентами вопросов экономики здравоохранения и деятельности медицинских организаций различных форм собственности;

• оценка качества оказания медицинской помощи населению;

• формирование у студентов навыков изучения научной литературы и официальных статистических обзоров;

• формирование у студента навыков управления персоналом.

Место учебной дисциплины в структуре ооп университета

Учебная дисциплина «общественное здоровье и здравоохранение» относится к циклу профессиональных дисциплин.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

 история медицины

Знания: выдающихся деятелей медицины и здравоохранения, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманистических идей на медицину.

Умения: самостоятельно анализировать историческую литературу, формировать исторические обзоры.

Навыки: изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов.

 экономика

Знания: основных терминов и понятий, используемых в экономической теории.

Умения: анализировать и оценивать социальную ситуацию в России, а также за ее пределами; ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях.

Навыки: изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов.

 медицинская информатика

Знания: теоретические основы информатики, сбор, хранение, поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских и биологических системах, использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении;

Умения: проводить статистическую обработку экспериментальных данных;

Навыки: пользоваться сетью Интернет для профессиональной деятельности.

Схема и методы изучения общественного здоровья.

Первичная и общая заболеваемость, патологическая пораженность. Методы изучения заболеваемости. Уровни и структура заболеваемости.

Особенности учета заболеваний. Методика вычисления и оценки показателей заболеваемости, болезненности и патологической пораженности.

Медицинская демография. Статика. Динамика. Механическое и естественное движение населения. Средняя продолжительность предстоящей жизни. Методики расчета и оценки для планирования системы производства медицинских услуг.

Медицинская статистика как наука. Ее значение для практической деятельности врача. Понятие об абсолютных и относительных величинах. Динамические ряды, их виды. Методы вычисления и анализа показателей динамического ряда. Виды относительных величин. Методика расчета, графическое изображение и оценка. Средние величины. Вариационный ряд. Расчет и оценка индекса КПУ. Корреляция, стандартизация. Организация статистического исследования, его этапы. Виды и элементы статистических таблиц. Использование в практической деятельности врача.

Организация первичной медико-санитарной помощи населению. Организация стационарной помощи населению, стационарозамещаюшие технологии. Особенности организации медицинской помощи отдельным группам населения: городским и сельским жителям, рабочим промышленных предприятий, женщинам и детям. Организация скорой и неотложной помощи населению. Номенклатура и структура медицинских организаций, их функции.

Стандарты и протоколы ведения больных. Ведомственная и вневедомственная экспертиза качества медицинской помощи.

Диспансерный метод - средство профилактики заболеваний. Плановая санация полости рта и зубов, ее задачи и показатели.

Технология врачебно-трудовой экспертизы больных. Функции лечащего врача. Структура и функции врачебных комиссий, учреждения медико-социальной экспертизы. Инвалидность.

Организация санитарно-эпидемиологического надзора и его значение для стоматологической практики.

Экономика здравоохранения. Медицинская, социальная и экономическая эффективность деятельности медицинских организаций.

Вероятностная природа медицины и здравоохранения делает очевидной необходимость знания и освоения соответствующих методов решения проблем, связанных с неоднородностью и неопределенностью. В медицине и здравоохранении часто используются различные статистические концепции при принятии решений по таким вопросам как оценка состояния здоровья, его прогноз, выбор стратегии и тактики профилактики и лечения, оценка отдаленных результатов и выживаемости.

Целью данного учебно-методического пособия является помощь в освоении и овладении наиболее простыми и часто встречающимися методами и подходами статистического анализа здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения и попытка предупредить наиболее распространенные ошибки.