78. Роль продолговатого мозга и моста в регуляции фазных движений и мышечного тонуса. Формирование стойки и локомоции у детей.

Разрез между продолговатым и средним мозгом. У такой кошки резко повышается тонус, мышц, особенно разгибателей. Голова запрокидывается назад, резко выпрямляются лапы. Мышцы настолько сильно сокращены, что попытка согнуть конечность заканчивается неудачей - она сейчас же распрямляется. Животное, поставленное на вытянутые, как палки, лапы, может стоять.Такое состояние называется децеребрационной ригидностью. Децеребрационная ригидность — повышение тонуса всех мышц, чаще с резким преобладанием тонуса мышц-разгибателей в результате нарушения связей и разобщения головного мозга и мозгового ствола на уровне среднего мозга. Возникает при перерезке ствола мозга ниже уровня красного ядра. Если разрез сделать выше среднего мозга, то децеребрационная ригидность не возникает. Следовательно, нервные аппараты регуляции мышечного тонуса и функции стояния и ходьбы находятся в среднем мозге. ПриДецеребрационная ригидностиутрачиваются рефлексы, сохраняющие равновесие тела и его способность к движению: туловище и все конечности животного разгибаются и судорожно вытягиваются, голова запрокидывается (так называемый опистотонус). ПричинаДецеребрационная ригидность: высвобождение тонических центров продолговатого и спинного мозга из-под сдерживающего контроляретикулярной формациипродолговатого и среднего мозга.

Средний мозг вместе с продолговатым мозгом и варолиевым мостом замыкает целый ряд тонических рефлексов. Тонические рефлексы, в свою очередь, делятся на две группы: статические и статокинетические.Статические рефлексыимеют место, когда тело не перемещается в пространстве, но изменяет свое положение.Статокинетическиерефлексы проявляются при перемещении тела в пространстве. К статическим относятся два тонических рефлекса, эторефлекс позы(или рефлекс положения тела) ивыпрямительный рефлекс.

Развитие локомоций и статики ребенка происходит, в общем, в строго установленном порядке: движения головы, хватания руками, затем повороты тела, ползание, вставание, ходьба, а также сидение и стояние, как статические позы.

Таламо-паллидарный уровень обеспечивает основную громадную синергию ходьбы с ритмической последовательностью включения почти 100% скелетной мускулатуры. Прослеживая эволюцию движения ребенка, можно наблюдать, что до определенного возраста здоровый ребенок тоже не может выполнять 25 некоторые движения. Но затем, вместе с созреванием структур и следующего за ним по иерархической лестнице стриатного уровня, двигательные синергии как бы локализуются, ограничиваются в объеме функционирующих мышц и суставов, и, таким образом, становятся возможными более дифференцированные и целесообразные позы и движения. Пирамидный уровень завершает прелокомоторный период развития координаций. Этот уровень вносит в движения его смысловое значение. Признаком формирования этого уровня в локомоции служит возможность произвести изолированные движения. Пирамидный уровень координации у здоровых детей созревает к двум годам. У детей с ДЦП пирамидный уровень не достигает своей полноценной зрелости и отстает в своем развитии на 2–3 года. После рождения ребенок попадает в качественно новые условия среды обитания и, прежде всего, сталкивается с силами земного притяжения. Для преодоления сил гравитации к моменту рождения формируются безусловные рефлексы. Произвольные движения формируются постепенно, на базе различных стато-кинетических безусловных рефлексов. Сыграв свою роль, каждый в определенный промежуток времени, они исчезают