- •1. Общие свойства возбудимых тканей
- •4. Синапсы цнс
- •5. Характеристика симпатического отдела вегетативной нервной системы его медиаторы
- •6. Характеристика парасимпатического отдела вегетативной нервной системы его медиаторы
- •7. Сегментарные уровни регуляции вегетативных функций
- •8. Надсегментарные уровни регуляции вегетативных функций
- •9. Система гормональной регулиции. Эндокринные железы как основной компонент в системе регуляции функций. Действие гормонов на клетки мишени
- •10. Эндокринный гомеостазис. Взаимодействие желез внутренней секреции
- •11. Гипоталамо-гипофизарная система и ее роль в организме
- •12. Внутренняя секреция гипофиза
- •14. Роль гормонов щитовидной и паращитовидной желез в регуляции уровня кальция и фосфора в крови
- •15. Внутренняя секреция поджелудочной железы
- •16. Внутренняя секреция коры надпочечников
- •17. Внутренняя секреция мозгового вещества надпочечников
- •18. Внутренняя секреция половых желез. Эндокринная функция плаценты, зобной железы почек сердца
- •Эндокринные функции почек
- •Эндокринная функция сердца
- •Эндокринная функция тимуса
- •19. Система крови и ее строение физиологическое значение Функция крови состав циркулирующей крови Возрастные изменения крови у детей
- •Форменые элементы крови.
- •20. Эритроциты и их физиологическое значение. Гемолиз эритроцитов и его виды. Эритропоэз и его регуляция
- •21. Гемоглобин физиологическое значение. Виды и соединения гемоглобина.Цветовой показатель крови Возрастные изменения количества гемоглобина
- •22. Роль белой крови в организме. Лейкоциты и их характеристика. Лейкопоэз и его регуляция . Возрастные изменения количества лейкоцитов
- •23. Группы крови. Физиологические и клинические основы переливания крови. Кровозаменяющие растворы. Резус фактор и его физиологическое значение для практики
- •24. Система регуляции агрегатного состояния крови. Гемостатический потенциал и механизмы его формирования
- •25. Свертывающая и противосвертывающая системы крови
- •26. Процесс свертывания крови и его фазы. Сосудисто-тромбоцитарный гомеостаз. Фибринолиз и его фазы
- •27. Система пищеварения и ее роль в организме. Функции пищеварительного тракта
- •28. Общие принципы регуляции пищеварения. Пищевой центр. Физиологические основы голода и насыщения
- •29. Всасывание веществ в различных отделах пищеварительного тракта
- •31. Пищеварение в желудке. Состав и свойства желудочного сока роль в пищеварении. Особенности пищеварения в желудке у детей.
- •32. Фазы желудочной секреции. Регуляция желудочной секреции (нервная гуморальная ). Методы изучения секреторной функции у человека Фазы желудочной секреции.
- •1 Фаза – мозговая.
- •2 Фаза – желудочная, нейро-гуморальная.
- •3 Фаза – кишечная, нейро-гуморальная.
- •33. Виды сокращения желудка их нервно гуморальная регуляция. Методы изучения. Эвакуация содержимого желудка в 12-ю кишку. Особенности моторики желудка ребенка.
- •35. Состав и свойства желчи. Роль желчи в пищеварении. Желчеобразование механизмы регуляции. Методы исследования желчевыделения у человека
- •37. Моторная деятельность тонкой кишки. Механизмы регуляции. Кишечно-кишечные рефлексы. Особенности моторики тонкого кишечника у детей.
- •38. Обмен веществ и энергии в организме. Пластическая и энергетическая ценность питательных веществ. Общие принципы регуляции обмена веществи энергии в организме.
- •39. Энергетический баланс организма. Основной обмен условия определения значение для клиники. Особенности основного обмена у детей
- •40. Физиологическая роль углеводов. Регуляция углеводного обмена. Принципы его оценки. Особенности углеводного обмена у детей.
- •43. Температурный гомеостаз. Принципы измерения температуры тела человека
- •44. Система терморегуляции (теплопродукция теплоотдача ее основные компоненты). Особенности терморегуляции у детей
- •Теплопродукция. Обмен веществ как источник образования тепла. Роль отдельных органов в теплопродукции, регуляция этого процесса.
- •Теплоотдача. Способы отдачи тепла с поверхности тела. Физиологические механизмы теплоотдачи.
- •45. Система крово лимфообращения ее основные компоненты роль в организме. Сердце лимфатические сердца их гемодинамическая функиция
- •46. Значение кллапанов сердца венозных клапанов венозно-мышечного насоса присасывающего действия крово и лимфообращения
- •47. Физиологические свойства сердечной мышцы. Потенциал действия типичных кардиомиоцитов
- •48. Автоматия сердца. Структурно-функциональная характеристика атипичных кардиомиоцитов истинных латентных пуркиньеподобных
- •49. Механизм формирования частоты и ритма сердечной деятельности
- •50. Электрокардиография. Биофизические основы, клиническое значение. Отведения экг. Генез зубцов экг
- •51. Клинико физиологический анализ нормальной электрокардиограммы. Особенности положения электрической оси сердца на экг у детей раннего возраста
- •52. Тоны сердца их происхождение аускультация
- •53. Артериальный пульс, венозный пульс характеристика. Анализ сфигмограммы
- •54. Регуляция деятельности сердца. Характеристика влияния парасимпатического и симпатического отделов нервной системы на деятельность сердца.
- •55. Функциональная структура различных отделов сосудистого русла
- •Основные законы гемодинамики
- •56. Основные законы гидродинамики. Объемная и линейная скорость кровотока. Факторы влияющие на движение крови Основные законы гемодинамики
- •57. Артериальное давление. Основные показатели анализ определяющих факторов. Методы исследования артериального давления. Показатели артериального давления у детей
- •Методы и методики исследования артериального давления
- •59. Понятие о сосудистом русле. Базальный сосудистый тонус. Миогенная регуляция сосудистого тонуса.
- •60. Нервная регуляция сосудистого тонуса(вазоконстрикторы и вазодилятаторы ) Гуморальные механизмы регуляции сосудистого тонуса
- •62. Регуляция кровообращения. Классификация рефлексов обеспечивающих поддержание мок и ад. Гемодинамический центр
- •63. Регуляция кровяного давления и мок в организме при физической нагрузке
- •64. Системы дыхания и ее основные компоненты. Основные этапы дыхания. Биомеханика вдоха и выдоха.
- •226. Механизм внешнего дыхания. Биомеханика вдоха и выдоха.
- •Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха
- •67. Рефлекторная саморегуляция дыхания. Механизм смены дыхательных фаз
- •68. Роль хеморецепторов в регуляции дыхания. Влияние газового состава, pН крови, и цереброспинальной жидкости на смену дыхательных фаз и вентиляцию легких. Особенности регуляции дыхания у детей.
- •69. Дыхательный центр. Уровни регуляции дыхания (спинальный, стволовой, гипоталамический, корковый).
- •70. Регуляция дыхания при физической нагрузке и в условиях высокогорья.
- •71. Механизм первого вдоха новорожденного.
- •73. Канальцевая реабсорбция, ее механизмы. Роль поворотно-противоточной системы в реабсорбции. Нервная и гуморальная регуляция реабсорбции.
- •74. Роль воды и минеральных веществ в организме. Регуляция водно-солевого баланса.
- •75. Моторные синапсы, строение, функциональные свойства, особенности передачи возбуждения.
- •76. Проприорецепторы скелетных мышц и их роль в обеспечении двигательной активности. Реципрокная иннервация мышц -антагонистов. Гамма-эфферентный контроль.
- •77. Спинальные механизмы регуляции мышечного тонуса и фазных движений. Спинальные рефлексы их классификация, характеристика, методы оценки.
- •78. Роль продолговатого мозга и моста в регуляции фазных движений и мышечного тонуса. Формирование стойки и локомоции у детей.
- •79. Рефлекторная деятельность среднего мозга. Ориентировочные рефлексы. Децеребрационная ригидность, механизм ее возникновения.
- •80. Физиология мозжечка. Афферентные и эфферентные связи мозжечка. Коррегирующее и стабилизирующее влияние на моторные функции.
- •81. Последствия частичного и полного разрушения мозжечка, проявления его поражения у человека.
- •82. Базальные ядра, их роль в формировании мышечного тонуса и сложных двигательных актов. Основные проявления поражения.
- •83. Роль коры головного мозга в регуляции двигательных функций
- •84. Зрительная система, ее значение. Периферический отдел зрительной системы. Оптическая система глаза. Физиологические механизмы аккомодации глаза.
- •Периферический отдел зрительной системы
- •85. Слуховая система, строение, роль в организме. Периферический отдел слуховой системы. Звукоулавливающие, звукопроводящие и звуковоспринимающие аппараты органа слуха.
- •86. Вестибулярная система, ее периферические и центральные отделы. Роль вестибулярной системы в оценке чувства равновесия и в регуляции моторных функций.
- •87. Учение и.П. Павлова о типах внд. Классификая, характеристика.
- •88. Физиология сна. Фазы сна (ээг). Теория сна (Павлов, Гесс, Анохин).
- •89. Память, разновидности, механизмы возникновения
- •90. Мотивации. Классификация, механизм возникновения, роль в организме
- •91. Эмоции. Классификация, механизм возникновения, роль в организме
- •92. Парность в деятельности коры больших полушарий. Функциональная ассиметрия мозга. Доминантность, ее роль в реализации высших психических функций (речь, мышление, сознание).
- •93. Врожденные формы поведения. Безусловные рефлексы, характеристика, классификация, роль в адаптивной деятельности организма.
89. Память, разновидности, механизмы возникновения
Память - это способность организма приобретать сохранять и воспроизводить в сознании информацию и навыки.
Кратковременная память. Этот вид памяти формируется на основе непосредственного сенсорного отпечатка внешнего мира. Наличие кратковременной памяти было доказано в опытах немецкого психолога Г. Эббингауса (1885), проводившего оценку эффективности воспроизведения человеком рядов случайных цифр, букв, символов. Г. Эббингаус впервые установил, что случайные последовательности цифр, букв, символов после однократного чтения, прослушивания можно воспроизвести без ошибок в строго ограниченном количестве единиц.Память, обеспечивающая удержание и воспроизведение оперативной информации, получила название кратковременной. Объем кратковременной памяти составляет примерно 7 + 2 единицы. Основным свойством данной разновидности памяти является ее непродолжительность. Длительность хранения информации в кратковременной памяти – секунды, минуты.
Единой теории механизма кратковременной памяти до сих пор не существует. Однако ясно, что запоминание любой информации начинается с электрофизиологических процессов в нейронных сетях головного мозга (возникновение ВПСП, ПД, выделение различных медиаторов в синаптическом аппарате мозга). Поэтому можно утверждать, что в основе механизма кратковременной памяти лежит импульсная активность нейронов и, в частности, циркуляция возбуждения по замкнутым нейронным цепям.
Большую роль для выяснения механизмов памяти сыграло применение в лечебных целях электрошока – сильного электрического воздействия на головной мозг. Выяснилось, что после электрошока, так же как и после механической травмы мозга в результате сотрясения, наркоза, ушиба, наблюдается ретроградная амнезия: человек полностью забывает о событиях, предшествовавших электрическому или механическому воздействию на мозг. По длительности ретроградной амнезии можно получить представление о времениконсолидации памяти (от лат.consolidate -упрочение, укрепление, объединение), т.е.времени перехода кратковременной памяти в долговременную. Консолидация памяти начинается обычночерез несколько минут, иногда через несколько десятков минут (в опытах на крысах, у которых после выработки условного рефлекса вызывали электрошок, приобретенный навык сохранялся, если электрошок проводился через 10 мин и более после начала обучения, при более раннем воздействии на мозг – навык исчезал).
Наблюдения за развитием состояния ретроградной амнезии у человека привели к формулировке одной из первых гипотез о механизме кратковременной памяти –гипотезе реверберации (циркуляции) возбуждения по замкнутым цепочкам нейронов. Считают, что в замкнутых нейрональных цепочках циркуляция длится минутами, сохраняя информацию в виде последовательности импульсов, передающихся от нейрона к нейрону (рис. 5.8). Известно, что пока циркуляция продолжается, сохраняетсянейрональный след о воздействии того или иного раздражителя на организм в прошлом. С позиций гипотезы реверберации легко объясняется феномен ретроградной амнезии. Таким образом, развитие амнезии при травмах головного мозга, при электрошоке возникает вследствие грубого нарушения ритмической активности в цепочках взаимосвязанных нейронов.
Промежуточная память - это процесс перевода кратковременной памяти в долговременную (консолидация памяти), который продолжается несколько часов. Следы кратковременной памяти становятся устойчивыми через 4 ч. Таким образом, длительность промежуточной памятиот нескольких минут до 4 ч (некоторые авторы считают, что больше, другие – что меньше). На данном этапе электрофизиологические процессы запускают с помощью вторых посредников (цАМФ, ИФ, ДАГ,NOи др.) биохимические реакции, активируется синтез медиаторов, рецепторов ионных каналов. Поэтому данный период переработки поступившей информации и ее запоминание следует назватьнейрохимической памятью. По длительности хранения информации ее следует назвать промежуточной памятью (между кратковременной и долговременной). В этот период экстремальные воздействия (наркоз, сотрясение мозга и др.) еще способны стереть память. Введение крысам блокатора синтеза ДНК – азидотимина препятствует переходу кратковременной памяти в долговременную. Этот вид памяти к настоящему времени малоизучен.
Долговременная память. Ее основой являются структурные изменения в нейронах, длительность - часы - дни и на протяжении всей жизни при повторении информации, ее объем практически безграничен. Долговременная память устойчива к мозговым нарушениям. Она формируется с помощью кратковременной и промежуточной памяти, при этом важную роль играют синаптические процессы.
Важную роль в консолидации памяти играют нейропепти-ды. Показано, что пептиды могут находиться в пресинаптических терминалях в качестве сопутствующих медиаторов. Например, вместе с норадреналином часто выделяются нейропептид У, опиоидные пептиды, соматостатин. Дофамин часто выделяется окончаниями аксонов вместе с холецистокининином, энкефалином; ацетилхолин - с вазоактивным интестинальным пептидом, энкефалином, люлиберином; серотонин - с веществом Р, тиреолиберином, холецистокинином (И. П. Ашмарин). Доказано, что выделение пептидов в пресинаптических окончаниях зависит от частоты работы нейрона, при этом избыточное выделение пептида-спутника всегда наблюдается при усилении активности нейронов.
Роль синтеза белка. Активно разрабатывается гипотеза X. Хи-дена о белковой природе памяти, согласно которой процесс фиксации информации в нервной клетке находит отражение в синтезе белка, в молекулу которого вводится соответствующий следовой отпечаток изменений молекул РНК. При этом молекула белка становится чувствительной к специфическому узору импульсного потока, т. е. она узнает афферентный поток импульсов. Гипотеза о белковой природе долговременной памяти подтверждается экспериментально.
Так, если синтез белка, обычно начинающийся в мозгу животного во время сеанса выработки условного рефлекса и длящийся много часов, блокировать, долговременного научения не произойдет. Его подавление не влияет (по крайней мере, в опытах на животных) на кратковременную память. Это еще один важный аргумент в пользу того, что механизмы кратковременной и долговременной памяти различны. Однако процессы перевода информации из одной формы в другую остаются невыясненными. На основании изложенного все виды памяти по механизмам их формирования обосновано назвать: электрофизиологическая (кратковременная), нейрохимическая (промежуточная) и структурная (долговременная) память.
