III. План практической работы

1. Изучить механизм и этапы окраски по Граму, приготовить мазок из смеси бактерий и окрасить по Граму, заполнить таблицу в рабочей тетради.

2. Изучить механизм и этапы окраски по Цилю-Нильсену, приготовить мазок из сапрофитных микобактерий, окрасить по Цилю-Нильсену, заполнить таблицу в рабочей тетради.

3. Сравнить строение прокариотической и эукариотической клетки по ряду признаков, заполнить таблицу в рабочей тетради.

4. Изучить и перечислить в таблице основные таксономические категории на примере C.tetani и T.pallidum или других бактерий.

IV. Примеры ситуационных задач

Ситуационная задача № 1

Из мокроты больного приготовлен мазок и окрашен по методу Циля-Нильсена. При микроскопии с масляной иммерсией обнаружены длинные палочки, располагающиеся одиночно и окрашенные в красный цвет. Сформулируйте заключение микроскопического исследования:

1. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Mycobacterium

2. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы Staphylococcus

3. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы Streptococcus

4. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы семейства Enterobacteriaceae

Ситуационная задача № 2

Из гноя больного приготовлен мазок и окрашен по методу Грама. При микроскопии с масляной иммерсией обнаружены кокки (шаровидные бактерии), располагающиеся в виде гроздьев винограда и окрашенные в фиолетовый цвет. Сформулируйте заключение микроскопического исследования:

1. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Mycobacterium

2. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Staphylococcus

3. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Streptococcus

4. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы семейства Enterobacteriaceae

Ситуационная задача № 3

Из фекалий больного приготовлен мазок и окрашен по методу Грама. При микроскопии с иммерсией обнаружены одиночные палочки, окрашенные в красный цвет. Сформулируйте заключение микроскопического исследования:

1. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Mycobacterium

2. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Staphylococcus

3. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы рода Streptococcus

4. В исследуемом материале обнаружены микроорганизмы семейства Enterobacteriaceae

Тема 2: Специальные методы окраски. Устройство биологического микроскопа. Виды

микроскопии. Порядок проведения иммерсионной микроскопии

Цель занятия: знать специальные методы окраски, используемые для выявления структур бактериальной клетки (спор, капсул, включений) и отдельных групп микроорганизмов; устройство биологического микроскопа и правила работы с ним; виды микроскопии (фазово-контрастная, люминесцентная, темнопольная, электронная); порядок проведения микроскопии с масляной иммерсией.

уметь выявлять наличие капсул у бактерий в препаратах, окрашенных методом Бурри-Гинса; выявлять наличие спор у бактерий в препаратах, окрашенных методом Ожешко; готовить препараты “раздавленной” и “висячей” капли из грибов и бактерий; определять подвижность у бактерий; определять включения бактерий (зерна волютина) в препаратах, окрашенных методом Леффлера; проводить микроскопию с масляной иммерсией.

Задание на дом: