Критерии оценки качества знаний аспирантов

Обучение ведётся на основе модульной технологии. Данная технология обучения предусматривает разделение учебного материала на логически завершённые блоки (модули). Каждый модуль содержит теоретические вопросы и практические задания по соответствующему разделу, по результатам работы по темам модулей аспирант может набрать максимум 60 баллов. Также аспирант в течение семестра может получить дополнительно 25 баллов за выполнение индивидуальных творческих заданий. Кроме того, предусматривается система поощрительных баллов (всего 15) за участие обучающегося в научно-исследовательской работе по проблемам методического, психолого-педагогического характера и выступления на конференциях. Таким образом, максимальное количество баллов, которое аспирант может набрать в течение семестра, составляет 100. Если к концу изучения курса обучающийся получил не менее 55 баллов, он имеет право получить зачёт (с оценкой) без участия в итоговом аттестационном испытании по дисциплине. Аспирант, по уважительной причине пропустивший контрольные мероприятия в течение семестра, может отчитаться по индивидуальному графику.

Итоговая оценка знаний аспирантов осуществляется в соответствии с таблицей:

Балльная оценка	0 – 54	55 – 69	70 – 84	85 – 100
Академическая оценка	Неудовл.	Удовл.	Хорошо	Отлично
Зачёт	Незачтено	Зачтено

Баллы начисляются в соответствии со следующей таблицей:

Форма работы	Количество баллов
Посещение лекционных занятий	5 (1 балл за занятие)
Работа на практических занятиях	26 (2 балла за занятие)
Подготовка творческой работы (реферата)	7
Подготовка презентации к творческой работе (реферату)	5
Подготовка научного сообщения и выступление на занятии-конференции, круглом столе	7
Выполнение тестовых заданий	10
Общее кол-во баллов	60

Дополнительные 25 баллов аспирант может получить, выполняя следующие задания:

• подготовка презентации по учебному материалу (5 баллов),

• разработка тестовых заданий по темам дисциплины (5 баллов),

• решение педагогических ситуаций (3-15 баллов).

Поощрительные 15 баллов аспирант может получить за:

• подготовку публикации по психолого-педагогической теме (10 баллов);

• выступление с докладом на конференции (5 баллов).

Аспирант, набравший менее 55 баллов, сдает зачёт.

Критерии оценки знаний аспирантов на зачёте:

«Зачтено» выставляется на зачёте на основании следующих показателей:

• полнота раскрытия проблемы, содержащейся в вопросе, в теоретическом аспекте;

• решение конкретной практической ситуации с учётом изложенных в теории вопроса положений;

• умение грамотно выстроить свой ответ, использовать примеры и факты для доказательности ответа, отвечать на дополнительные вопросы.

«Незачтено» выставляется на зачёте на основании следующих показателей:

• проблема, содержащаяся в вопросе, раскрыта не полностью, односторонне, либо проблема вообще не раскрыта;

• отсутствие решения конкретной практической ситуации, или неверное решение ситуации;

• неумение грамотно выстроить свой ответ, непонимание задаваемых вопросов, неумение обосновать свою позицию.