- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №46
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •2Б. Конкретна:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №47
- •Мета заняття.
- •Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література.
- •8.Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №48
- •1. Тема заняття: : Принципи лабораторної діагностики вірусних захворювань. Противірусні хіміотерапевтичні препарати, інтерферони, інтерфероногени.
- •Мета заняття:
- •Мета конкретна.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації по підготовці та роботі на лабораторному занятті №49 для студентів медичного факультету
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Мета конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми:
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №50
- •1. Тема заняття: Ортоміксовіруси. Віруси грипу. Біологічні властивості. Мінливість вірусів грипу. Методи лабораторної діагностики та лікування грипу.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №51
- •1. Тема заняття: Параміксовіруси: віруси парагрипу, кору та паротиту. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №52
- •2.Мета заняття.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №53
- •Мета заняття.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №54
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження віл-інфекції
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №55
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •1.Таксономія патогенних для людини рабдовірусів та флавівірусів
- •Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №56
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми .
- •Основні властивості вірусів герпесу.
- •Віруси простого герпесу (Herpes simplex virus)
- •Вірус вітряної віспи-оперізуючого герпесу.
- •Вірус цитомегалії людини.
- •Вірус Епштейна-Барр.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №57
- •1.Тема: Аденовіруси. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття.
- •2Б. Конкретна.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методична розробка №58 по підготовці до лабораторного заняття для студентів медичного факультету
- •Мета вивчення теми.
- •2. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
Граф логічної структури мікробіологічного дослідження віл-інфекції
Матеріал для дослідження: кров, сироватка.
Серологічна діагностика.
1 етап - виявлення антитіл за допомогою ІФА (трикратний повтор).
2 етап – виявлення антитіл до певних вірусних білків за допомогою імуноблотінгу.
Молекулярно-генетичний метод.
Виявлення провірусу в лімфоцитах, вірусних нуклеїнових кислот в патологічному матеріалі за допомогою ЛПР.
Вірусологічна діагностика.
1 етап – зараження культур клітин Т-лімфоцитів.
2 етап – ідентифікація вірусів за допомогою ІФА, РІФ.
Практичні роботи, які виконують на занятті.
Ознайомитись з принципом постановки імуноферментного методу з метою виявлення специфічних протиВІЛ-антитіл в сироватці крові хворого
Для відтворення принципу ІФА на занятті в якості твердофазного носія використовують планшетки з адсорбованими на дні луночок антигенами. В луночки вносять по одній краплі досліджуваних сироваток і вміщують планшетки в термостат на 30 хвилин (37С). Потім промивають буферним розчином і вносять мічені ферментом (пероксидазою хрону) антивидові (антиімуноглобулінові) сироватки. Планшети ставлять в термостат на 30-40 хвилин при температурі 37С. Промивають луночки буферним розчином, вносять по краплі перекису водню та ортофенілдіаміну (ОФД). Вміщують в термостат до появи жовтого забарвлення в луночці з контрольною позитивною сироваткою. Інтенсивність забарвлення залежить від кількості приєднаного до твердої фази ензиму і відповідає кількості вірусспецифічних антитіл в досліджуваній сироватці. Схему реакції замалювати.
Рекомендована література.
Література основна.
Медична мікробіологія, вірусологія та імунологія : підручник для студ. вищ. мед. навч. заклад / За редакцією В.П.Широбокова. – Вінниця : Нова Книга, 2011. – 563-574, 632-638.
К.Д.Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. Мікробіологія, К., 1982. – С. 385-391.
С.І.Климнюк та співавт. Практична мікробіологія. Тернопіль, 2004. – С. 375-379.
7.2. Література додаткова.
Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби. Словник/ За ред Г.К.Палія, В.Г.Палія. – Київ: Здоров'я, 2004. – С. 58, 122, 110-111.
І.С. Гайдаш, В.В. Флегонтова. Медична вірологія. Луганськ, 2002. – С. 195-213.
8. Матеріали для самоконтролю.
1) При перевірці крові донорів на станції переливання крові, в сироватці одного з них виявлені антитіла до вірусу імунодефіциту людини. Який метод рекомендується для підтвердження діагнозу ВІЛ-інфекції?
A Імунофлюоресценції
B Електронної мікроскопії
C Імуноферментного аналізу
D Вестернблоту (імуноблотингу)
E Радіоімунного аналізу
2) Після лабораторного обстеження хворого з часто рецидивуючими вірусними, бактеріальними та грибковими опортуністичними інфекціями виставлений діагноз «ВІЛ - інфекція». Результати якого дослідження дозволили поставити такий діагноз?
A Реакція гальмування гемаглютинації
B Реакція зв’язування комплементу
C Реакція преципітації в гелі
D Імуноферментний аналіз.
E Реакція пасивної гемаглютинації
3) У пацієнтки 20 років встановлено діагноз - СНІД. Які популяції клітин найбільш чутливі до вірусу імунодефіциту людини?
A Гепатоцити
B Т-хелпери
C Ендотеліоцити
D Епітеліоцити
E В-лімфоцити
4) Відомо, що вірус імунодефіциту людини належить до родини Ретровірусів. Вкажіть основну ознаку, що характеризує дану родину.
A Наявність ферменту зворотної транскриптази
B Містять мінус-РНК
C Прості віруси, що вражають тільки людину
D Нуклеїнова кислота не інтегрує в геном хазяїна
E Реакція імуноферментного аналізу для виявлення антигенів
6) У центр анонімного обстеження на ВІЛ-інфекцію звернулася молодий чоловік, який мав статевий контакт з гомосексуалістом. Вкажіть основний метод лабораторної діагностики цієї інфекції.
A Реакція коаглютинації
B Радіоімунний аналіз
C Реакція пасивної гемаглютинації
D Імуноферментний аналіз
E Імунофлуоресцентний метод
Ситуаційна задача. В терапевтичне відділення лікарні госпіталізували хворого з пневмонією. Останні півроку він часто хворіє: спостерігається хронічний кандидоз, періодично загострюється фурункульоз та оперізуючий герпес. Хворий дуже схуд. Протягом 10 років мав гомосексуальні зв´язки. Результати лабораторного дослідження: попередній аналіз на ВІЛ-інфекцію позитивний (імуноферментний аналіз), встановлена пневмоцистна природа пневмонії. Попередній діагноз: «ВІЛ-інфекція».
Завдання.
1.Вкажіть таксономічне положення ВІЛ, опишіть його ультраструктуру.
2. Охарактеризуйте антигенну будову ВІЛ.
3. Як відбувається зараження ВІЛ-інфекцією?
4. Назвіть методи лабораторної діагностики ВІЛ-інфекції.
5. Назвіть принципи лікування ВІЛ-інфекції.
Автор - доцент А.В.Крижановська
