- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №46
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •2Б. Конкретна:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №47
- •Мета заняття.
- •Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література.
- •8.Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №48
- •1. Тема заняття: : Принципи лабораторної діагностики вірусних захворювань. Противірусні хіміотерапевтичні препарати, інтерферони, інтерфероногени.
- •Мета заняття:
- •Мета конкретна.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації по підготовці та роботі на лабораторному занятті №49 для студентів медичного факультету
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Мета конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми:
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №50
- •1. Тема заняття: Ортоміксовіруси. Віруси грипу. Біологічні властивості. Мінливість вірусів грипу. Методи лабораторної діагностики та лікування грипу.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №51
- •1. Тема заняття: Параміксовіруси: віруси парагрипу, кору та паротиту. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №52
- •2.Мета заняття.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №53
- •Мета заняття.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №54
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження віл-інфекції
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №55
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •1.Таксономія патогенних для людини рабдовірусів та флавівірусів
- •Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №56
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми .
- •Основні властивості вірусів герпесу.
- •Віруси простого герпесу (Herpes simplex virus)
- •Вірус вітряної віспи-оперізуючого герпесу.
- •Вірус цитомегалії людини.
- •Вірус Епштейна-Барр.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №57
- •1.Тема: Аденовіруси. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття.
- •2Б. Конкретна.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методична розробка №58 по підготовці до лабораторного заняття для студентів медичного факультету
- •Мета вивчення теми.
- •2. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
7. Рекомендована література.
7а. Основна
1. Медична мікробіологія, вірусологія та імунологія : підручник для студ. вищ. мед. навч. заклад / За редакцією В.П.Широбокова / Видання 2-е. – Вінниця : Нова Книга, 2011. – 952 с. : іл.
2. И.Л.Дикий, И.Ю.Халупяк, Н.Е.Шевелева, М.Ю.Стегний. Микробиология, Харьков, 1999, с.391-394
3. К.Д.Пяткін, Ю.С.Кривошеїн. Мікробіологія, 1982, с.340-344
4. О.І.Клименюк, І.О.Ситник, М.С.Творко, В.П.Широбоків. Практична мікробіологія, Тернопіль, 2004, с.354-356
7б. Додаткова
1. Л.Б.Борисов. Медицинская микробиологии, вирусология, иммунология, М., 2002, с.256-552
2 Гайдаш І.С., Флегонтові В.В. Медична вірусологія, Луганськ, 2002, с.150-156
3. Посібник з медичної вірусології. Заг. ред. В.М.Гиріна, К., 1995, с.256-261
.
8. Матеріали для самоконтролю:
1. У студента медінституту, який був госпіталізований в інфекційне відділення, на 2-у добу захворювання підозрюють інфекційний мононуклеоз. Який результат лабораторного дослідження може підтвердити діагноз у даного студента в день госпіталізації?
A Виявлення Ig M-антитіл до вірусу Епштейна-Барра
B Виявлення Ig M-антитіл до вірусу простого герпеса.
C Виявлення 4-х кратного нарастання антитіл до вірусу Епштейна-Барра.
D Ізоляція (виділення) вірусу герпеса.
E Виявлення антитіл до цитомегало-вірусу.
2. До стоматолога звернувся пацієнт з гарячкою і характерними дрібними везикулами на слизовій щік, твердого піднебіння і язика. Лікар запідозрив герпетичний стоматит. Які дослідження слід виконати додатково для підтвердження діагнозу?
A. Зараження курячого ембріона в хоріоналантоїс, введення матеріалу в мозок білим мишам.
B. Посів на средовище 199 з додаванням бичачої сироватки.
C. Посів на середовище Раппопорта.
D. Поставити реакцію преципітації.
E. Посів на середовище Ігла.
3. У пацієнтки, що одержувала імунодепресивну терапію з приводу системного захворювання, з’явились ознаки активації цитомегаловірусної інфекції. Який метод слід обрати для підтвердження діагнозу?
A. Виявлення специфічних антитіл методом ІФА.
B. Зараження білих мишей.
C. Виявлення рівня антитіл в реакції аглютинації.
D. Дослідження стану клітинного імунітету.
E. Виявлення рівня антитіл в РЗК.
4. У дитячому садку спостерігалося кілька випадків захворювання дітей. Клінічна картина характеризувалася підвищенням температури і появою на зіві, в роті і на шкірі везикулярної висипки. Передбачуваний діагноз – вітрянка. Які із перелічених матеріалів слід направити у вірусологічну лабораторію для експрес-діагностики?
A. Вміст везикул.
B. Мокротиння.
C. Змиви з рук.
D. Сечу.
E. Жовч.
5. В інфекційній лікарні у хлопчика 10 років виявлено ангіну, підвищення температури, пакетовидно збільшені лімфатичні вузли шиї, гепатолієнальний синдром. В крові знайдено високий відсоток лімфомоноцитів. Який збудник міг бути причиною цього захворювання?
A. Вірус Епштейн–Барр.
B. Коринебактерія дифтерії.
C. Лептоспіра.
D. Мікобактерія туберкульозу.
E. Стрептокок токсигенний.
Автор: асистент, к.мед.н. Трофіменко Ю. Ю.
