- •Л.Л. Нелюбин, г.Т. Хухуни
- •(История и теория с древнейших времен до наших дней)
- •Isbn 5-89349-721-х (Флинта)
- •Isbn 5-89502-951-5 (мпси)
- •История перевода и ее отношение к другим разделам переводоведения
- •Виды, формы и типы перевода
- •Сущность и виды перевода
- •Проблема периодизации развития перевода
- •XVIII век в истории русского перевода (петровская эпоха и классицизм);
- •Часть I
- •Глава 1
- •10) Перевод и переводоведение XX в.
- •Государства Древней Передней и Малой Азии и Месопотамии
- •Переводы и переводческие концепции античной эпохи
- •Начало переводческой деятельности в Древнем Риме
- •Развитие римского перевода в классическую эпоху
- •Мировые религии и развитие перевода
- •Понятие мировой религии
- •Переводы буддийской литературы
- •Переводы Библии на другие европейские языки и борьба с ними
- •Средневековый перевод и его особенности
- •Языковая ситуация в средневековой Европе
- •Арабская переводческая традиция и ее влияние на средневековую Европу
- •Переводческая деятельность в других странах Европы
- •Эпоха возрождения и развитие перевода
- •Понятие эпохи Возрождения и ее отличительные черты
- •Начало ренессансной традиции греко-латинских переводов
- •Переводческий скептицизм в эпоху Возрождения
- •Проблемы перевода Библии в ренессансной традиции
- •Европейский перевод XVII—XVIII веков (эпоха классицизма)
- •Сущность и основные черты классицистического перевода
- •Сущность романтического перевода и его основные особенности
- •Немецкая переводческая традиция второй половины XIX века
- •Французский романтизм и развитие перевода
- •Зарубежная переводческая мысль XX века
- •Общая характеристика теории и практики перевода в XX столетии
- •Развитие теории перевода в странах Западной Европы
- •10. Переводчик не вправе что-либо прибавить или убавить.
- •12. Стихи следует переводить стихами114.
- •Часть II
- •Глава 1
- •Древнерусская культура и искусство перевода
- •1. Переводческая деятельность в Киевской Руси
- •Основные тенденции развития русского перевода в XVII столетии
- •Русский перевод XVIII века: основные черты и особенности
- •Особенности передачи иноязычных текстов в Петровскую эпоху
- •Переводческая деятельность в.К. Тредиаковского
- •Первая половина XIX века в истории русского перевода
- •Место художественного перевода в культурной жизни эпохи
- •Переводы западноевропейской и восточной поэзии
- •Поиски новых переводческих принципов (п.А. Катенин, н.И. Гнедич)
- •Проблемы перевода в творчестве а.С. Пушкина и м.Ю. Лермонтова
- •Теоретические проблемы перевода в трудах в.Г. Белинского
- •Перевод и переводческая мысль в россии во второй половине XIX столетия
- •Радикально-демократические литераторы и проблема перевода
- •Русский художественный перевод последней трети XIX века
- •П.И. Вейнберг как переводчик и теоретик перевода
- •Часть I
- •Глава 5. Эпоха Возрождения и развитие перевода 72
- •Часть II история и теория перевода в россии
- •Глава 1. Древнерусская культура и искусство перевода 178
- •Глава 2. Русский перевод XVIII века: основные черты
- •Глава 3. Первая половина XIX века в истории русского
- •Глава 5. Основные тенденции развития русского перевода в XX столетии. Создание теории перевода как науки 304
- •Нелюбин Лев Львович Хухуни Георгий Теймуразович наука о переводе (история и теория с древнейших времен до наших дней)
течением
времени их недостатки становились все
более заметными. Последняя его работа
— перевод «Фауста» Гёте — вызвала
характерное замечание Тургенева:
отмечая, что, несмотря на всю присущую
ему добросовестность и трудолюбие,
Вронченко «не поэт... даже не стихотворец;
ему недоступно то, что составляет
тайную гармонию стиха», — Тургенев
заключает: «Мы не чувствуем единой
глубокой общей связи между автором и
переводчиком, но находим много связок,
как бы ниток, которыми каждое слово
русского "Фауста" пришито к
соответствующему немецкому слову»145.
Еще раньше сходный упрек высказывал
В.Г. Белинский (в целом высоко ценивший
деятельность Вронченко), который
подчеркивал, что «ложное понятие о
близости перевода и о русском слоге
лишили его успеха на поприще, которое
избрал с такой любовью»146.
Вопрос
о месте и роли А.С. Пушкина в развитии
теории и практики русского перевода
рассматриваемой эпохи всегда привлекал
особенно пристальное внимание в
переводческой литературе, что вполне
понятно, учитывая значение великого
поэта для русской культуры. Проблема
эта получила неоднозначную
интерпретацию в трудах занимавшихся
ею исследователей, причем наметились
два полярно противоположных подхода
к ней.
Ряд
ученых (Г.Д. Владимирский, О.П. Холмская
и др.), ссылаясь на наличие в творческом
наследии Пушкина ряда произведений,
восходящих к тем или иным иностранным
источникам — от античной классики
до современных авторов, считал, что у
него наличествовала стройная система
переводческих взглядов (естественно,
наиболее прогрессивных для данной
эпохи), отвергавших как буквализм, так
и чрезмерную вольность, и чрезвычайно
близких тому пониманию задач и методов
передачи иноязычного оригинала, которое
сложилось к середине XX столетия. Подобная
точка зрения, сводившаяся к тезису
«Великий поэт в то же время великий
263
Проблемы перевода в творчестве а.С. Пушкина и м.Ю. Лермонтова
переводчик»,
в наиболее яркой форме была высказана
в 1950-х годах И.А. Кашкиным, который,
обозревая путь, пройденный русской
перводческой традицией, нарисовал
следующую картину: «Вот начало XIX
века. Приверженцы вольного романтического
перевода Батюшков147
и Жуковский. Одновременно с ними —
ревнитель точности Катенин. Реалистические
догадки некоторых поэтов-декабристов
и гениальный синтез реалистического
перевода, когда к нему прикасалась рука
Пушкина или Лермонтова»148.
Однако
уже в 1930-х годах XX столетия было высказано
и противоположное мнение. Так, Б.В.
Томашевский, касаясь этого вопроса,
писал: «Пушкин не был переводчиком, и
переводы в его стихах занимают
незначительное место. Он не считал себя
Ни
подражателем холодным,
Ни
переводчиком голодным И ни поэтом милых
дам...
Все
эти категории он объединил под общей
кличкой "смиренных поэтов" и
"несчастных глупцов". Это был удел
мелких журнальных сотрудников...»149.
Впрочем, автор оговаривает, что
такого рода отношение не мешало Пушкину
признавать просветительское значение
переводов (достаточно вспомнить
известный афоризм «Переводчики —
почтовые лошади просвещения») и
высоко ценить некоторые из них.
В
дальнейшем подобная трактовка была
развита Ю.Д. Левиным, категорически
отрицавшим наличие у великого поэта
какой-либо последовательной системы
переводческих принципов и считавшим
всякие попытки их обнаружения проявлением
«профессиональной узости взгляда»:
«Переводчику представляется, что
перевод есть чуть ли не высшая форма
человеческой деятельности. Поэтому,
считает он, всякий великий писатель
имеет свою теорию перевода. Величие
Пушкина вне сомнений — следовательно,
у него была теория перевода. И если
она не обнаруживается в его записях,
то лишь потому, что он не успел ее
изложить... Но отношение Пушкина к
переводу было далеко не таким восторженным,
как обычно изображают историки
перевода... Перевод, когда им
264
занимался
крупный поэт, рассматривался Пушкиным
не как самоцель, а как своего рода школа
мастерства, готовящая поэта к созданию
оригинальных произведений»150.
Любопытный
эпизод, проливающий свет на интересующий
нас вопрос, приводит в своих воспоминаниях
писатель и критик, издатель известного
журнала «Московской телеграф» Н.А.
Полевой. По его словам, Пушкин,
познакомившись с поэмой польского
поэта Адама Мицкевича «Конрад Валленрод»,
«восхищенный красотами подлинника,
хотел, в изъявление своей дружбы к
Мицкевичу, перевести всего "Валленрода",
но увидел, как говорил он сам, что не
умеет переводить, т.е. не умеет
подчинять себя тяжелой работе
переводчика»151.
А уже в 1836 г., незадолго до гибели, Пушкин
писал князю Н.Б. Голицыну, переводившему
его стихотворения на французский язык:
«Вы обещаете перевод в стихах моего
"Бахчисарайского фонтана". Уверен,
что вам он удастся, как все, что выходит
из-под вашего пера, хотя тот род
литературы, которому вы предаетесь,
самый трудный и неблагодарный из
всех, какие я знаю»152.
Что
же касается самого Пушкина, то практически
по единодушному мнению всех
исследователей, занимавшихся данным
вопросом, элементы переводческой
деятельности, когда поэт к ней обращался,
были, по существу, неотъемлемой частью
его оригинального творчества. Обычно
им и не ставилась основная собственно
переводческая задача — как можно
более близкая к подлиннику передача
оригинала. Поэтому среди восходящих
к иноязычным источникам произведений
можно встретить и переводы в собственном
смысле слова, и различного рода сокращения
и переделки, и сочетания нескольких
принципов передачи. Достаточно вспомнить
переработку сюжета о Дон Жуане в
«Каменном госте», «Пир во время чумы»,
представляющий собой сцену из драмы
Дж. Вильсона «Чумный город», стихотворение
«Странник», передающее основную
идею сочинения пуританского автора
Дж. Беньяна «Путь паломника» (написанного
в прозе), «Воеводу» на сюжет А. Мицкевича,
где несколько смещены акценты в
характеристике главных героев, «Песни
западных славян», источником которых
послужила знаменитая мистификация
П. Мериме «Гузла», причем Пушкин отнюдь
не пе
265
реводил
последнюю (также написанную прозой), а
как бы воссоздавал в стихах стоявший
за ней воображаемый подлинник153,
и т.д. Правда, в специальной литературе
порой утверждалось, что в последние
годы жизни Пушкин якобы эволюционировал
к более полному воссозданию исходного
текста, однако сколько-нибудь
убедительно увязать тот или иной способ
его передачи с определенными периодами
биографии поэта сторонникам данной
точки зрения, по существу, так и не
удалось.
Что
касается теоретических воззрений
Пушкина на интересующую нас проблему,
то здесь чаще всего обращаются к
незаконченной статье «О Мильтоне и
переводе "Потерянного рая"
Шатобрианом». В ней критика
классицистических традиций «приятного
перевода», в связи с которой отмечается,
что «даже мнение, утвержденное веками
и принятое всеми, что переводчик
должен стараться передавать дух, а не
букву, нашло противников и искусные
опровержения», сочетается с указанием
на тот факт, что стремление «передать...
слово
в слово»
вступает в противоречие с необходимостью
соблюдения «верности смысла и выражения.
Каждый язык имеет свои обороты, свои
усложненные риторические фигуры,
свои усвоенные выражения, которые не
могут быть переведены на другой язык
соответствующими словами»154.
Однако какую-либо систему
позитивных переводческих принципов
в упомянутой статье также вряд ли можно
обнаружить хотя бы потому, что это и не
входило в задачи ее создателя.
Сказанное,
разумеется, ни в коей мере не означает
умаления той роли, которую сыграла
деятельность великого поэта в
развитии художественного перевода.
«Осмысление национальной самобытности,
воссоздание исторического колорита,
новые возможности русского литературного
языка и стиха и т.д. — все это было
усвоено русской переводческой культурой
благодаря Пушкину. Но это влияние
Пушкина осуществлялось всем его
творчеством, а не только переводами
или теоретическими суждениями о
переводе»155.
Схожим
образом обстоит дело и с творчеством
М.Ю. Лермонтова, также, как мы видели,
зачисляемого порой в ряды представителей
«реалистического перевода». Интересно
от
266
