- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені
- •«Менеджмент» пәнінің
- •Құрылымы
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Оқытушы туралы жалпы мәліметтер
- •1.2 Курс міндеттері:
- •Пәнді оқу үшін қажетті пәндер тізімі
- •2. Оқу уақытын бөлу
- •Практикалық сабақ тақырыптық жоспары
- •4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу
- •6) Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •Студенттер білімін бақылаудың рейтингтік жүйесі
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Пән атауы «Менеджмент»
- •Дәрістің тақырыптық жоспары
- •Практикалық тапсырмасын орындау және тапсыру кестесі
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
- •Глоссарий
- •Дәріс кешені
- •Менеджменттің мәні, әдістері және қызметтері
- •2. Менеджер және оның іс- әрекетінің бағыты
- •3. Менеджменттің мақсаттары мен міндеттері
- •Басқарушылық ойдың эволюциясы
- •1. Ұйымдар түсінігі, олардың негізгі түрлері мен жалпы сипаты.
- •2. Мақсат түсінігі мен оның классифкациясы
- •3. Менеджер қызметінің жүйесі. Басқарушы үлгілері
- •Ұйымның ішкі ортасы
- •Сурет 1. Ішкі өзгерістердің байланысы
- •2. Ұйымның сыртқы ортасы
- •Ұйымдастыру қызметінің қалыптасуы
- •Мақсаттар мен жоспарларды орындау үшін ұйымдастыру шараларын жүзеге асыру қажет. Төмендегі негізгі ұғымдар олардың орындалуымен тікелей байланысты:
- •Оның түрлері және өкілеттілігі
- •Орталықтандыру және орталықтандырмау
- •Бас басқарушы
- •4. Корпоративті ұйым немесе корпорация
- •1 Ақпарат түсінігі және сипаттамасы
- •2 . Менеджменттің ақпаратпен қамтамасыз ету деңгейі және ақпарат типтері
- •3. Ақпараттың ішкі жүйесі
- •4 . Ақпараттық қызмет технологиясы
- •1.Коммуникациялық үрдіс және оның кезеңдері
- •Сурет 1. Ақпарат алмасудың қарапайым моделі.
- •2. Коммуникация түрлері
- •3 Кәсіпорынның коммуникациясындағы кедергілер
- •4 Коммуникацияны жетілдіру
- •1. Басқару шешімдері түсінігі.
- •2. Басқару шешімдерінің жіктелуі
- •3. Басқару шешімдерін қабылдау технологиясы
- •Сурет . Басқарушылық шешімдерді қабылдау процесінің құрамы мен этаптарының кезекшілігі
- •1. Басқару әдістерінің мәні
- •2. Экономикалық басқару әдістері
- •3. Басқарудың ұйымдастыру – жіктеу әдістері.
- •Басқарудың ұйымдастыру-ұйғарымдық әдістерінің классификациясы
- •Ұйымдастыру функциясының мазмұны
- •2. Өкілеттік және олардың түрлері
- •3. Орталықтандыру және орталықсыздандыру
- •1. Фирма ішіндегі жоспарлаудың мазмұны мен міндеттері
- •2. Жоспарлау принциптерітер
- •3.Стратегиялық жоспарлау
- •4.Ағымдық жоспарлау
- •1. Мотивация мәні
- •2. Мотивацияның мазмұндылық теориясы.
- •3. Мотивацияның процессуалдық теориясы.
- •1 Бақылаудың мәні мен міндеттері
- •2. Басқарушылық бақылаудың түрлері
- •3 Бақылаудың кезеңдері
- •14 Тақырып.Адам қызметін басқару және топты басқару
- •1 Персоналды басқарудың мәні
- •2 Персоналды басқарудың негізгі түсініктері
- •Құралдар
- •3 Персоналды басқарудың даму этаптары
- •4. Персоналды басқарудың өзектілігі
- •5 Персоналды басқаруды дамытудың қазіргі бағыттары
- •Кәсіпорын қызметінің мақсаттары мен нәтижелері
- •Негізгі бағдары
- •15 Тақырып. Лидерлік: басқару стилі мен менеджер имиджі
- •Лидерлік, билік және ықпал етудің мәні
- •Билік және ықпал ету формалары
- •Басшылық стилінің түсінігі және оны қалыптастыру факторлары
- •2.Стиль түрлері және олардың сипаттамалары
- •Автократиялық басқарушы, мұнда екі теория бар:
- •Тақырып. Менеджменттің мәні мен қағидалары
- •Тақырып. Менеджмент эволюциясы
- •3 Тақырып. Ұйым туралы түсінік және оның түрлері
- •Тақырып. Ұйымның ішкі және сыртқы ортасы
- •Тақырып. Басқарудың ұйымдастыру құрылымы мен басқару нормасы
- •Тақырып. Менеджментті информациямен қамтамасыз ету
- •Тақырып Менеджменді коммуникация және оның түрлері
- •Тақырып. Менеджменттегі басқару шешімдері
- •Тақырып.Менеджменттің негізгі әдістері
- •Тақырып. Ұйымдастыру менеджмент функциясы ретінде
- •Тақырып. Менеджменттегі жоспарлау
- •Тақырып. Менеджменттегі мотивация
- •Тақырып. Менеджмент жүйесіндегі бақылау
- •Тақырып. Адам қызметін басқару және топты басқару
- •Тақырып. Лидерлік: басқару стилі мен менеджер имиджі
- •Сөж тапсырмалары және оны орындауға әдістемелік нұсқау
- •Бақылау-өлшеуіш құралдар: аралық бақылауға арналған тест сұрақтары
- •Бақылау-өлшеуіш құралдар: пән бойынша емтиханға арналған дайындық сұрақтары
- •«Экономика және менеджмент» кафедрасы бойынша мамандандырылған аудиториялар, кабинеттер, лабораториялар тізімі
3 Бақылаудың кезеңдері
Бақылау процесі бірнеше кезеңдерден тұрады. Бірінші кезеңде бақылауға жататын ұйымның қызмет ету және даму көрсеткіштері мен олардан шығатын ақпаратты анықтау жүреді. Бұл көрсеткіштер тәжірибеде ұйымның мақсаттары мен жоспарлардағы міндеттеріне сәйкес әр түрлі стандарттар мен нормативтер түрін қабылдайды. Әңгіме бір өнім бірлігіне немесе жұмыс көлеміне материалдық ресурстарды шығындау нормасы, ақша шығындарының нормасы, тиімділік көрсеткіштері, бағдарламалық нормативтер туралы болуы мүмкін.
Нормативтерге келесідей талаптар қойылады: ғылыми негізділік, икемділік, яғни жаңа шарттарға сәйкес өзгеру қабілеттілігі, сенімділік, жақсы жағдайда орындалуы, нақты процестердің көрінуі. Осы талаптарды сақтау нормативтік бөлімдер мен жеке тұлғалардың қызметін бағалау критерийлері бола алады.
Әрине, бақылауға болатынның бәрін сандық көрсеткіштерде көрсету мүмкін емес (мысалы, ұжымдағы моральды-психологиялық климат). Бұл бақылау процесін күрделендіреді, бірақ көп жағдайда адамдардың жауап қайтаруына бағытталып жүзеге асыруға болады.
Екінші этапта ұйымды басқару жүйесінің моделі құрылады, мұнда ресурстар, ақпарат ағымдары, аралық және соңғы нәтижелердің құрылу нүктелері, сонымен бірге бақылаушының іс әрекеттерін, “бақылау нүктелерін” жүзеге асыру үшін сәйкес келетін кезеңдер айқындалады.
Үшінші кезең нақты қол жеткізілген нәтижелер туралы ақпаратты алып, оны сәйкес нормативтермен салыстыру, сол арқылы стандарттардың ауытқуы бар ма, олар шектен асып кеткен жоқ па және түзетуші іс-әрекеттерді жасау қажет пе деген сұрақтарға жауап алуға болады.
Өлшемдер – бақылаудың ең қиын және ең қымбат элементі. Өлшемдер үлесіне шығындардың негізгі бөлігі кетеді, олардың көлемі бақылаумен айналысу қажет пе, қажет емес пе екендігін анықтайды, өйткені бақылаудың негізгі міндеті шығындарды өсіру емес, керісінше, оларды қысқартудың жолын іздеу.
Бақылауға қажетті ақпарат жаңашыл, нақты болуы қажет, берілген жағдайда қандай іс-әрекеттер жасау қажеттігін, қандай жеделділікпен қимылдау қажеттігін көрсетуі қажет. Бұл ақпараттың көздері мақсатты бақылаулар болып табылады, сонымен бірге оларға бухгалтерлік есеп, қоғамдық пікір, қорытынды есеп берулер, арнайы аналитикалық көрсеткіштер және т.б. жатады.
Жағдайды бағалауда “су асты тастары” кездесуі мүмкін, ол адам психологиясымен байланысты, өйткені қандай да болмасын ақпарат оны жеке қарастыру арқылы өтеді, сондықтан субъективті түрде болады. Сөйтіп, ешкім күмәнданғысы келмейтін ақпарат нақтылығы жөнінде дауласпауға болатын ақпаратпен салыстырғанда нақты болып шығады. Сол себептен барлығынан да күмәндану керек, ең алдымен, бұл аксиома болып көрінетін нақтылыққа қатысты. Субъективизм мен қателіктер аз болуы үшін ірі ұйымдарда жоспарлау, бақылаушылық, ақпаратты жинау және бағалау жөніндегі арнайы бөлімдер құрылады.
Төртінші кезең ұйым қызметін жөндеу, мақсаттарды нақтылау, жоспарларды қайта қарастыру, міндеттерді қайта бөлу, өндіріс пен басқару технологиясын жетілдіруден тұрады. Бірақ өзгерістерге өте сақ қарау керек. Егер жұмыс жақсы жүріп, алға қойылған талаптарға қол жетіп жатса, ұйым қызметіне өзгерістер енгізбеген дұрыс, себебі көп жағдайда, ерекше жағдайларды ескермегенде, ұсақ-түйек ауытқулар жұмыс барысын бұзып, соңғы нәтижелерге елеулі әсер етпейді. Сонымен қатар, олармен күресу арзан емес және мүмкіндігінше олардан қашып, үрей тудырмайтын нормалардан ауытқу дәрежесін бірден анықтаған жөн. Жөндеу жүйесін тек нақты қауіптілікте іске қосу керек.
Тәжірибеде жөндеуші іс-әрекеттердің екі нұсқасын қолданады. Біріншісінде, ауытқуларды туғызатын себептерді және оларды жою немесе бейтараптау арқылы қысқарту жүзеге асырылады. Екіншісі, қате болуы ықтимал стандарттарды өзгерту, себебі көбіне олар нақты жағдайдан көп ерекшеленетін болжаулар негізінде бекітіледі.
Әдебиеттер: 2, 4, 7, 10, 11, 17
