4. Основные научные направления в истории и современном государствоведении.

Среди направлений в истории гос-ния необ-мо выделить направление древнегреч. Учёны, среды к-рых труды Аристотеля. По его мнению, гос-во – это ассоциация людей, исключая рабов, также гос-во – самая соврем. Ф-ма человеч. Бытия. Теологич. Концепции гос-ва. Светское наравление: Аквинский, Августин, в Европе XVIII в. Связан с €Ж. Ж. Руссо, Монтескьё.

Направление писателей утопистов о справедл. Гос-ве. Анархич. Направ-е и тотал. Направ-е. В современ. Период выделяют 5 осн. Под-в к изуч-ю гос-ва:

Теологич. ( мусульм. Юристы, к-ры трактуют гос-во с позиции Божественной воли) Арифметич. Подход(3-слагаемых : власть+тер-рия+нас-е) Юридический (применялся до Iой мир. Войны гос-во – как юр. лицо через призму правоотн-й Социологич. (сторонники исследуют гос-во как полит. Инст-т и как часть соц. Системы) Технико-кибернетич.: появился в США в 60-е гг. XX в. В связи с тенденциями перехода к постиндустр. Инф. Об-ву. Гос-во изучалось как элемент полит. Системы и как сис-ма, к-рая работает на ос-ве ввода –вывода инф-ции.

5. Гос-ние как учебный курс.

В курсе предусматривается изучение ряд тем, в к-рых рассматриваются в-сы предмета гос-ния, соврем. Пон-й гос-ва, структура связей об-ва, гос-ва, кол-ва и лич-ти, методы изучения гос-ти, типология, ф-ции, инс-ты, формы гос-ва, гос. Режим, гос. Аппарат, органы зак., исп., суд., контр. Власти, мест. Органы гос-ва, их отн-я с мест. Самоуправлением, гос-во и междунар. Объед-я. Гос-ние имеет не только теор. Хар-р, а содержит отправные полож-я для практич. Применения, знакомит с осн. Моделями различ. Форм управленческой дея-ти гос-ва. С др. ст-ны гос-во, его территориально-полит. Образ-я, госаппарат, его звенья нуждаются в управлении ими. С дав. Времен чел-во накопило огр. Опыт в создании различ. Организ. Форм и процедур управленч. Дея-ти внутри парламентов, судов госаппарата. Эти мех-мы и проц-ры имеют целью соверш-е инст-в гос-сти для наиб. Эффект. Управ-я об-вом, но они обладают и собст. Закономерностями. Прак. Цели гос-ния относятся и к этой стороне предмета. Прав. Реш-е задач управ-я повышает его эфф-ть, снижает необх. Для управленч. Деят-ти уровень затрат общ-ва.

6. Методология и методы изучения государства.

Государственность – это часть окружающего нас мир, и методология, используемая в гос-дении, явл. Применением того или иного мировоззрения, философ. Подхода к обяснению мира и тенденций его развития. В зучении гос-сти сущ-ют 2 подхода: а)марксист., б) немарксист. А) Осн. Полож-я в толков-и Маркса иЭнгельса, в развитии в теории и практике привели к социалистич. Тоталитаризму. Окончательно влияние марксизма в мир. Науке о гос-ве почти прекратилось после краха тоталит. Режимов на рубеже 80-90-х гг. одна из причин – марксизм был хоть и верен, но догматизирован. Лишь в Китае, Кубе и нек.др. гос-вах марксистско-ленин. Направ-е господствует. Б) немаркс. Методология в изуч-и гос-сти представлена мн-вом различ. Подходов, но наиб. Общ. Хар-р имеют 3 из них. Представители Iого считают, что соц.дейст-ть задана им жестко. Это рус. Государствоведы: они рассмат-ют не конструкции гос-сти, создаваемые людьми, не идеи или концепции, а объектив. Дейст-ть, инс-ты гос-ва. Пред-ли др. позиции полагают, что соц. Дейс-ть является рез-том ворения людей и поэтому изучается на деле как послед-я интерпретаций, к-рые даются этим явлениям самими людьми, хотя интерпретации имеют под собой объектив. Ос-ву. IIIя гр. Исслед-лей предполагает, что соц. Явл-я, включая гос-во, объективны и представ-я, конструкции гос-сти, создаваемые людьми. Этот под-д присущ теоретикам гос-ва. Соврем. Методология го-ния предполагает систем. Под-д. реальная роль гос-ва, знач-е тех или иных инс-тов гос-сти, их влия-е на общ. Жизнь могут быть полностью выявлены только в сис-ме, во взаимосвязи как с др. явлениями гос-сти, так и с инст-тами полит. Сис-мы, экономич., соц., идеологич. Отн-ми. Неотъемлемой стороной соврем. Гос-ния является диалектич. Под-д. методология гос-ния предполагает оценку гос-сти, инс-тов гос-ва с позиций общечеловеч. Ценностей особенно тех из них, к-рые непоср-но относятся к пред-ту изуч-я: с позиции демокр-и, понятий соц., прав., свет. Гос-ва, ед-ва госвласти и разд-я властей в ус-ях сис-мы сдержеки противовесов, взаимодей-я ветвей власти, отв-ти гос-ва перед лич-ю и лич-ти перед гос-вом. Метод – это основанный на каких-то исх. Принципах способ познания, формулирование науч. Гипотез, проверка доказат-ти выводов с пом-ю част. Методик, различ. Приёмов. Общенауч.:анализ и синтез. Специфич.: историч., конкретно-социологич., социально-качеств. Методы исследования.