- •Державний вищий навчальний заклад «Запорізький національний університет» Міністерства освіти і науки України Кафедра соціальної філософії та управління
- •Запоріжжя 2011
- •Спрямованість практик
- •Програма навчальної практики для студентів першого курсу (районні відділення пенсійного фонду України в м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підбиття підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма навчальної практики для студентів другого курсу (Державний департамент з питань виконання покарань у Запорізькій області)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета та завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань:
- •Програма навчальної практики для студентів третього курсу денної форми навчання (Запорізький обласний центр зайнятості)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма виробничої практики для студентів четвертого курсу в апаратах управління (виконавчий комітет запорізької міської ради)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма педагогічної практики для студентів п’ятого курсу денної та шостого курсу заочної форм навчання (Загальні та спеціальні освітні установи м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів педагогічної практики:
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи
- •Програма виробничої практики для магістрів денної та заочної форм навчання в апаратах управління (Запорізька обласна державна адміністрація)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма асистентської практики для магістрів денної та заочної форм навчання (Запорізький національний університет, Факультет соціології та управління)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Розподіл балів за видами роботи та формами контролю Оцінка здійснюється за шкалою від 0 до 100 балів.
- •Додатки
- •Характеристика-відгук та оцінка роботи студента групи ______ факультету соціології та управління Запорізького національного університету
- •Необхідно зазначити про:
- •Типове індивідуальне завдання з практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань у Запорізькій області
- •Типове індивідуальне завдання з практики в апаратах управління
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики в органах місцевого самоврядування, місцевих державних адміністраціях та відділеннях Пенсійного фонду України
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики магістрів
Додатки
Додаток А
Характеристика-відгук та оцінка роботи студента групи ______ факультету соціології та управління Запорізького національного університету
(прізвище, ім'я, по-батькові студента)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___» ________________ 2011р.
Посада керівника практики
від організації (підпис) (прізвище, ініціали)
печатка
Необхідно зазначити про:
рівень теоретичних знань, отриманих в університеті;
наявність практичних навичок самостійного вирішення професійних завдань;
успішність виконання завдань практики;
вміння будувати стосунки з фахівцями та клієнтами соціальної роботи;
вміння дотримуватись правил поведінки соціального працівника та державного службовця;
активність у вивченні завдань організації, набутті досвіду роботи;
якості, які продемонстрував студент під час проходження навчальної практики;
повноту виконання програми та індивідуального завдання;
загальну оцінку проходження практики.
Додаток Б
Типове індивідуальне завдання з практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань у Запорізькій області
Ознайомитись із організаційною структурою облдерждепартаменту та підрозділів.
Вивчити регламент роботи підрозділу Держдепартаменту з питань виконання покарань.
Ознайомитись із положенням про відповідні відділи та управління, в рамках яких проходить практика.
Ознайомитись із правовою базою функціонування відповідного відділу чи управління.
Засвоїти методи збирання й аналізу інформації щодо здійснення державної політики у сфері виконання покарань та ресоціалізації підзвітних осіб, прийняття рішень, організації їх виконання та контролю.
Розглянути питання проходження служби в органах держдепартаменту з питань виконання покарань.
Ознайомитись з організацією діловодства у відповідному відділі чи управлінні.
Виконувати окремі доручення спеціалістів, надавати їм практичну допомогу у виконанні функціональних обов'язків.
Вести власні спостереження з питань організації діяльності органу управління та його спеціалістів.
Установити особисті контакти з метою майбутнього становлення професійної кар'єри.
Додаток В
Типове індивідуальне завдання з практики в апаратах управління
Ознайомитись із організаційною структурою міськвиконкому, правовими засадами його роботи та функціонування.
Вивчити регламент роботи міськвиконкому.
Ознайомитись із положеннями про відповідні структурні підрозділи (управління), в рамках яких проходить виробнича практика.
Ознайомитись із правовою базою функціонування відповідного підрозділу.
Засвоїти методи збору й аналізу інформації з питань соціально-економічного розвитку Запорізького регіону, прийняття рішень, організації їх виконання та контролю.
Розглянути питання організації проходження державної служби на прикладі Виконавчого комітету Запорізької міської ради.
Ознайомитись з організацією діловодства у відповідному підрозділі.
Виконувати окремі доручення спеціалістів, надавати їм практичну допомогу у виконанні функціональних обов'язків.
Вести власні спостереження з питань організації діяльності відповідного структурного підрозділу (управління) та його спеціалістів.
Установити особисті контакти з метою становлення майбутньої професійної кар'єри.
Додаток Д
