- •Державний вищий навчальний заклад «Запорізький національний університет» Міністерства освіти і науки України Кафедра соціальної філософії та управління
- •Запоріжжя 2011
- •Спрямованість практик
- •Програма навчальної практики для студентів першого курсу (районні відділення пенсійного фонду України в м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підбиття підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма навчальної практики для студентів другого курсу (Державний департамент з питань виконання покарань у Запорізькій області)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета та завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань:
- •Програма навчальної практики для студентів третього курсу денної форми навчання (Запорізький обласний центр зайнятості)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма виробничої практики для студентів четвертого курсу в апаратах управління (виконавчий комітет запорізької міської ради)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма педагогічної практики для студентів п’ятого курсу денної та шостого курсу заочної форм навчання (Загальні та спеціальні освітні установи м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів педагогічної практики:
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи
- •Програма виробничої практики для магістрів денної та заочної форм навчання в апаратах управління (Запорізька обласна державна адміністрація)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма асистентської практики для магістрів денної та заочної форм навчання (Запорізький національний університет, Факультет соціології та управління)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Розподіл балів за видами роботи та формами контролю Оцінка здійснюється за шкалою від 0 до 100 балів.
- •Додатки
- •Характеристика-відгук та оцінка роботи студента групи ______ факультету соціології та управління Запорізького національного університету
- •Необхідно зазначити про:
- •Типове індивідуальне завдання з практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань у Запорізькій області
- •Типове індивідуальне завдання з практики в апаратах управління
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики в органах місцевого самоврядування, місцевих державних адміністраціях та відділеннях Пенсійного фонду України
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики магістрів
Форми проходження практики
Практика зумовлює реалізацію певної послідовності форм і взаємодії студентів зі спеціалістами в галузі виконання покарань.
На першому етапі - це взаємовідносини типу лектор-слухач.
На другому етапі - практична робота студентів у діяльності того чи іншого структурного підрозділу департаменту під наглядом професійних керівників.
На третьому етапі - самостійна робота студентів під час реалізації того чи іншого конкретного завдання.
На четвертому, заключному етапі - розробка пропозицій з удосконалення діяльності структурного підрозділу.
Тематика практики
Студент повинен ознайомитися з роботою як мінімум одного структурного підрозділу держдепартаменту з питань виконання покарань:
організацією надання передбачених законодавством соціальних послуг слабо захищених верств населення;
управлінням реалізацією соціальної політики держави в сфері виконання покарань та нагляду за ним;
побудовою організаційної та кадрової роботи;
роботою із зверненнями громадян;
управлінням з питань внутрішньої політики.
У цих відділах необхідно відстежити механізм прийняття й реалізації управлінських рішень, організаційну структуру, її роль в апараті управління, комунікаційні потоки, обіг кадрів, проаналізувати технологію прийняття двох-трьох управлінських рішень з найбільш актуальних проблем.
ФОРМИ Й МЕТОДИ КОНТРОЛЮ
Керівництво практикою здійснюють викладачі ЗНУ, які викладають нормативні курси на спеціальності «Соціальна робота», а також посадові особи підрозділів Держдепартаменту з питань виконання покарань, в якому студент проходить практику. За результатами практики має бути зданий диференційований залік.
ВИМОГИ ДО ЗВІТУ З ПРАКТИКИ
Студент здає письмовий звіт про пройдену практику з обов'язковою оцінкою керівника практики (див. Додатки А та Б). Оцінка за практику ставляться по п'ятибальній системі.
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ
Для підтвердження підсумків практики проводиться підсумкове заняття з метою обговорення недоліків при проходженні практики.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ ЗГІДНО ВИМОГ МОДУЛЬНО-РЕЙТІНГОВОЇ І КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ:
ступінь виконання студентами завдань практики;
якість теоретичних та практичних знань, проявлених під час практики та їх відображення у звітній документації;
рівень сформованості умінь та навичок практичної роботи студентів як майбутніх фахівців.
За шкалою ECTS |
За шкалою університету |
За національною шкалою |
диф. залік |
||
A |
90 – 100 (відмінно) |
5 (відмінно) |
B |
85 – 89 (дуже добре) |
4 (добре) |
C |
75 – 84 (добре) |
|
D |
70 – 74 (задовільно) |
3 (задовільно) |
E |
60 – 69 (достатньо) |
|
FX |
35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання) |
2 (незадовільно) |
F |
1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом) |
Студент допускається до складання диференційованого заліку з практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань у разі виконання програми практики в повному обсязі.